Equation

nada
Gerência de Ensino
Curso de Licenciatura em Matemática
Guia de orientação para

inserção de Fórmulas Matemáticas
em documentos do
Microsoft Office Word
Adriano Pedreira Cattai
Salvador — Bahia — Brasil

Novembro de 2005
Sumário
1 Apresentação 1
2 Objetivo 1
3 Descrição e Instalação 2
3.1 Carregando o Microsoft Equation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3.2 Criando atalho para Equation Editor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4 Construindo Fórmulas 4
5 Barra de Ferramentas 7
5.1 Sı́mbolos Relacionados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5.2 Espaços e Reticências . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
5.3 Ornamentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5.4 Sı́mbolos Operadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
5.5 Sı́mbolos Setas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
5.6 Sı́mbolos Lógicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
5.7 Sı́mbolos Teoria dos Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.8 Sı́mbolos Diversos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.9 Alfabeto Grego Minúsculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
5.10 Alfabeto Grego Maiúsculo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
5.11 Modelos Delimitadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
5.12 Modelos Fração e Radical . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
5.13 Modelos Subscrito e Sobrescrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5.14 Modelos Somatórios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5.15 Modelo Integral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5.16 Modelos Barra Superior e Inferior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5.17 Modelos Setas Rotuladas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
5.18 Modelos Produtos Teoria dos Conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5.19 Modelos Matrizes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
6 Outros Editores 15
6.1 MathType: A versão Profissional do Equation Editor . . . . . . . . . . . . . . 15
6.2 LATEX 2ε . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
7 Referência Bibliográfica 17
Fórmulas Matemáticas no Word
1 Apresentação
Podemos dizer que a Educação a Distância (EAD) é uma modalidade educacional

que utiliza processos que vão além da idéia de superar a distância fı́sica entre aqueles
que aprendem e aqueles que ensinam. Processos esses, capazes graças às Tecnologias
de Informação e Comunicação (TIC), que são eficazes em várias situações, inclusive nos
cursos presenciais.
A comunicação entre aqueles que ensinam e aqueles que aprendem está acontecendo
via e-mail e/ou via fóruns. No entanto, nas disciplinas de matemática existirá uma difi-
culdade em manter essa comunicação, uma vez que o campo destinado para redigir texto
não suporta fórmulas matemáticas. Para minimizar esta dificuldade, veremos como inserir
fórmulas matemáticas no editor de texto Microsoft Word com o aplicativo Microsoft
Equation Editor, salvando o arquivo do Word e anexando-o à mensagem, seja ela via
e-mail ou via fóruns. Para os usuários do OpenOffice, existe um editor análogo.
2 Objetivo
Apresentar o aplicativo Microsoft Equation Editor, do Microsoft Office, capaz de

produzir e/ou editar fórmulas matemáticas para serem usadas nos aplicativos do Office.
Em especial, voltaremos a nossa total atenção à inserção destas fórmulas no editor de
texto Microsoft Office Word, para que exista comunicação adequada, no que diz respeito
às dúvidas de conteúdos e temas relacionados nos fóruns das disciplinas de Matemática,
conforme diagrama abaixo:
Professor
TIC
Tutor Aluno
Adriano P. Cattai Página 1

3 Descrição e Instalação
O Microsoft Equation Editor é um programa para formatar/editar fórmulas matemáticas

de modo preciso em seus documentos. Ele contém uma biblioteca de sı́mbolos matemáticos.
O Microsoft Equation Editor é aplicado a todos os componentes do Office.
3.1 Carregando o Microsoft Equation
Para criar fórmulas no Word, a primeira providência é conferir se o Microsoft Equation

