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1) El movimiento de una partícula está definido por la expresión = 1,5 − 30 +5 +
10, donde x y t son expresados en metros y segundos, respectivamente.

a) Determinar la posición, velocidad y aceleración de la partícula para un tiempo de 4

segundos.

2) El movimiento de una partícula es definido por la expresión = 12 − 18 + 2 + 5,

cuando x y t son expresadas en metros y segundos, respectivamente.

a) Determinar la posición y la velocidad cuando la aceleración de la partícula es igual

a cero.

3) La aceleración de una partícula está definida por la expresión = − .

Experimentalmente se determinó que la = 15 = 0,6 ( ) =

9 = 12 ( ).

a) Determinar la velocidad de la partícula cuando x= 1,5 (m).

b) La posición de la partícula cuando la velocidad es cero.

4) Una partícula que comienza desde el reposo en x = 1 m se acelera de modo que su

velocidad se duplica en magnitud entre x = 2 m y x = 8 m. Sabiendo que la aceleración de
la partícula se define por la relación a = k (x- (a / x)).

a) determinar los valores de las constantes A y K si la partícula tiene una velocidad de

29 cuando x = 16 m.

5) La aceleración de una partícula está definida por la expresión ( ) = 0,4(1 − ), donde

k es una constante. Sabiendo que en t = 0 la partícula comienza desde el reposo a =

4( ) = 15( ), =4 .

a) calcular la constante k.
b) calcular la posición de la partícula cuando v = 6 m / s
c) la velocidad máxima de la partícula.

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6) un automovilista ingresa a una autopista a 45 (km/h) y acelera de manera uniforme a 99
(km/h). Desde el cuentakilómetros en el automóvil, la automovilista sabe que viajó 0,2 (km)
mientras aceleraba.

a) calcular la aceleración del automóvil.

b) el tiempo requerido para alcanzar los 99 (km/h).

7) Los Automóviles A y B viajan en carriles de carretera adyacentes y en t = 0 tienen las

posiciones y velocidades mostradas. Sabiendo que el automóvil A tiene una aceleración

constante de 1,8 y que B tiene una desaceleración constante de1,2 .

a) Calcular cuándo y dónde A rebasará a B.

b) Calcular la velocidad de cada automóvil en ese momento.

( ⃗ ) = 24 ( ⃗ ) = 36
ℎ ℎ

75(m)

8) En una carrera de botes, el bote A lidera el ritmo B por 120 pies y ambos barcos viajan
a una velocidad constante de 105 millas por hora. En t = 0, los barcos aceleran a

velocidades constantes. Sabiendo que cuando B pasa A, = 8 ( ) = 135 .

a) Calcular la aceleración de A.
b) Calcular la aceleración de B.

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9) El collar A comienza desde el reposo en t = 0 (s) y se mueve hacia abajo con una

aceleración constante de 7 . El collar B se mueve hacia arriba con una aceleración

constante, y su velocidad inicial es de 8 . Sabiendo que el collar B se mueve a través

de 20 (cm) entre t = 0 y t = 2 (s), determine.

a) las aceleraciones del collar B y del bloque C.

b) el tiempo en que la velocidad del bloque C es cero.
c) la distancia a través de la cual el bloque C se habrá movido en ese momento.

10) El movimiento de una partícula está definido por la ecuación =4 −5 +5 y =

5 − 15 , donde x e y están expresados en milímetros y t está expresado en segundos.

a) Calcular la velocidad y la aceleración cuando el tiempo es igual a 1 segundo.

b) Calcular la velocidad y la aceleración cuando el tiempo es igual a 2 segundos.

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11) El movimiento de una partícula está definido por la ecuación = 2 cos( )y =1−
4cos(2 ), donde x e y están expresados en metros y t está expresado en segundos.
Demuestre que la trayectoria de la partícula es parte de la parábola que se muestra, y
determine la velocidad y la aceleración cuando t = 0 y t = 1,5 (s).

12) Un jugador de voleibol sirve la pelota con una velocidad inicial de magnitud 13.4 (m/s)
en un ángulo de 20 ° respecto a la horizontal, determinar.

a) Altura si la pelota despejará la parte superior de la red.

b) qué tan lejos de la red aterrizará la pelota.

13) El radar basado en tierra indica que un ferry sale de su deslizamiento con una velocidad
v = 9,8 nudos 70 ° oeste a sur, mientras que los instrumentos a bordo del ferry indican una
velocidad de 10 nudos y un rumbo de 30 ° al oeste del sur en relación con el río.

a) Determine la velocidad del río.

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14) Determine la velocidad periférica de la cabina de prueba de la centrífuga para la cual el
componente normal de la aceleración es 10g.

15) Para el helicóptero de la imagen, se encontró que cuando el helicóptero estaba en B, la

distancia y el ángulo de elevación del helicóptero eran r = 3000 metros y = 20 °,
respectivamente. Cuatro segundos después. La estación de radar avistó el helicóptero a r
= 3320 metros y = 23,1°.

a) Determine la velocidad promedio y el ángulo de ascenso del helicóptero durante

el intervalo de 4 (s).

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16) El movimiento de un punto está dado por las ecuaciones = ( ), =
acos( ), = , donde a,ω y u son magnitudes constantes y t es el tiempo.

a) Determinar la trayectoria, velocidad y aceleración del punto.

17) La aceleración de un avión que se encuentra en la pista de aterrizaje a 50 (m/s) se

puede expresar, para un instante de tiempo, como ( ) =

−4(10) , á , la aceleración resulta en .

a) Determinar el tiempo requerido para que el avión disminuya su velocidad a 20 (m/s).

b) Calcular la distancia que requiere el avión para reducir su velocidad a 20 (m/s).

