LA TECNOLOGÍA APLICADA A LA INGENIERÍA

Conocer por qué la tecnología es importante para el desarrollo de la ingeniería

civil.
(apellido, año). El Impacto de la tecnología en la ingeniería clásica se puede
identificar claramente por modelos, cálculos, gestión de proyectos,
simulaciones. Las áreas de trabajo en ingeniería se han visto beneficiadas por la
llegada masiva de aplicaciones y por el incremento de la potencia de cálculo de
los ordenadores, que día a día van volviéndose más sofisticados y cada vez con
mejores herramientas para facilitar el trabajo y eficiencia de los profesionales.
(p.90).
Con el transcurso de los años, los ingenieros civiles son los principales
protagonistas del avance de la tecnológica. Son los principales usuarios de
sofisticados productos de alta tecnología aplican los conceptos más recientes en
diseño asistido por computadoras (CAD) durante el diseño, construcción,
programación de proyectos y control de costos para el crecimiento y avance de
las grandes ciudades.

La ingeniería civil se concentra en ofrecer servicios, mejoras y avances a la

población. En esta etapa abarca la concepción, planificación, diseño,
construcción y operación de las edificaciones modernas de las grandes
ciudades, que van desde sistemas de transporte, a estructuras marítimas y
satélites espaciales. Los ingenieros civiles están preparados hoy en día gracias
a la tecnología para resolver problemas y abordar desafíos tales como la
congestión de tráfico, la contaminación, necesidades de energía y agua potable,
reurbanización y planificación comunitaria.

Tecnología es una palabra de origen griego, formada por téchne (arte, técnica u
oficio, que puede ser traducido como destreza) y logia (el estudio de algo).
La tecnología es un conjunto de técnicas y conocimientos, que permiten al ser
humano satisfacer sus necesidades modificando su entorno material o virtual a
través del diseño y construcción de bienes y servicios.
Entre la tecnología y la ciencia existe una estrecha relación. La ciencia es un
conjunto organizado de conocimientos, productos de la investigación de los
fenómenos naturales y sus causas; pero también es el estudio racional de las
relaciones que guardan entre sí dichos conocimientos. Por su parte la tecnología
aplica los conocimientos de la ciencia para obtener productos que influyen en la
vida de las personas; por ejemplo, los tractores, las máquinas de escribir o coser,
el telégrafo, las computadoras, entre otros.
Los tecnólogos en ingeniería civil ayudan a los ingenieros civiles a planificar y
construir carreteras, edificios, puentes, embalses, sistemas para el tratamiento
de aguas servidas y otras estructuras, y realizan investigación en su campo.
Algunos de estos profesionales calculan los costos de construcción y especifican
 los materiales que se utilizarán en un proyecto, mientras que otros pueden
incluso preparar esquemas o realizar tareas de agrimensura. Otros pueden
configurar y supervisar instrumentos utilizados para estudiar condiciones del
tránsito.

Los tecnólogos en ingeniería civil suelen trabajar apoyando actividades de

ingeniería civil tales como diseño de puentes, carreteras o grandes complejos
urbanísticos. Pueden colaborar en la gestión o supervisión de proyectos de
construcción, evaluación de la calidad de los materiales, revisión de planos de
agrimensura o cartografía, o realización de estimaciones de costos y
presupuestos.

La tecnología es transformar el entorno de ser humano para así adaptarlo mejor

a sus necesidades y deseos, simplificando la vida del mismo, no solo para
realizar actividades en un tiempo más corto, sino también para alcanzar objetivos
que antaño habrían parecido imposibles (viajar al espacio exterior, desarrollar
tratamientos para ciertas enfermedades, etc.).

La Ingeniería Civil es una profesión científica, técnica, teórica y experimental que

tiene por objeto transformar los recursos naturales en bienes y servicios útiles al
hombre, aplicando los conocimientos de las ciencias exactas, físicas y químicas,
desarrollando tecnologías para tal fin. El Ingeniero Civil está capacitado para la
realización de obras civiles en general, lleva a cabo el estudio, proyecto, cálculo,
dirección y construcción en todas las obras afines a la industria de la
construcción.

Los ingenieros intentan probar si sus diseños logran sus objetivos antes de
proceder a la producción en cadena. Para ello, emplean entre otras cosas
prototipos, modelos a escala, simulaciones, pruebas destructivas y pruebas de
fuerza. Las pruebas aseguran que los artefactos funcionarán como se había
previsto.