está instalado. Para isso faça o seguinte:
1. Carregue (abra) o Microsoft Word;
2. Clique no local onde você deseja inserir a equação;
3. No menu Inserir, clique em Objeto;
4. Na caixa de diálogo Inserir objeto, clique na opção Criar Novo, e em seguida,
clique em Microsoft Equation 3.0;
5. Clique em OK!
Se você não encontrou o Microsoft Equation 3.0 na lista de objetos apresentada, será
preciso instalá-lo.
Atenção! É recomendável ter o CD do Office em mãos.
Veja como fazer:
1. Saia de todos os programas;
2. Abra o Painel de Controle e clique em Adicionar/Remover Programas;
3. Na caixa Programas instalados, clique na lista do Microsoft Office ou no pro-
grama individual do Office, conforme tenha sido a instalação do programa (como
parte do Office ou individualmente), e clique em Alterar;
4. Na tela Opções do Modo de Manutenção, clique em Adicionar ou Remover
Recursos e, em seguida, clique em Avançar;
5. Se a tela de Instalação Personalizada for exibida, marque a caixa de seleção
Escolha a personalização avançada de aplicativos e clique em Avançar;
6. Na tela Personalização Avançada, na lista de recursos para instalação, clique no
indicador de expansão (+) próximo à Ferramentas do Office;
7. Clique na seta próxima a Equation Editor e, em seguida, clique em Executar de
Meu Computador. Clique em Atualizar;
8. Marque “Equation Editor” e clique em Ok;
9. Pronto! O Microsoft Equation foi instalado. Reinicie o programa do Office.

3.2 Criando atalho para Equation Editor
Para facilitar a inserção de uma equação num documento Word podemos adicionar
um botão na barra de ferramentas, que permite iniciar o Equation Editor e con-
seqüentemente adicionar uma nova equação ao seu documento Word. O procedimento
está descrito a seguir.
(1) No menu do Word pressione em Ferramentas. Ainda dentro deste menu clique em
Personalizar.
(2) Em seguida, seleccione o sepa-

rador designado por Coman-
dos, escolha na lista identifi-
cada como Categorias o item
Inserir. Percorra a lista in-
dentificada como Comandos até
encontrar o Equation Editor.
Clique sobre o Ícone, arraste-
o (mantendo o botão do mouse
pressionado) para a posição que
deseja na barra de ferramentas,
e então liberte o botão. Feche a
janela clicando em Fechar;
(3) Como resultado do item anterior, aparecer-lhe-á um novo botão na barra de ferra-
mentas do Word, como ilustra a figura abaixo.

A partir de agora é só clicar neste botão para executar o Equation Editor. Esta solução
é bastante útil para pessoas que utilizem com muita regularidade expressões matemáticas
nos seus documentos.
4 Construindo Fórmulas
Exibiremos nesta seção um exemplo básico para a construção/inserção de fórmulas

matemáticas contendo sı́mbolos que não aparecem nos teclados tradicionais. A saber, a
famosa fórmula de Bháskara: √
−b ± b2 − 4ac
x=
2a
Depois de ter acionado o Equation Editor, surgirá uma área de trabalho em branco
no documento, e a barra de ferramentas e o menu do Equation serão exibidas dentro
da janela do programa do Office, como ilustra a figura abaixo.
A equação a ser inserida é um objeto incorporado criado pelo programa Equation

Editor, neste caso, o objeto do Equation é incorporado em um documento do Word.
Para inserir uma equação há que fazer uso da barra de ferramentas “flutuante”, com
os botões que possibilitam a introdução de sı́mbolos matemáticos. Quando clicar num
dos botões desta barra de ferramentas, aparecerá um menu com vários sı́mbolos dos quais
escolheremos aquele em que estivermos interessados.
Para inserir números, variáveis ou operador matemático que exista no teclado,

como o sinal de adição (+), o sinal de subtração (−) ou o sinal de igual (=), simplesmente
digite-os. Para inserir operadores ou sı́mbolos que não existam no teclado, clique no botão
apropriado da barra de ferramentas do Equation e, em seguida, clique no sı́mbolo desejado
no menu suspenso de sı́mbolos.

√
−b ± b2 − 4ac
Vejamos então como fazer, a partir do nosso exemplo: x =
2a
1. Acione o Equation Editor e em seguida digite “x =”;
2. Clique no botão apropriado, “modelos de fração de radical”, da barra de ferramentas

do Equation e, em seguida, no sı́mbolo desejado no menu suspenso de sı́mbolos.
Neste caso, o sı́mbolo de “fração”;
3. No sı́mbolo de fração que apareceu, no espaço reservado ao numerador, digite −b e,

em seguida, clique no botão “sı́mbolos de operadores” e vá até o sı́mbolo de mais
ou menos (±);

√
4. Para inserir a expressão b2 − 4ac, clique no botão “modelos de fração e de radical”
e vá até o sı́mbolo de radiciação clicando nele, e em seguida digite b2 − 4ac;
Na expressão “b2 − 4ac”, selecione com o mouse o número 2, como na figura acima,
clique no botão “modelos de subscritos e sobrescritos” e vá até o sı́mbolo “sobre-
scrito” clicando nele;
5. Finalmente, clique na área reservada para o numerador, e então digite 2a. Feito
isso, clique em qualquer lugar fora da área de trabalho do Equation Editor para
fechar o editor e resultar somente a fórmula desejada.
Observação (Alterando uma fórmula): Para editar/modificar uma fórmula já exis-
tente, produzida pelo Equation, clique duas vezes na equação, ativando o Equation. Com
os botões e menus do Equation, altere a equação conforme desejar.

