INFORME GESTIÓN DE ACTIVIDADES

ENERO-MARZO 2019
“Programa Todas las Manos a la Siembra”
Coordinadora: Docente
Enlace: Docente.

“Trabajar con la naturaleza, es descubrir la vida más allá de la propia,

es comprender como se relacionan los seres vivo entre si y disfrutar
del goce de aprender haciendo y formar produciendo”
 Introducción
El Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS), lanzado en el año 2009 para todo el sistema
educativo venezolano, tanto en el subsistema de educación básica como el subsistema de
educación universitario permite promover la agricultura sustentable y la práctica agroecológica en
las instituciones educativas a nivel nacional.

El Programa Todas las Manos a la Siembra (PTMS), es concebido además como un programa
estratégico de la defensa integral del territorio, ya que apunta hacia la concreción de la soberanía
alimentaria y elevación de la conciencia mediante el desarrollo de valores y principios que se
evidencian en sus contenidos y metodologías agroecológicos materializada en la agricultura,
vegetal, animal, acuícola y forestal, el cual vincula el equilibrio con la naturaleza y el desarrollo de
los valores sociales, como la justicia, la solidaridad y el bien común.

Esta política impulsada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación (MPPE) ha ido
incorporando la siembra como parte del currículo y práctica permanente en sus escuelas,
generando experiencias socio-productivas que se generan desde las aulas de clases en las
cuales estudiantes, el personal docente, administrativo y obrero, comunidades y familias
contribuyen a la formación integral garantizando la seguridad y soberanía alimentaria en toda
Venezuela.

Es necesario conocer la Misión del Programa "Todas las manos a la Siembra", la cual se basa
en implementar en todas los niveles y modalidades de Educación y del poder popular, a través
de la enseñanza agroecológica en el marco de la seguridad y la soberanía alimentaria,
materializada en la agricultura, vegetal, animal, acuícola y forestal que contribuya a la
formación integral del mismo, vinculando el equilibrio con la naturaleza y el
desarrollo de los valores sociales, como la justicia social, la solidaridad y el bien común.

“Trabajar con la naturaleza, es descubrir la vida más allá de la propia,

es comprender como se relacionan los seres vivo entre si y disfrutar
del goce de aprender haciendo y formar produciendo”
Su Visión es ser un programa modelo de las políticas de estado que contribuya a la fomentación
de cambios, en la educación que queremos, aplicando estratégicas que conlleven al desarrollo
independiente de nuestro país, y sus derivaciones sobre el estilo de ciencias tecnológicas con
una concesión agroecológica de vida, en el marco de la seguridad y soberanía agroalimentaria.

Actualmente, la Coordinación del Programa Todas las Manos a la Siembra conjuntamente con
los docentes guías de ambos turnos han trabajado, contribuido de manera planificada y
organizada para lograr así la formación de la misma en distintos espacios, contextos y tiempos,
reconociendo la diversidad de tradiciones y conocimientos con pertinencia sociocultural.

“Trabajar con la naturaleza, es descubrir la vida más allá de la propia,

es comprender como se relacionan los seres vivo entre si y disfrutar
del goce de aprender haciendo y formar produciendo”
 INFORME DE LAS ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL 1ER LAPSO DEL
PROYECTO TODAS LAS MANOS A LA SIEMBRA (PTMS) PLAN DE SIEMBRA
AGRICULTURA URBANA (100 DÍAS).
AÑO ESCOLAR 2018-2019.

El presente informe recoge groso modo las actividades de inducción académica y de

prácticas agroecológicas enmarcadas en el Programa Todas las Manos a la Siembra
(PTMS), y Plan de Siembra y Agricultura Urbana (100 días) el cual se ha desarrollado en un
50% que a continuación describimos:

1. Planificación de los contenidos referidos al PTMS en las asignaturas de las siguientes

aéreas de aprendizaje: Educación para el Trabajo, Ciencias, Memoria, Territorio,
Soberanía y Ciencias Sociales.
2. Distribución del espacio de siembra de acuerdo al año y sección.
3. Continuación del proceso de recolección y selección de semillas.
4. Registro de semillas y plantas dentro de la institución.
5. Inducción con el personal docente de los turnos: mañana y tarde.
6. Elaboración de semilleros por parte de los estudiantes, docentes y cocineras de la Patria.
7. Semillas y Plantas sembradas en semilleros: en vasos reciclados, mesas organopónicas,
guacales, cestas y directo en el suelo. Semillas: Ají, pimentón, parchita, cebollín,
auyama, yuca, quinchoncho y cilantro.
8. Mantenimiento a través de prácticas agroecológicas de los siguientes frutales: cambur,
topocho, naranja, mango y cítrico.
9. Siembra de plantas medicinales: sábila, malojillo, orégano orejón, poleo, toronjil, tua tua,
moringa y menta.

“Trabajar con la naturaleza, es descubrir la vida más allá de la propia,

es comprender como se relacionan los seres vivo entre si y disfrutar
del goce de aprender haciendo y formar produciendo”
 10. Participación del personal docente, estudiantes, cocineras de la Patria en el II Congreso
Municipal del Municipio Escolar Candelaria, con la ponencia “Semillas y Semilleros

El 50% restante lo constituye las actividades futuras de: trasplante de plántulas y prácticas
agroecológicas: riego, abonamiento, aporque, aireación, combate de enfermedades, cosecha
de los frutos y procesamiento de los mismos.
Inducción a los docentes de Educación para el Trabajo y Ciencias Sociales sobre el PTMS
Inducción a los estudiantes perteneciente a la brigada de ambiente y agroecológica
1) Elaboración y entrega del proyecto PTMS a la profesora _________________enlace
institucional del PTMS del Municipio Escolar Candelaria
2) Jornada de poda de árboles, desmalezamiento y acondicionamiento de canteros y
terreno del área de cultivo.
3) Acondicionamientos del cubículo del PTMS en la institución
4) Elaboración del Mural PTMS en la institución
5) Acondicionamientos del espacio de almacenamiento de semilla
6) Acondicionamiento del futuro semillero y recolección de plantas frutales
7) Conformación del equipo PTMS institucional y asistencia a las reuniones convocadas por
el enlace Municipal

“Trabajar con la naturaleza, es descubrir la vida más allá de la propia,

es comprender como se relacionan los seres vivo entre si y disfrutar
del goce de aprender haciendo y formar produciendo”