Asignatura Datos del alumno Fecha

Las Nuevas Tecnologías y Apellidos: RUIZ DE LA TORRE RUIZ-

su Aplicabilidad en la CARRILLO 01/11/18
Audición y el Lenguaje Nombre: MARIA DEL PILAR

A continuación, se describen algunas de los tipos de tecnologías que podemos utilizar

para trabajar los trastornos que se nos indica en el ejercicio, personalmente como
profesor de infantil y especialista de pedagogía Terapéutica (actualmente trabajando
en esta especialidad) hay un blog muy muy interesante que trabajo tanto con niños
con déficit de atención, autismo, incluso con trastornos más complejos como la
agenesia del cuerpo calloso.
https://9letras.wordpress.com/ en este blog se trabaja a través de power points
interactivos donde se trabajan: atención, memoria, discriminación auditiva, lecto
escritura y diferentes dificultades.
Para terminar, concluiré que las tecnologías en mi trabajo ocupan un tiempo muy
importante en el trabajo con niños con trastornos.

Análisis de
tecnologías
Tipo de ¿Qué tecnología puedo utilizar? ¿Puedes poner algún
trastornos ejemplo?
- Apps “voice Dream Reader” problemas de lectura
como de dislexia, TDA O TDAH también para problemas
de visión
- DYSEGGXIA un juego para tabletas y smartphones
(también Android) para niños con dislexia, ayuda a
superar problemas de lectura y escritura
Trastornos en el
- PIRULETRAS dispositivos IOS para mejorar la lectura y
lenguaje escrito
escritura de alumnos disléxicos
- ALPHABETICS método multisensorial para aprender los
fonemas es una app para IOS Y ANDROId ofrece juegos
que incluyen el oído, la vista, características táctiles y
pronunciación a través de la boca

- SIGNSLATOR aprobado por la asociación para la

normalización del lenguaje de signos (ANICOLS) de
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

España. Esta app permite traducir a lengua de señas

12.000 palabras con sus correspondientes videos, a
Trastornos en la través de una intérprete en línea. Se puede utilizar no
audición solo con personas con problemas auditivos, sino también
los que quieren transmitir o iniciarse en el lenguaje de
signos.
- AMPDA: Aplicación Móvil para personas Con
Discapacidad Auditiva cuenta con un menú de 3

Tema 1. Actividades 1
 Asignatura Datos del alumno Fecha
Las Nuevas Tecnologías y Apellidos: RUIZ DE LA TORRE RUIZ-
su Aplicabilidad en la CARRILLO 01/11/18
Audición y el Lenguaje Nombre: MARIA DEL PILAR

opciones para facilitar la comunicación entre niños y

familias con problemas de oído y del habla.
La app incluye: Abecedario Dactilológico, que son 30
letras del alfabeto bimodal (que se recrea con las
manos), palabras preestablecidas, que deben
seleccionarse con solo apretar un botón y un lector de
palabras, que permite al usuario escribir ciertas palabras
y la aplicación la lee en voz alta.
- Sound Touch Lite. Permite trabajar la
discriminación auditiva con los más pequeños (de 2 a 5
años) a través de flash cards. Se centra en los seis
campos semánticos más básicos, sonidos de animales,
medios de transporte, animales, instrumentos musicales
y el hogar. Para ANDROID E IOS
- Touch the Sound. Es un juego en el que hay que
discriminar el sonido que suena entre cuatro imágenes.
Ideal para trabajar la discriminación auditiva. Además de
trabajar con imágenes reales, permite seleccionar los
conceptos a trabajar y realizar tus propias listas. Para
IOS
- HABLANDO CON NOK. es un marciano divertidísimo
que permite trabajar a través del juego los problemas de
pronunciación y la discriminación auditiva. Pensada para
niños de entre 2 y 5 años, ofrece más de 90 imágenes
trabajando la discriminación auditiva de pares mínimos
de contraste fonológico, vocabulario (identificación de
Trastornos en el objetos) y la discriminación de sonidos que acaban igual.
lenguaje oral Se puede jugar con Nok o con un adulto.
- Las Aventuras de Tate es una aplicación de
educación online creada en Córdoba para niños que
tienen alguna dificultad en la adquisición o desarrollo del
habla y lenguaje. Y contribuye a mejorar su capacidad
expresiva a través de unos ejercicios que se proponen a
lo largo de una aventura gráfica en 2D
© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Tema 1. Actividades 2