5 Barra de Ferramentas
Na seção “Construindo Fórmulas”, ilustramos com a fórmula de Bháskara, que para

inserir uma equação há que fazer o uso da barra de ferramentas flutuante, com os
botões que possibilitam a inserção de sı́mbolos matemáticos, como na figura abaixo.
Quando um dos botões é clicado, aparece um menu com vários sı́mbolos dos quais
escolhemos aquele em que estivermos interessados. Veremos então, o que caracteriza cada
botão desta referida barra.
5.1 Sı́mbolos Relacionados
Neste botão, encontram-se sı́mbolos capazes de estabelecer relações entre números;

entre variáveis, e entre números e variáveis.
Exemplos: (i) 1 6= 2; (ii) x ≤ a; (iii) v ∝ a (velocidade é diretamente propor-

cional à aceleração).
5.2 Espaços e Reticências
Não é possı́vel espaçar caracteres somente com a tecla espaços! Os espaços são in-
seridos, por exemplo, segurando a tecla “Ctrl” e em seguida a tecla “espaço”. Neste
botão, há outras opções de espaços, tanto para incluir como para retirar, e até forçar uma
aproximação maior entre os caracteres.

Há ainda, os botões de “reticências” que são usados para indicar, por exemplo, a
continuidade de alguma seqüencia. Vejamos alguns exemplos.
n(n + 1)
(i) N = {0, 1, 2, 3, 4, . . .} (ii) 1 + 2 + 3 + · · · + n =
2
 
a11 · · · a1n
 . .. .. 
(iii) M = 
 .
. . . 

an1 · · · ann
5.3 Ornamentos
Neste botão pode-se inserir alguns sı́mbolos sobre letras e/ou números.
Exemplos: (i) ~v ; (ii) b̂, f˜; (iii) ẇ, ẅ.
5.4 Sı́mbolos Operadores
Alguns sı́mbolos, como o operador de adição (+) e de subtração (−) encontram-se nos
teclados tradicionais, entretanto, muitos outros não! O de multiplicação (×) e de divisão
(÷), são dois exemplos de sı́mbolos que não se encontram nos teclados.

Um erro muito freqüente, é usar o ponto (“.”) como sinal de multiplicação. Justifi-
camos da seguinte forma:
2.100 é 2 × 100 ou é dois mil e cem?
Para utilizar o ponto, deve-se utilizar o ponto de multiplicação contido neste botão,
veja a diferença: 2 · 100
√
Exemplos: (i) 23 = 2 · 2 · 2 = 2 × 2 × 2 6= 2.2.2; (ii) x2 = |x| = ±x;
¡ ¢
(iii) f g(x) = (f ◦ g)(x); (iv) 4 ÷ 2 = 2 (evite escrever 4/2=2)
5.5 Sı́mbolos Setas
Algumas setas especiais são necessárias para uma escrita em sı́mbolos matemáticos.
Vejamos alguns exemplos de algumas delas contidas no botão setas.
f : R → R
(i) x2 = 4 ⇔ x = ±2; (ii) x = 2 ⇒ x2 = 4 (iii)
x 7→ y = f (x)
5.6 Sı́mbolos Lógicos
Os sı́mbolos lógicos e os sı́mbolos da próxima seção (teoria dos conjuntos) são muitos
importantes, assim como todos os outros, devido a exigência de sabermos o significado de
cada um, para que não exibamos respostas (valores) errados conforme trocamos ou não
identificamos o significado de cada um.
Vejamos alguns exemplos.

(i) ∀ x ∈ R; x2 + 1 > 0; (iii) @ x ∈ R; x2 < 0;
(ii) ∃! x ∈ R; x2 ≤ 0; (iv) A × B = {(x, y); x ∈ A ∧ y ∈ B}.

