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Presentado por:
Grupo: 403022A_611
Programa De Psicología
Marzo De 2019
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Tabla de contenido
Introducción ............................................................................................................................... 3
Objetivos .................................................................................................................................... 4
Conclusiones ............................................................................................................................ 12
Introducción
fase 3 trabajo colaborativo del curso de Psicología Comunitaria donde se han recopilado aportes
de cada participante, llegando a la elección de una de las problemáticas que es “Los jóvenes que
no quieren estudiar” en la cual se trabaja en mayor profundidad ya que aquí se encuentran puntos
en común con las demás propuestas como son la falta de apoyo gubernamental y de entidades
los miembros de la comunidad para encontrar posibles soluciones a las problemáticas por las
Objetivos
General:
Escoger una de las problemáticas planteadas y darle sustento teórico teniendo en cuenta
los modelos aplicados por la psicología comunitaria como son: Modelo de Desarrollo de la
Específicos:
participante.
Establecer las necesidades La mayor necesidad de la comunidad es tener una mirada de parte
Establecer los Recursos Ya que la comunidad no cuenta con recursos económicos para
económico.
culturales, actitudes, etc. con dos grupos de baile, uno de danza colombiana y el otro de
salsa.
masculino y femenino.
organizador.
administración pública.
vinculación académica.
¿Quién apoya o es Los padres de familia son los encargados de brindar el apoyo a
situaciones problema? reflejada en los mismos jóvenes que no se esfuerzan por salir
adelante.
¿Bajo qué condiciones Todo esto ocurre por la falta de educación y el no tener un
problema?
- Caer en la delincuencia.
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Se decidió trabajar con la temática del compañero Ángel Alberto Tello ya que es donde se puede
ver relacionadas casi todas las problemáticas planteadas porque aborda temas como abandono
comunitaria como método del Trabajo Social. Este modelo puso el acento inicialmente en la
coordinación de los servicios sociales de una determinada zona, para introducir posteriormente el
problemas, por lo que el trabajador comunitario asume un papel de experto y no tanto de líder u
organizador.
tales como delincuencia, vivienda, salud mental, entre otros. Se basa en los datos objetivos y
empíricos, los cambios se basan en teorías sociales y la información empírica. Tiene un carácter
Propósito y alcance
recursos necesarios para la atención de las necesidades sociales de una determinada zona. Para
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Es un modelo que se desarrolla desde las políticas y programas sociales, donde predomina el
servicios.
Limitaciones
Los límites de la comunidad pueden ser una comunidad geográfica o una subparte funcional
o sector de población. La comunidad es vista como organizada y con problemas particulares que
de poder está presente como patrocinador o controlador del profesional. Los técnicos y las
instituciones no son percibidos por la comunidad como integrantes de ella. Los profesionales
asumen un papel de expertos que dirigen el proceso, utilizando diferentes estrategias de consenso
Autores
mejor conocido por su trabajo en la organización comunitaria dentro del campo del trabajo
comunitaria.
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sugeridas
Revisa el Video de la SI
Entrevista anterior
Presenta documento en el SI
necesidades de la
comunidad
Presenta observaciones SI
pertinentes con la
temática de discusión
Conclusiones
Se puede concluir que una de las problemáticas más sentidas en la gran mayoría de las
desprotegidas, la corrupción no permite que los recursos lleguen a donde deben llegar realmente
y las necesidades más básicas de la sociedad se puedan atender como lo es la salud, educación,
democracia convirtiéndola en una feria de dadivas en favor de unos pocos que son los que se
planificación de acciones para el bienestar social (asume por esta acción el rol de experto). La
trabajando en la intervención, investigación evaluación, entre otros para brindar apoyo a las
comunidades que más lo necesitan. Siendo su trabajo no como alguien superior a todos los
demás miembros de la comunidad, sino como el experto que tiene el conocimiento que pueda
ayudar a los miembros de las comunidades a desarrollarse y ver de manera positiva la situación
Referencias Bibliográficas.
Fernández, I., Morales, F., Molero, F. (2011). Psicología de la intervención comunitaria. Bilbao,
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/reader.action?ppg=98&docID=3205637&t
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http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?docID=10103004&ppg=2
Nájera, I. I., & Tena, A. M. (2003). La psicología comunitaria: una reflexión desde su praxis.
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2969/login.as
px?direct=true&db=zbh&AN=18324730&lang=es&site=ehost-live