PABLO CASALS

INTEGRANTES:

 BOCANEGRA AVALOS ESMERALDA

 SANDOVAL SANANCIMA DINA
 VALLE PONCE LUZ

CURSO:

 CRED

PROFESORA:

 ZOILA GONZALES

CARRERA:

 ENFERMERIA

TURNO:

 MAÑANA

CICLO:

 4TO
 INTRODUCCION
La etapa que comprende el lactante mayor desde los doce meses, hasta los veintitrés meses
veintinueve Díaz.

Se caracteriza de la transición entre ser bebe y ser niño pre-escolar, por lo tanto, existen
aprendizajes importantes para un buen desarrollo tales como, expresarse verbalmente,
comer solo, caminar, control de esfínter, independencia de la madre manteniendo cercanía
afectiva y como primer logro motor el “ deambulación” que permite explorar su entorno y
aumentar su independencia.

Por lo tanto es importante que el lugar del centro infantil sea significativo en su diseño y
orientación según el tipo de centro y la edad de los niños, pues afecta a todas las esferas de
trabajo y la vida cotidiana en la institución.

Etapa que se caracteriza por ser muy dinámica en cuanto acrecimiento y maduración de
funciones.

Para asegurar el óptimo crecimiento y desarrollo , durante este periodo , la alimentación

cumple un rol fundamental la que debe ser la mejor calidad suficiente .
 DEFINICION
Se le llama Lactante mayor entre uno y tres años.

Comienzan a desempeñar sus propias actividades y ya no es una persona completamente

dependiente.

En todo este tiempo triplica su peso y tiene su control de su cabeza, manos y pies. Adquieren
más control de su cuerpo con cada mes que pasa.

Son muy comunes las pataletas y el comportamiento no es conveniente. Son Negativos e

irrazonables y con frecuencia dice “NO”.

CARACTERISTICAS GENERALES DEL LACTANTE

MAYOR
(COMPRENDIDO ENTRE 12 Y 24 MESES DE EDAD)

FISICAS (Signos Vitales, Peso, Talla, Partes Somáticas)

FISICAS (Signos Vitales, Peso, Talla, Partes Somáticas)

Etapa de transición entre ser bebe y un niño de preescolar
Comen solos, se expresan verbalmente, caminan contralan esfínter
Independencia de la madre
Lenguaje más expresivo que comprensivo
Primer logro motor de ambulación.
Crecimiento constante en estatura y peso.

SIGNOS VITALES:
F.C: 110-130 lpm
F.R: 20-30 rpm
P.A: 60/90 mmHG máxima y mínima 30/62 mmHG
T: 37,2°
SOMATOMETRIA:
PESO: Es aprox. 9,500kg-12kg (Habiendo un incremento de 220-250 gr por mes)
TALLA: Aprox. 77-84 cm
PERIMETRO CEFALICO: De 47-49 cm.

Tiene una visión binocular desarrollada y demuestra un intenso y prolongado interés en los
dibujos.
A los 24 meses: la acomodación es bien desarrollada. Es capaz de insertar un bloque
cuadrado en un espacio rectangular. Tiene un vocabulario de aprox. 300 palabras.
Utiliza frases de 2 o 3 palabras y pronombres como “yo”, “mi”, “tu”.
Da su nombre, se refiere a si mismo por su nombre. Verbaliza la necesidad de ir al baño,
comer, beber. Habla constantemente.
Capacidad censo perceptivas: entre los 13-24 meses se logra la acomodación de todos los
sentidos.

DESARROLLO AUDITIVO:
Se da en el 1er año, de 1-2 años el niño puede recordar, reproducir y entretenerse al escuchar
los ruidos y sonidos familiares. Cada vez están más interesados en los diferentes sonidos.
Comprende palabras familiares
Imitar al adulto en sus vocalizaciones.
Comprende ordenes sencillas
Construye palabras de dos frases.
Conoce su nombre.
Presta atención a los cuentos

LENGUAJE:
Las características más llamativas, es que el nivel de comprensión es cada vez mayor.
15 meses: aparecen las primeras palabras
Lenguaje más expresivo que comprensivo
Utiliza frases de una sola palabra.
Pide objetos señalando
Puede decir no con la cabeza
Entiende órdenes simples.
18 meses: nombra objetos comunes.
Menciona de dos o tres palabras del cuerpo.
Dice de 10 o más palabras.
 CRECIMIENTO
Generalidades:

 La velocidad del crecimiento disminuye, con respecto a la del periodo intrauterino

 Con excepción de la pubertad, no volverá a haber un periodo de crecimiento tan rápido
en la vida postnatal.
 Es un periodo de maduración (desarrollo) en todas las áreas.

PESO:

TERCER CUATRIMESTRE

 Alrededor de 250g/mes
 Entre los 11 y 12 meses, triplica el peso al nacer.

SEGUNDO AÑO DE VIDA:

 200 a 250g/mes (+/-3Kg/año).

 A los 24 meses se cuadruplica el peso al nacer.

TALLA:

 Al cumplir 12 meses, los lactantes miden alrededor de 75cm (aumentando promedio de

25cm en el primer año de vida)
 Durante el segundo año de vida el crecimiento es de 1cm/mes (12cm/año).

PERIMETRO CEFALICO

 La circunferencia cefálica crece rápidamente en los primeros meses de vida

extrauterina.
  Refleja el crecimiento del encéfalo
 A los 6 meses de vida, el cerebro tiene el 50% del peso del cerebro del adulto, a los 12
meses tiene el 60%.
 De los 12 a los 24 meses, el aumento total del Perímetro Cefálico es de 3cm
(aproximadamente 0.25 cm/mes).
 Al cumplir los 2 años de vida, el Perímetro Cefálico suele medir alrededor de 48 a 50
cm.

HITOS
Logros Cognitivos:

12 Meses :

El niño empieza a tener sentido del tiempo como, por ejemplo:

 la siesta viene después del almuerzo y el baño antes de acostarse.

 Busca objetos ocultos donde los vio por última vez.

24 Meses:

 El niño clasifica objetos por forma y color

 Sigue ordenes de los papás.

Logros Motrices:

12 Meses:

 El niño se pone de pie por sí mismo y puede bailar

 Usa una cuchara y también puede usar un tenedor

24 Meses:

 El niño apila 6 bloques.

 Usa una taza con una sola mano.

Logros de Comunicación:

12 Meses:

 El niño entiende alrededor de 70 palabras

 Entiende los conceptos ¨arriba¨, ¨abajo¨, ¨apagado¨ y ¨caliente¨.

24 Meses:
  El niño repite palabras y frases que escucha y usa algunos plurales como ¨muñecas¨ y
¨juguetes¨

Logros del Área Social:

12 Meses:

 El niño puede acercarse y alejarse de su mamá alternativamente y puede mostrar

empatía, por ejemplo: dándole palmadas a su mamá cuando está molesta.

24 Meses:

 El niño muestra afecto por sus compañeros de juego y demuestra sus emociones con
facilidad, en especial cuando esta feliz o frustrado.
 No les gusta los cambios grandes en su rutina diaria.