5.7 Sı́mbolos Teoria dos Conjuntos
Exibiremos alguns exemplos.

(i) A = B ⇔ (A ⊂ B ∧ B ⊂ A); (iii) A ⊆ A;
(ii) x ∈ A ∩ B ⇔ (x ∈ A ∧ x ∈ B); (iv) π ∈ R − Q.
5.8 Sı́mbolos Diversos
1
Exemplos: (i) lim = +∞; (ii) ∇f = (∂f1 , ∂f2 , . . . , ∂fn ); (iii) ` = r · α;
x→0 x2
(iv) r⊥s
5.9 Alfabeto Grego Minúsculo
Neste botão encontram-se as letras, em minúsculo, do alfabeto grego, como alfa (α),
beta (β), pi (π), etc.

5.10 Alfabeto Grego Maiúsculo
5.11 Modelos Delimitadores
Neste botão encontra-se uma categoria de sı́mbolos, os delimitadores, responsáveis

por uma grande parte na elegância da exibição, por exemplos, de conjuntos, de matrizes,
de expressões algébricas em geral.
Vejamos alguns exemplos usando os delimitadores deste botão e usando os do teclado.
µ ¶2 ( µ ¶2 )
1 1 1 2+π 1 2+π 2
(i) e ( )2 ; (ii) x = 2 · + −1 e x=2·{ +( ) }−1
2 2 3 3 3 3
" #
1 2 1 2
(iii) A = eA=[ ]
3 4 3 4
5.12 Modelos Fração e Radical
Com este botão podemos inserir frações e radicais de qualquer ı́ndice. Um erro
freqüente na edição de uma raiz quadrada, por exemplo a raiz quadrada de 2, é colo-
√ √ √ √
car o sı́mbolo e em seguida o número 2, resultando em 2. Note que 2 6= 2.
a √ √ p √
Exemplos: (i) , ab ; (ii) 2 = 3 8 = 4; (iii) 1 + 1 − x.
b

5.13 Modelos Subscrito e Sobrescrito
Com eles podemos escrever expressões contendo ı́ndices e expoentes, como por exem-
plo a forma geral de um polinômio: p(x) = an xn + an+1 xn+1 + · · · + a2 x2 + a1 x + a0 .
Outro exemplo para este botão é algo do tipo: lim f (x), e do tipo: ank
x→0
5.14 Modelos Somatórios
Usamos a letra grega Σ para indicar uma soma de muitas parcelas. Por exemplo:
10
X
i = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10
i=1
indica a soma em i, de i que vai de 1 até 10. Com este botão, podemos escrever algo desse
X18
tipo. Outro exemplo: f (k) = f (15) + f (16) + f (17) + f (18)
k=15
5.15 Modelo Integral

R R
O sı́mbolo é o sinal de integração, em que f (x) dx quer dizer que f deve ser
0
integrada, ou seja, obter uma primitiva F tal que F = f .

Z b
Com o botão de integração somos capazes a escrever algo do tipo: f (x) dx
ZZ −∞
ou ~ · ~n) = 4Kπ.
(E
A
5.16 Modelos Barra Superior e Inferior
Na seção 5.3 Ornamentos, vimos como representar um vetor ~v . No entanto uma semi-
−→
reta com origem em A que passa por B, AB, não era possı́vel obter com aquele botão.
O botão de barra superior e inferior proporciona inserir setas em mais de um caracter de
uma só vez.
←→
Exemplos: (i) Segmento AB, (ii) Reta AB.
5.17 Modelos Setas Rotuladas
Com este botão podemos escrever rótulos acima (ou abaixo) de uma dada seta. Por
exemplo podemos escrever que a função f de A em B, como f : A → B ou utilizarmos
f
uma seta rotulada, conforme necessário e escrevermos A −→ B.

5.18 Modelos Produtos Teoria dos Conjuntos
No botão Sı́mbolos da Teoria dos Conjuntos, seção 5.7, vimos que podemos represen-
tar em forma de sı́mbolos a união entre dois conjuntos, por exemplo, A ∪ B.
Com este botão, podemos, por exemplo, representar uma união com uma grande
quantidade de conjuntos. Suponha que queiramos representar em sı́mbolos a união dos
conjuntos A1 , A2 , A3 , . . ., An . Podemos escrever: A1 ∪A2 ∪A3 ∪. . .∪An , ou simplesmente:
n
[
Ai
i=1
5.19 Modelos Matrizes
Juntamente com os Modelos de Delimitadores, seção 5.11, podemos produzir matrizes

