UNIDAD EDUCATIVA

“SANTA ELENA”

INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.

Asignatura: LENGUA Y LITERATURA

Curso: 2DO BACHILLERATO 3ERO BACHILLERATO
Paralelo: B.I. B.I; CC-A; CCG; CCF
Fecha: 6 de mayo de 2019

1. Justificación

La Evaluación diagnóstica es una forma eficaz para mejorar la calidad de la educación, parte
de la necesidad de conocer los niveles de las competencias del estudiante y esto sólo puede
hacerse a través de procesos de evaluación, cuyos resultados llegarán al nivel de
conocimientos que el estudiante tiene en relación a la asignatura. Esto permitirá la
identificación de problemas individuales y facilitará la puesta en marcha de soluciones, que
se aplicarán mediante estrategias en las planificaciones.

Es una evaluación que permitirá que los Docentes puedan tener comparaciones de los
resultados obtenidos en el año escolar anterior.

2. Objetivo

Valorar el grado de conocimientos del estudiante en la asignatura Lengua y

Literatura mediante el instrumento de evaluación para mejorar sus destrezas
cognitivas.

3. Informe Evaluación Diagnóstica.

Se receptó la evaluación en los Cursos y Paralelos señalados, de esta forma se

detallan los resultados.

En el 2do Año B.I., se realizó la evaluación a un número de 11 estudiantes,

obteniendo un promedio general del Curso de 8.50 correspondiente al nivel de
AAR. Además se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No.
ESTUDIANTES
DAR 9-10
1
AAR 7-8,99
10
PAR 4,01-6,99
NAR <=4
 UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA ELENA”

2do BI
10
9
8
7
DAR 9-10
6
5 AAR 7-8,99
4
3
2
1
0
1

En el 3ero B.I., se realizó la evaluación a un número de 9 estudiantes, obteniendo un

promedio general del Curso de 8.70 correspondiente al nivel de AAR. Además se
desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No. ESTUDIANTES

DAR 9-10
2
AAR 7-8,99
7
PAR 4,01-6,99

NAR <=4
…

3ero BI
7
6
5
DAR 9-10
4
AAR 7-8,99
3
2
1
0
1
 UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA ELENA”

En el 3ero Bachillerato Ciencias Paralelo “A”, se realizó la evaluación a un número

de 35 estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 6,20
correspondiente al nivel de PAR. Además se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No. ESTUDIANTES

DAR 9-10
0
AAR 7-8,99
8
PAR 4,01-6,99
27
NAR <=4
…

3ero CCA
30

25

20 DAR 9-10
AAR 7-8,99
15
PAR 4,01-6,99
10

0
1

En el 3ero Bachillerato Ciencias “G”, se realizó la evaluación a un número de 30

estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 8,70 correspondiente al
nivel de AAR. Además se desglosa los niveles de aprendizaje:

INDICADOR No. ESTUDIANTES

DAR 9-10
7
AAR 7-8,99
23
PAR 4,01-6,99

NAR <=4
 UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA ELENA”

3ero CCG
25

20

DAR 9-10
15
AAR 7-8,99
10

0
1

En el 3ero Bachillerato Ciencias “F”, se realizó la evaluación a un número de 42

estudiantes, obteniendo un promedio general del Curso de 5.40 correspondiente al
nivel de AAR. Además se desglosa los niveles de aprendizaje:

No. ESTUDIANTES

DAR 9-10

AAR 7-8,99
20
PAR 4,01-6,99
22
NAR <=4
 UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA ELENA”

3ero CCF
22

21.5

21 DAR 9-10
AAR 7-8,99
20.5
PAR 4,01-6,99
20

19.5

19
1
 UNIDAD EDUCATIVA
“SANTA ELENA”

Santa Elena, lunes 6 de mayo de 2019.

MSc.
Katty Reyes,
VICE-RECTORA DE LA UNIDAD EDUCATIVA “SANTA ELENA”,
En su despacho.-

De mis consideraciones:

Por medio del presente remito a usted el INFORME DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA APLICADO
A LOS CURSOS EN LOS QUE IMPARTO CÁTEDRA.

Particular que remito a usted para los fines pertinentes.

Atentamente,

.
LIC. GABRIEL GÓMEZ VERA
DOCENTE.