FUNDACIÓN EDUCACIONAL SANTA MARÍA DE LOS ANDES

ESCUELA PARTICULAR Nº129 SANTA TERESITA

RBD10327-6 INDEPENDENCIA
Profesoras: Elizabeth Valencia – Sandy Villegas.
Educadora diferencial: Hebe Contreras
Segundos años básicos

Prueba de Lenguaje y Comunicación

Nombre: __________________________________________________
Curso: __________ Fecha: ________________ Puntaje total: 63
Puntaje obtenido: ______________ Nota: ____________

 Escucha atentamente cada una de las preguntas y luego

responde.
 Utiliza sólo lápiz de mina para responder.

I. DICTADO. Escribe las oraciones que te dictará tu profesora.

(15 puntos)

1.……………………………………………………………………………….

2.……………………………………………………………………………….

3.……………………………………………………………………………….

4………………………………………………………………………………..

5………………………………………………………………………………..
 FUNDACIÓN EDUCACIONAL SANTA MARÍA DE LOS ANDES
ESCUELA PARTICULAR Nº129 SANTA TERESITA
RBD10327-6 INDEPENDENCIA
Profesoras: Elizabeth Valencia – Sandy Villegas.
Educadora diferencial: Hebe Contreras
Segundos años básicos

II. COMPRENSIÓN LECTORA. Lee atentamente el siguiente

texto y responde las preguntas que se presentan a
continuación. (7 puntos)

La gallina ciega

La gallina ciega es un ave que vive

en los bosques de Chile. Se llama
así porque es un ave nocturna, es
decir, está despierta durante la noche
y duerme durante el día.

Mide alrededor de 25 centímetros. Su plumaje es café

grisáceo, negro y blanco. Estos colores le sirven para camuflarse
entre las hojas del suelo. Tiene el pico corto y a los lados tiene
pelos largos que son como una red para atrapar insectos.

Vive en lugares donde hay matorrales o afuera de los bosques.

Para dormir se acuesta en el suelo, escondida entre algunas
plantas. Es muy silenciosa, pero cuando se siente amenazada,
levanta el vuelo lanzando un grito suave, semejante a “pit - pit -
pit”.

La gallina ciega se alimenta de insectos voladores que caza en

el aire.

Equipo elaborador. Fuente: Aves de Chile, en http://www.avesdechile.cl/150.htm

1. ¿De qué se trata el texto leído?

a) De una gallina que vive en los bosques de Chile.

b) De las características de un ave Chilena.
c) De los insectos voladores que come la gallina ciega.

2. ¿Cuál es la característica más importante de la gallina

ciega?

a) Que pierde su vista al nacer.

b) Que duerme de día y de noche.
c) Que es nocturna.

3. ¿Qué otro título le pondrías al texto?

a) Una gallina suave.

b) Una gallina silenciosa.
c) Una gallina nocturna.
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Educadora diferencial: Hebe Contreras
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4. ¿De qué se alimenta la gallina ciega?

a) De insectos voladores.
b) De hojas que hay en el suelo.
c) De algunas plantas en las que duerme.

5. ¿Cuál es el propósito de este texto?

a) Informar sobre un ave de Chile.

b) Dar instrucciones para alimentar a un animal.
c) Contar la historia de una gallina que se quedó ciega.

6. ¿Qué utiliza la gallina ciega para atrapar insectos?

a) Sus colores.
b) Un grito suave.
c) Pelos que le sirven de red.

7. En la oración “Su plumaje es gris mezclado con café, negro

y blanco. Estos colores le sirven para camuflarse entre las hojas
del suelo.”
Podemos decir que la palabra camuflaje significa

a) descubrir.
b) ocultarse.
c) Exhibirse.

III. CLASIFICACIÓN. Clasifica las palabras del recuadro, según

su número de sílabas. (8 puntos)

Gallina – bosques – matorrales – plumaje – grito – voladores

1 sílaba 2 sílabas 3 sílabas 4 o más

(monosílaba) (disílaba) (trisílaba) sílabas
(polisílaba)
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IV. SELECCIÓN ÚNICA. Marca con una X la alternativa

correcta. (5 puntos)

1. El hiato es cuando hay

a) dos vocales juntas y se separan en diferentes sílabas.

b) tres vocales juntas y se mantienen en la misma sílaba.
c) dos vocales juntas y se mantienen en la misma sílaba

2. La sílaba tónica

a) son todas las sílabas de una palabra.

b) es la sílaba que en la cual no se carga la voz.
c) es la sílaba en la cual se carga la voz.

3. Los tipos de sílabas son

a) el hiato y el diptongo.
b) monosílaba, disílaba, trisílaba y polisílaba.
c) fuertes y débiles.

4. El diptongo es cuando hay

a) dos vocales juntas y se separan en diferentes sílabas.

b) tres vocales juntas y se mantienen en la misma sílaba.
c) dos vocales juntas y se mantienen en la misma sílaba

5. Las vocales fuertes o abiertas son

a) A – E – O.
b) I – U.
c) E – I – U.

V. COMPLETACIÓN. Completa la siguiente tabla, según se te

indica. (16 puntos)

Palabra Separación en Número Tipos Indica se es

sílabas de de hiato o
sílabas sílabas diptongo
aire ai – re 2 disílaba diptongo

grisáceo

ciega

día

despierta
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TABLA DE ESPECIFICACIONES

Subsector: Lenguaje y Comunicación.

Nivel: NB1.
Curso: 2ºA - 2ºB.
Fecha: 15 de mayo 2018.
Profesora: Elizabeth Valencia – Sandy Villegas.
Total de preguntas: 41.
Puntaje Total: 51.
Puntaje Corte: 30.

Objetivo Habilidad Ítem Contenido Nº de Ptje Nivel de

preg. exigencia

Escribir Aplicar I. Dictado. Escritura de 5 15 60%

oraciones con lo oraciones.
los fonogramas
estudiados.

Leer y Comprensión II. Decodificación 7 7 60%

comprender Comprensió y comprensión
texto. “La gallina n. lectora.
ciega”

Clasificar Conocimiento. III. Tipos de 8 8 60%

palabras según Clasificació sílabas.
su número de n
sílabas.

Reconocer hiato, Conocimiento. IV. Elementos de 5 5 60%

diptongo, la Selección ortografía
sílaba tónica, los única. acentual.
tipos de sílabas,
vocales abiertas y
cerradas.

Separar y Aplicar. V. Elementos de 16 16 60%

clasificar Completaci la ortografía
palabras según ón. acentual.
su cantidad y Hiato y
tipo de sílaba. diptongo.

TOTAL 41 51 60%