da ordem que quisermos.
Os delimitadores são fundamentais para a produção da matriz. Compare os seguintes

exemplos: " #
1 2 1 2
A= e B=[ ]
3 4 3 4
Para criar a matriz A, foi utilizado o delimitador “colchetes” do botão, e para a matriz
B, os colchetes do teclado.
Observe que o botão apresenta, nas três primeiras linhas, as opções de produzir
matrizes das ordens: 1 × 2, 2 × 1, 2 × 2, 1 × 3, 3 × 1, 3 × 3, 1 × 4, 4 × 1 e 4 × 4.
| {z } | {z } | {z }
1a linha 2a linha 3a linha

Na última linha, o último botão possibilita produzir uma matriz de ordem n × m.

Cliclando nele, aparecerá uma janela, como na figura.
Em seguida, basta determinar o número de linhas e de colunas nos campos apropri-

ados. Observe que tem ainda opções de alinhamento de linhas e colunas. Clique em OK
para finalizar e digitar os elementos da matriz.
6 Outros Editores
Apresentaremos dois outros editores de fórmulas/notações matemáticas, a saber:

MathType e LATEX 2ε . O primeiro, podemos dizer que é a versão profissional do Equation
Editor; o segundo é um programa de tipografia capaz de produzir uma simples carta à
uma tese cientı́fica.
6.1 MathType: A versão Profissional do Equation Editor
O MathType é uma ferramenta interativa para Windows (e outros)

que permite criar notações matemáticas para processamento Word,
Web pages, publicações e apresentações, documentos para LATEX 2ε ,
TEXe documentos MathML.
O MathType 5 inclui a nova tecnologia MathPage que permite salvar um documento
Word completo em uma Web page com equações que podem ser impressas e visualizadas.
Ele não é um software free. No endereço http://www.mathtype.com/ pode-se fazer o
download da versão demo que dá uma licença de 30 dias.
A seguinte figura mostra a área de trabalho do MathType. Observe que o mesmo

apresenta os mesmos botões que o Equation Editor apresenta e alguns adicionais. O

MathType permite criar macros.
6.2 LATEX 2ε
O TEX foi criado no final dos anos 70 por Donald Knuth1 , na Stanford University. O
nome do programa corresponde às primeiras letras da palavra ”tecnologia”em grego.
LATEX 2ε é um sistema tipográfico, bastante adequado

para produzir documentos cientı́ficos e matemáticos
de grande qualidade tipográfica. O sistema é igual-
mente adequado para produzir todo tipo de outros
documentos, desde simples cartas até livros comple-
tos. Muito usado na comunidade cientı́fica.
O LATEX 2ε usa o TEXcomo sistema de formatação, elaborado em meados da década

de 80 por Leslie Lamport2 , ou seja, o LATEX 2ε foi desenvolvido por Leslie Lamport a
partir do programa TEX criado por Donald Knuth.
Um documento em LATEX 2ε é formado pelo texto propriamente dito, mais alguns

1
http://www-cs-staff.stanford.edu/ knuth/
2
http://research.microsoft.com/users/lamport/

comandos. Esses comandos definem tipo de letra, formatação do texto, sı́mbolos especiais,
etc. Todo comando em LATEX 2ε inicia com uma barra invertida (\). Ao contrário de
programas famosos com o MS Word, o texto em LATEX 2ε não é digitado na tela na forma
como vai ser impresso. O texto é digitado com Tags (como no HTML) com um editor
qualquer e depois compila para ter um arquivo de saı́da (.DVI) que pode ser visto (mas
não editado) ou imprimido.
Sabendo usar razoavelmente, faz tudo que você precisa normalmente. Sabendo usar
para valer, faz tudo menos preparar café. Se você vai escrever um livro de 200 páginas
(cientı́fico, especialmente), APRENDA E USE!
Maiores Informações:
(1) CTAN (Comprehensive Tex Archive network):
(a) Boston (Estado Unidos)

http://www.ctan.org/ — http://www.ctan.org/tex-archive/
(b) Cambridge (Inglaterra)
http://www.tex.ac.uk/tex-archive/ — ftp://ftp.tex.ac.uk/tex-archive/
(c) Mainz (Alemanha)
http://www.dante.de/ — ftp://ftp.dante.de/tex-archive/
(2) Lista Brasileira de Discussão: http://biquinho.furg.br/tex-br/lista.html
7 Referência Bibliográfica
1. Microsoft Office Online: http://office.microsoft.com/pt-br/
2. Microsoftr Office 2003. Ajuda do Microsoft Office Word.
3. MathType: http://www.mathtype.com/
4. Lista Brasileira de Discussão do LATEX 2ε : http://biquinho.furg.br/tex-br/lista.html

nada
http://www.ftc.br/ead/
Gerência de Ensino
Curso de Licenciatura em Matemática
Gerente de Ensino /. Jane Freire