18) El cuerpo A se desplaza hacia abajo con una velocidad de 8 (m/s), la cual aumenta a

razón de 4 , mientras que B baja a 5 (m/s), que disminuye a razón de 10 .

a) Calcular la magnitud y la aceleración tanto de la velocidad como de la aceleración

del cuerpo C.

19) Un F-16 describe, inmediatamente después de despegar, una trayectoria cuya ecuación
cartesiana es = 5(10) . Se mueve conforme la expresión = 150 + 5 , donde t está
en segundos, x está en metros.

a) Determinar la posición, velocidad y aceleración del avión cuando t = 10 (s).

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20) Un pequeño anillo se mueve en una trayectoria circular de radio r. Un alambre OA pasa
a través del anillo y gira alrededor del punto fijo a una velocidad angular constante .

a) Encontrar la aceleración absoluta del anillo.

21) La guía ranurada vertical se mueve a lo largo de su árbol horizontal con velocidad
constante de 1,2 (m/s) antes de invertir el sentido de su movimiento en x=12,5 centímetros.
El vástago P esta restringido a moverse en las guías vertical y circular simultáneamente.

a) Determinar la aceleración angular de la línea OP en el instante que x= 7,5

centímetros.

22) Una partícula se mueve sobre una trayectoria circular + = , de manera que la
distancia medida a lo largo de la trayectoria desde el punto fijo (r,0) es = .

a) Calcular y del sistema.

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23) Un compresor de aire tiene una manivela que gira con sentido horario a una velocidad
angular de 150 revoluciones por minuto. La carrera del vástago es de 60 centímetros.

a) Determinar la aceleración del émbolo cuando x es igual a 10 centímetros.

24) El movimiento de un punto está dado por las ecuaciones = ,e = − .

a) Calcular la aceleración normal y la aceleración tangencial del punto como una

función de su posición.

25) Un brazo ranurado OA se encuentra girando con una velocidad angular constante =
durante un cierto intervalo de su movimiento limitado. Por derivación de la expresión para
las coordenadas , del pasador.

a) Determinar las componentes de la aceleración del pasador P, el cual está

restringido a moverse en los dos brazos ranurados.

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26) El brazo ranurado OA obliga al pequeño vástago a moverse en la guía espiral definida
por = . El brazo OA parte del reposo en = y tiene una aceleración angular

constante en sentido antihorario.

a) Determinar la aceleración del vástago, cuando = .

27) Un río corre directamente hacia el sur de la tierra con velocidad uniforme de 5 millas
por hora relativa a la tierra.

a) ¿Cuál es la aceleración de una partícula de agua en el río cuando cruce el paralelo

de 30° de latitud norte?

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28) Un cuerpo A, puede deslizarse sobre una varilla vertical, se encuentra unido a una
cuerda que pasa sobre una polea a una distancia de la varilla “d”. Cuando el extremo de la
cuerda se hace descender con velocidad constante V.

a) Demostrar que A tiene una velocidad ascendente = ( )y = ( )

29) Determinar la aceleración de A si = 1,5 hacia la derecha y la velocidad angular

de AC es de 2 en sentido antihorario, y decrece de forma constante con razón de

4 .

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30) Una barra OA de longitud “l” está fijada bajo un ángulo recto al eje del motor que gira
= con velocidad angular constante. El motor colocado sin sujeción alguna efectúa
oscilaciones horizontales armónicas en su cimentación con = ( ).

a) Determinar la aceleración absoluta de A cuando = ( ).

31) El disco con una ranura circular gira alrededor de O con una velocidad angular de 10
(rad/s). El pasador P se mueve en la ranura de suerte que su radio PO gira con relación a
la línea OB fija en el disco con velocidad constante de 6 (rad/s), para un cierto intervalo de
su movimiento.

a) Hallar la aceleración del pasador P.

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32) Están dadas las ecuaciones de movimiento de un punto ubicado en el plano XY, siendo
=4−2 , = 2 − 3 , donde x e y están dados en metros y el tiempo en segundos.

a) Determinar la ecuación de la trayectoria del punto.

b) Calcular su velocidad, aceleración total, aceleración tangencial, aceleración normal
y radio de curvatura para el instante de 1 segundo.

33) Están dadas las ecuaciones de movimiento de un punto en el plano XY, siendo =
4−4 e = 14 − 16 , donde x e y están dados en metros y el tiempo en

segundos.

a) Determinar la ecuación de la trayectoria del punto.

b) Calcular la velocidad, aceleración total, aceleración tangencial, aceleración normal
y radio de curvatura para el instante de 1 segundo.

34) Están dadas las ecuaciones de movimiento de un punto en el plano XY, siendo =
−2 , y para =2 − 2, donde x e y están dados en metros y el tiempo en

segundos.

a) Determinar la ecuación de la trayectoria del punto.

b) Calcular velocidad, aceleración total, aceleración tangencial, aceleración normal y
radio de curvatura para un instante de 1 segundo.

35) Un estudiante de Ingeniería Mecánica al salir de un Certamen golpea una piedra

horizontalmente desde el borde de una plataforma de 40 metros de altura en dirección hacia
una poza de agua. Si el estudiante escucha el sonido del contacto con el agua 3 (s) después
de patear la piedra.

a) ¿cuál fue la velocidad inicial de la piedra? (hay que considerar la rapidez del sonido
en el aire adquiere una velocidad de 340 (m/s)).

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