Para hacer diseños estándar y fáciles, las computadoras tienen un papel

importante. Utilizando los programas de diseño asistido por ordenador (DAO,
más conocido por CAD, Computer - Aided Design), los ingenieros pueden
obtener más información sobre sus diseños. El ordenador puede traducir
automáticamente algunos modelos en instrucciones aptas para fabricar un
diseño. La computadora también permite una reutilización mayor de diseños
desarrollados anteriormente, mostrándole al ingeniero una biblioteca de partes
predefinidas para ser utilizadas en sus propios diseños.
 Entre los países que han alcanzado mayor desarrollo tecnológico en esta área se
encuentran: Alemania, Inglaterra, Japón, Estados Unidos, Rusia, Holanda,
Suecia, China y Dinamarca.

con respecto al desarrollo tecnológico en esta área en América Latina, Los países
destacados son: Chile, Argentina y México. Esto se debe a que son los que más
invierten en educación y tecnología para esta carrera, lo cual da como resultado
profesional capacitados para encargarse de las edificaciones del país, siendo
estas confiables y seguras. En comparación con el resto del mundo, América
Latina está muy subdesarrollada en el área de la Ingeniería Civil ya que los
países que se mencionaron anteriormente como los más desarrollados
están creando: aeropuertos ubicados en islas artificiales (como el Aeropuerto
internacional de Kansai , ubicado en la bahía de Osaka, Japón), islas artificiales
(como las islas Palm Island, Dubái, ubicadas en los Emiratos Árabes Unidos),
túneles por debajo del agua para permitir el paso de los barcos (como el de
Resund Link, en Dinamarca), entre otros.

La Ingeniería Civil tiene varias divisiones que son las diferentes áreas de
especialización de un profesional de esta carrera. Estas son:

· Ingeniería Ambiental: dedicada al control de la contaminación y al mejoramiento de

la calidad del ambiente utilizando la tecnología para evitar generar impactos sobre el
medio ambiente.

· Ingeniería Sanitaria: tiene como objetivo, los acueductos, alcantarillados y plantas de

tratamiento, es decir el ciclo del agua en la sociedad humana.

· Ingeniería Estructural: estudia las estructuras de edificaciones, puentes, torres de

transmisión, etc.

· Ingeniería Geotécnica: trabaja con materiales térreos (suelos y rocas) tanto in-situ
como desalojados.

· Ingeniería Hidráulica: estudia el aprovechamiento y control de los recursos hídricos.

· Ingeniería de Vías y Transporte: estudia los medios y procesos de movilización de

bienes y personas.

Se puede concluir que gracias a la tecnología los profesionales y especialistas

en ingeniería han mejorado la eficiencia de los proyectos logrando datos exactos para
la planificación y ejecución de obras.
La tecnología por su parte sirve de ventaja para los profesionales ya que si
remontamos a la historia hace unos años aún se utilizaba el papel y el lápiz para hacer
diseños o estructurar los planos, pero gracias al avance y con la revolución industrial
ya se ve que se ha facilitado el diseño desde un ordenador incluso se puede simular el
producto final q se quiere obtener con sus respectivas características, como:
resistencia, capacidad de carga, costo de materiales, cantidad de materiales, etc.
 Con todo lo que hemos visto ya podemos darnos cuenta que sin la tecnología
la ingeniería y sus áreas no serían nada pues la tecnología y la ingeniería está
estrictamente relacionada pues como se puede ver la Ingeniería Civil depende de
todos los avances tecnológicos para llevar a cabo sus trabajos en sus diferentes
áreas.

Referencias bibliográficas:
Etervic Garrett, Danilo. “La educación del ingeniero”. Boletín de la Academia Nacional
de Educación. No. 49. Buenos Aires. Octubre de 2001.
Eduardo Martínez (Ed.). Ciencia. tecnología y desarrollo: interrelaciones teóricas y
metodológicas. Caracas. UNESCO. 1994.
Valencia, Asdrúbal. “Breve historia de la ingeniería”. Revista Facultad de Ingeniería.
Universidad de Antioquia. No. 20. Medellín. Junio de 2000.
Valencia G., Asdrúbal. “El futuro de la ingeniería”. Revista Facultad de Ingeniería.
Universidad de Antioquia. No. 19 diciembre de 1999.