Universidad Abierta para

Adulto
(UAPA)

Presentado por:
Francia Isabel Rincón Vásquez

Matricula:
15-8825

Facilitadora:
Claudia Jossettee Ramos Suarez

Asignatura:

Análisis de la conducta

Tema:

Ud. 4
 Introducción

Este trabajo trata de lo que es el condicionamiento operante es una forma de

enseñanza, mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir las
formas de conducta que conllevan consecuencias positivas y menos
probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.

Edward Thorndike introdujo la ley del efecto, el antecedente más claro del
condicionamiento operante. La ley del efecto plantea que si una conducta tiene
consecuencias positivas para quien la realiza será más probable que se repita,
mientras que si tiene consecuencias negativas esta probabilidad disminuirá.
 Indicación y espacio para enviar tarea # 4

Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés

científico para la temática objeto de estudio, se aconseja que realices las
siguientes actividades:

1. Realiza una tabla donde expliques sobre el condicionamiento operante:

En qué consiste Principales autores. Relación entre

estímulos y
respuestas.

El condicionamiento operante trata El condicionamiento operante Estímulos cambios

de negar la creencia de que los tal y como lo conocemos fue físicos o químicos
pensamientos y motivaciones formulado y sistematizado producidos en el
internas son los responsables del por Burrhus Frederic Skinner medio ambiente
aprendizaje de un en base a las ideas interno y externo) y
comportamiento. Como planteadas previamente por producir las
conductista, Skinner creía que otros autores. respuestas adecuadas
sólo las causas externas de Edward Thorndike introdujo la para permitir su
comportamiento debían ser ley del efecto. Antecedente supervivencia.
consideradas. más claro del Ej de esto es cuando
condicionamiento operante. nos a acostumbramos
a un olor, que
andamos buscando
donde esta ese olor.
Explica el experimento utilizado
por su principal autor para
describirlo.
Edward Thorndike (1874-1949) Al principio, la rata la conducta de tirar de
en el estudio del condicionamiento comenzaba a hacer la polea estaba siendo
operacional ideó sus denominadas movimientos azarosos, hasta reforzada por su
cajas de solución de problemas, que casualmente resolvía el consecuencia (la
que eran jaulas de las que las problema, por ejemplo tirando apertura de la caja y la
ratas que eran los animales con de la polea que abría la jaula. obtención de la
los que trabajaba podían escapar Sin embargo, cada vez que comida). Esta
mediante acciones simples como Thorndike metía a la rata en conducta, al ser
manipular un cordón, presionar la jaula, tardaba menos en reforzada, se convertía
una palanca o pisar una salir. Esto se debía a que se en la conducta más
plataforma. Como incentivo para estaba produciendo un probable en un futuro
resolver el problema, la rata podía condicionamiento operante: cuando las
ver y oler que fuera de la caja circunstancias eran
había comida, pero no podía similares.
alcanzarla.

2. Elabora una tabla donde describas lo siguiente:

Procedimientos del Elementos fundamentales del

condicionamiento instrumental. condicionamiento instrumental.

El resultado de los procedimientos del Existen dos tipos de relaciones entre una
condicionamiento instrumental depende respuesta y un reforzador, una es la
en parte de la naturaleza de la relación temporal. Que se refiere al tiempo
respuesta que se esté condicionando. que transcurre entre la respuesta y el
Algunas respuestas son más fácilmente reforzador, un tipo especial de relación
condicionales que otras. temporal es la contigüidad temporal, la cual
Thorndike y Skinner enfatizaron que el se refiere a la entrega del reforzador
reforzamiento incrementa la inmediatamente después de la respuesta.
probabilidad de que la respuesta se El segundo tipo de relación es la relación
repita en el futuro. Este énfasis alentó la causal o contingencia respuesta
creencia de que los procedimientos de reforzador, se refiere al hecho de que la
condicionamiento instrumental respuesta instrumental es necesaria y
producían repeticiones de la misma suficiente para la ocurrencia del reforzador.
respuesta que producían uniformidad o Los factores temporales y causales son
estereotipia en la conducta. independientes unos de otros.
El reforzamiento inmediato es preferible al
reforzamiento demorado..
La estructura asociativa del
Regulación conductual condicionamiento instrumental.

Es la comparación con el Se han propuesto dos aproximaciones muy

condicionamiento estructural el cual se diferentes a intentar explicar por qué
centra en las respuestas de cada ocurre la respuesta instrumental. Una de
individuo, en sus antecedentes estas se inicio con el trabajo de Pavlov y
motivacionales y en las consecuencias se centra en explicar la estructura
específicas de estos; la regulación asociativa del condicionamiento
conductual abarca un contexto más instrumental. La otra se origino con el
extenso. trabajo de Skinner y se centra en como la
En la regulación conductual se estudian conducta está regulada en vista de las
todas las opciones de comportamiento limitaciones o restricciones creadas por los
que un organismo posee a su procedimientos de condicionamiento
disposición a la hora de conseguir algo instrumental.
que le servirá de refuerzo. Se trata de
una perspectiva mucho más práctica
que se centra en cómo las condiciones
de la situación o contexto limitan o
influyen en las conductas de la persona.
 Conclusión

Al terminar este trabajo he podido entender los diferentes temas tratados como
es la regulación conductual describen los efectos del reforzamiento dentro del
amplio contexto del repertorio conductual de un organismo utilizando conceptos
de varias áreas de investigación, incluyendo la economía conductual y la
ecología conductual.

La aproximación asociacionista se centra en los mecanismos moleculares y no

se preocupa de la meta a largo plazo o la función de la conducta instrumental.
Por el contrario, la aproximación de la regulación conductual se centra en los
aspectos molares de la conducta y considera los efectos del condicionamiento
instrumental como manifestaciones de procesos de maximización u
optimización.
Bibliografía

Libro de análisis de la conducta

Página de internet

Análisis de la conducta ,.del autor B.F. SKINNER