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Introducción al Bloque de Neuroanatomía
En esta guía que ustedes están leyendo encontrarán la información que necesitan para
estar al día con los temas a estudiar, contenidos, tipo de metodología que se usará en cada
paso, así como algunos ejercicios didácticos, material de estudio y figuras sobre
neuroanatomía. Esta guía es una herramienta de trabajo para ustedes y es indispensable
que la consulten para cada paso práctico
El bloque de neuroanatomía se desarrollará en 4 sesiones en el horario habitual los jueves
o viernes según se indica en el calendario. La metodología de trabajo es la que Ustedes
conocen, clases teóricas conceptuales (CTC); Seminarios y Trabajos prácticos y finalmente
seminario de integración básico-clínica que se llevará a con las exposiciones.
Respecto de la Bibliografía, el libro de referencia del curso es Principios de Neurociencia,
2º Edición, 2003, de D. Haines ya que reúne las mejores características para estudiar los
contenidos de neuroanatomía y los aborda desde la misma perspectiva que el curso que
dictamos en nuestro Programa Disciplinario. Sin embargo, la mayoría de los textos de
neuroanatomía y neurociencias incluyen la totalidad de los contenidos necesarios. Entre
ellos se incluyen Neuroanatomía, 2º Edición, 2000, J. H. Martin; Neuroanatomía Humana
de Carpenter, 9º Edición, 1996, de A Parent; Vías y Centros Nerviosos, 7º Edición, de
Delmas; Neuroanatomy, 2º Edición, 1998, de W. De Myer; entre otros. El capítulo de
desarrollo del sistema nervioso puede ser estudiado de los libros antes citados pero
también de sus textos de embriología entre los que debemos incluir el Embriología
Humana, Montenegro, M.A. y Col. 2º ED. 1999, Embriología Médica con orientación
clínica, 8º Edición, 2000, de Langman, Embriología Humana, 3º Edición, 2004 de W. Larsen
entre otros. Invitamos también a que consulten otros textos de neurociencias más
extensos como Principios de Neurociencias de Kandel y colaboradores; Invitación a la
Neurociencia de Purves, libros que son más extensos pero les servirán como referencia
ahora y a lo largo de la carrera. Finalmente, en el sitio web U-Cursos podrán encontrar
además una serie de artículos de revisión sobre algunos de los temas abordados en esta
parte del curso.
Guía nº I
EMBRIOLOGIA:
MECANISMOS BIOLÓGICOS DE LA FORMACIÓN DEL TUBO NEURAL Y SUS ALTERACIONES.
OBJETIVOS
1. Describir la embriogénesis del tubo neural y sus derivados
2. Comprender los aspectos básicos de los mecanismos biológicos que gobiernan la
formación del tubo neural.
3. Comprender las consecuencias de las alteraciones en la formación del tubo neural
4 Explicar los mecanismos de producción de las malformaciones del tubo neural más
frecuentes
5. Comprender la importancia de la formación del tubo neural en el desarrollo de otros
tejidos y órganos
CONTENIDOS
Para lograr los objetivos, deberá estudiar previamente los siguientes contenidos:
1. Formación de la placa neural, surco neural y tubo neural. Segmentación del tubo
neural, neurulación y formación de rombómeras. Cierre de los neuroporos.
Citogénesis, histogénesis y organogénesis del tejido y el sistema nervioso.
2. Dibuje de manera sistemática el recorrido del cigoto fecundado, desde las trompas
uterinas hasta el útero, indicando además en que momento en que ocurre la
trasformación.
3. Cuál es la importancia del acido fólico.
CONTENIDOS:
MÉDULA ESPINAL
Médula espinal: niveles y segmentos. Organización. Sistema de conducción: Visión de conjunto de los tractos
aferentes y eferentes. Actividad refleja. Importancia funcional.
TRONCOENCÉFALO :
Tronco del encéfalo: Bulbo raquídeo, protuberancia y mesencéfalo. Núcleos propios. Importancia funcional
Núcleos de los nervios craneales. Formación reticular troncoencefálica. Importancia funcional. ENCÉFALO:
cerebelo y cerebro. Cerebelo. Importancia funcional. CEREBRO. Hemisferios cerebrales. Morfología externa:
lóbulos, surcos y circunvoluciones. Áreas funcionales de la corteza cerebral. Cerebro: introducción a la
arquitectura interna. Tálamo, Hipotálamo, epitálamo y subtálamo. Importancia funcional. Núcleos basales.
Importancia funcional. Sustancia blanca cerebral.
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los planos:
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