Coordenadora de Curso /. Geciara Carvalho
Professor Autor /. Adriano Pedreira Cattai

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Guia de orientação para

Adriano Pedreira Cattai

Salvador — Bahia — Brasil

Podemos dizer que a Educação a Distância (EAD) é uma modalidade educacional

Apresentar o aplicativo Microsoft Equation Editor, do Microsoft Office, capaz de

Adriano P. Cattai Página 1

O Microsoft Equation Editor é um programa para formatar/editar fórmulas matemáticas

3.1 Carregando o Microsoft Equation

Para criar fórmulas no Word, a primeira providência é conferir se o Microsoft Equation

Adriano P. Cattai Página 2

3.2 Criando atalho para Equation Editor

(2) Em seguida, seleccione o sepa-

Adriano P. Cattai Página 3

Exibiremos nesta seção um exemplo básico para a construção/inserção de fórmulas

A equação a ser inserida é um objeto incorporado criado pelo programa Equation

Para inserir números, variáveis ou operador matemático que exista no teclado,

Adriano P. Cattai Página 4

1. Acione o Equation Editor e em seguida digite “x =”;

2. Clique no botão apropriado, “modelos de fração de radical”, da barra de ferramentas

3. No sı́mbolo de fração que apareceu, no espaço reservado ao numerador, digite −b e,

Adriano P. Cattai Página 5

Adriano P. Cattai Página 6

Na seção “Construindo Fórmulas”, ilustramos com a fórmula de Bháskara, que para

5.1 Sı́mbolos Relacionados

Neste botão, encontram-se sı́mbolos capazes de estabelecer relações entre números;

Exemplos: (i) 1 6= 2; (ii) x ≤ a; (iii) v ∝ a (velocidade é diretamente propor-

5.2 Espaços e Reticências

Adriano P. Cattai Página 7

Exemplos: (i) ~v ; (ii) b̂, f˜; (iii) ẇ, ẅ.

5.4 Sı́mbolos Operadores

Adriano P. Cattai Página 8

5.5 Sı́mbolos Setas

5.6 Sı́mbolos Lógicos

Vejamos alguns exemplos.

(ii) ∃! x ∈ R; x2 ≤ 0; (iv) A × B = {(x, y); x ∈ A ∧ y ∈ B}.

Adriano P. Cattai Página 9

5.7 Sı́mbolos Teoria dos Conjuntos

Exibiremos alguns exemplos.

(ii) x ∈ A ∩ B ⇔ (x ∈ A ∧ x ∈ B); (iv) π ∈ R − Q.

5.8 Sı́mbolos Diversos

5.9 Alfabeto Grego Minúsculo

Adriano P. Cattai Página 10

5.10 Alfabeto Grego Maiúsculo

5.11 Modelos Delimitadores

Neste botão encontra-se uma categoria de sı́mbolos, os delimitadores, responsáveis

Vejamos alguns exemplos usando os delimitadores deste botão e usando os do teclado.

5.12 Modelos Fração e Radical

Adriano P. Cattai Página 11

5.13 Modelos Subscrito e Sobrescrito

5.14 Modelos Somatórios

5.15 Modelo Integral

Adriano P. Cattai Página 12

5.16 Modelos Barra Superior e Inferior

5.17 Modelos Setas Rotuladas

Adriano P. Cattai Página 13

5.18 Modelos Produtos Teoria dos Conjuntos

5.19 Modelos Matrizes

Juntamente com os Modelos de Delimitadores, seção 5.11, podemos produzir matrizes

Os delimitadores são fundamentais para a produção da matriz. Compare os seguintes

Adriano P. Cattai Página 14

Na última linha, o último botão possibilita produzir uma matriz de ordem n × m.

Em seguida, basta determinar o número de linhas e de colunas nos campos apropri-