FACULTAD DE INGENIERIA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL

DE INGENIERIA CIVIL

ASIGNATURA

FILOSOFIA

DOCENTE:

AUGUSTO SANCHEZ TORRES

INFORME:

ENCUESTA DE DIAGNÓSTICO SOBRE PERDIDA DE VALORES EN LOS

JOVENES
INTEGRANTES:
Baldeon Huaynates, Paola
Carhuaricra Huaranga, nataly
Choquecahua cahuana, Yoselin nicol
Matamoros Quispe, Alexander
Poma céspedes, Iván

LIMA - PERÚ

2018
 Hemos considerado, la oportunidad de realizar un diagnóstico sobre la pérdida de
valores, en especial la responsabilidad y el respeto, en los jóvenes de nuestra sociedad
actual, para luego planificar proyectos productivos de responsabilidad social de
emprendimiento, para zonas de intervención y ponerlos en ejecución.

LA RESPONSABILIDAD:
NUESTRA ENCUESTA SE BASARÁ EN ESTE VALOR POR LO QUE EN PRIMER LUGAR
DAREMOS UNA DEFINICION:
La palabra Responsabilidad proviene del término latino “responsum” (ser capaz de
responder, corresponder con otro). La responsabilidad es el cumplimiento de las
obligaciones o cuidado al hacer o decidir algo, o bien una forma de responder que
implica el claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no las obligaciones,
recaen sobre uno mismo.
Para realizar nuestra encuesta de diagnóstico realizamos una serie de preguntas a 50
estudiantes de la universidad cesar vallejo relacionadas con el valor de la
responsabilidad, respeto y entre otros. La encuesta se realizó el día 13 de junio de
2018 con el siguiente modelo que mostramos a continuación:
MODELO DE ENCUESTA REALIZADA
REALIZANDO LA ENCUESTA
RESULTADOS DE ENCUESTA
 CONCLUSIONES
 a la pregunta eres responsable en tu vida académica, notamos la gran
mayoría afirmo serlo un 88% por lo que se concluye que los alumnos de la
UCV son muy responsables.
 A la pregunta si sin responsables al entregar sus trabajos académicos a
tiempo notamos que un 76% afirmo que lo hacen, así que concluimos que la
mayoría son responsables a este respecto, sin embargo, una considerable
parte no lo hacen.
 A la pregunta si tomas la responsabilidad como valor principal de tu carrera
vemos que el 70% respondió afirmativamente así que en su mayoría también
se consideran responsables a este respecto.
 A la pregunta de si respeta la visión y misión de su escuela académica, el 72%
respondió que si lo hacía.
 A la pregunta si considera como responsabilidad el ejecutar las normas de la
universidad, el 64% respondió que sí, es decir que, si bien la mayoría lo hace,
buena parte tiene conflictos con las normas de la UCV.
 A la pregunta si ha tenido la oportunidad de liderar un grupo estudiantil al a
hora de realizar trabajos, el 62% dijo que si lo habían hecho por lo cual vemos
que hay iniciativa de liderazgo y responsabilidad en la mayoría de las
estudiantes de la UCV.
 A la pregunta de si asiste concurridamente a grupos de estudio dentro y fuera
de la universidad, con la responsabilidad de aprender, solo el 40% dice que lo
hace por lo que al parecer los alumnos de la UCV tiene carencias en la
actividad de compartir académicamente entre ellos.
 A la pregunta de si sus compañeros te respetan en la hora de clase, el 66%
dice que si lo hacen.
 A la pregunta de si alguna vez faltaste el respeto a tu docente, el 6%
respondió que lo hizo sin embargo casi la totalidad dijo que no lo ha hecho.
 A la pregunta si respeta los horarios de ingreso de la universidad, el 56% dijo
que si lo hacía, por lo que diríamos que casi la mitad de los alumnos no lo
hace y esto constituye un problema a considerar a fin de que los estudiantes
puedan aprovechar el horario completo de clases.
 A la pregunta si respetas las normas de la universidad, el 74% dijo que si lo
hacía.
 A la pregunta de si consideras que la universidad debe merecer respeto por
parte de todos los alumnos y/o ajenos a ellos, el 92% afirma que si lo
considera, es decir hay casi por parte de la totalidad de estudiantes
preocupación por el bienestar de nuestra universidad.