LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

EXPERIMENTO 1. PRODUCCIÓN DE CARGA ELÉCTRICA POR CONTACTO

1. OBJETIVOS

1.1 Objetivos generales

 Comprobar experimentalmente la existencia de la materia llamada

carga eléctrica.
 Conocer las diversas formas de electrización.

1.2. Objetivos específicos

 Producir diferentes tipos de carga eléctrica mediante el proceso de

frotamiento
 Verificar la interacción electrostática entre cargas de igual signo y de
signo contrario.
 Utilizar el electroscopio como instrumento detector de cargas
 Verificar el fenómeno de inducción electrostática por contacto y por
conexión a tierra.

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2. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Consideremos un experimento simple en el que interviene la atracción eléctrica.
Una barra de plástico se frota con un trozo de piel y se suspende de una cuerda
que puede girar libremente. Si aproximamos a esta barra, una segunda barra de
plástico, frotada también con piel, observamos que las barras se repelen entre sí
tal como se muestra en la Fig. 01. El mismo resultado se obtiene si repetimos el
mismo experimento con dos barras de vidrio que han sido frotadas con seda. Sin
embargo, si utilizamos una barra de plástico frotada con piel y una varilla de vidrio
frotada con seda, observamos que las barras se atraen entre sí.
Al frotar el plástico con piel o el vidrio con seda, estas sustancias se “electrizan”
o “cargan”. Repitiendo este mismo experimento con diversos tipos de materiales
encontramos que todos los objetos cargados pueden clasificarse en dos grupos:
aquellos que se cargan como la barra de plástico frotada con piel y los que se
cargan como la varilla de vidrio cuando se frota con seda. Benjamín Franklin
(1706-1790) sugirió que todo cuerpo posee una cantidad “normal” de electricidad
y cuando dos objetos se frotan entre sí parte de la electricidad se transfiere de
un cuerpo hacia otro; así pues, uno tiene un exceso y el otro un déficit de carga
de valor igual. Al tipo de carga adquirida por una barra de vidrio frotada con un
paño de seda le llamó carga positiva, lo cual significaba que el paño de seda
adquiría una carga negativa de igual magnitud. Por otro lado, al tipo de carga
que aparecía en el plástico al ser frotado con piel se le llamó carga negativa y la
piel adquiría una carga positiva. Como vimos en nuestro experimento, dos
objetos que poseen el mimo tipo de carga, es decir, dos cuerpos ambos positivos
o ambos negativos se repelen entre sí, mientras que si transportan cargas
opuestas se atraen entre sí.
Se sabe ahora que cuando el vidrio se frota con un paño de seda se transfieren
electrones del vidrio a la seda y por tanto, ésta adquiere un número en exceso
de electrones y el vidrio queda con un déficit de electrones, Según la clasificación
de Franklin, que todavía tiene vigencia, la seda se carga negativamente, y el
vidrio positivamente.
Ahora sabemos que la materia está formada por átomos eléctricamente neutros.
Cada átomo posee un pequeño núcleo que contiene protones cargados
positivamente y neutrones sin carga y rodeando al núcleo existe un número igual

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de electrones cargados negativamente. El protón y el electrón son partículas muy

distintas. Así la masa del protón es aproximadamente 2000 veces mayor que la
del electrón. Sin embargo, sus cargas son exactamente iguales, pero de signos
opuestos. La carga del protón es +𝑒 y la del electrón es −𝑒, siendo 𝑒 la unidad
fundamental de la carga. Todas las demás cargas se presentan en cantidades
enteras de la del electrón. Es decir, la carga está cuantizada. Toda carga Q
presente en la naturaleza puede ser en la forma
Q   N.e

Donde N es un número entero y 𝑒 es la carga del electrón.

Cuando dos cuerpos están en íntimo contacto, como ocurre al frotarles entre sí,
los electrones se transfieren de un cuerpo a otro. Un objeto queda con un número
en exceso de electrones y se carga, por tanto, negativamente y el otro queda
con un déficit de electrones quedando cargado positivamente. Durante este
proceso la carga no se crea ni se destruye solamente se transfiere de un cuerpo
a otro. La carga neta del sistema es cero. Es decir, la carga se conserva.

(a) (b)

Figura 1. a) Dos objetos con cargas de signo opuesto se atraen; b) Dos cuerpos con
cargas del mismo signo se repelen

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3. MATERIALES Y EQUIPOS.

3.1. Una varilla de vidrio

3.2. Una varilla de acrílico

3.3. Dos varillas de plástico

3.4. Trozos de: seda, lana, periódico, etc

3.5. Una plataforma con soporte

3.6. Un electroscopio

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4. METODOLOGÍA.

4.1. PRODUCCIÓN DE CARGA POSITIVA Y NEGATIVA

a) Limpiar las superficies de la varilla de plástico y el electroscopio.

b) Disponer el equipo tal como se muestra en la Figura 2a.

(a) (b) (c)

Figura 2 Equipo utilizado en la experiencia: (a) Electroscopio, (b) varilla

de vidrio y plástico (c) electrización por frotamiento

c) Acercar la varilla de plástico sin frotar al electrodo central del

electroscopio como se muestra en la figura 2b. ¿Qué le sucede a la
laminilla del electroscopio? Registre sus observaciones.
d) Frotar vigorosamente la varilla de plástico con lana y nuevamente
acerque la varilla al electrodo central del electroscopio sin tocarlo
como se muestra en la figura 3a ¿Qué le sucede a la laminilla del
electroscopio? Registre lo observado.
c) Frotar vigorosamente la varilla de plástico con lana y nuevamente
acerque la varilla al electrodo central del electroscopio sin tocarlo
como se muestra en la figura 2c ¿Qué le sucede a la laminilla del
electroscopio? Registre lo observado.
d) Tocar el electrodo central del electroscopio con la varilla de plástico
previamente frotada con lana para transferir la carga al
electroscopio. ¿Qué le sucede a la laminilla del electroscopio?
Registre sus observaciones.

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e) Para obtener más carga sobre el electroscopio habrá que repetir

varias veces el proceso de frotación y transferencia. Registre sus
observaciones.
f) Descargar el electroscopio tocando con la mano el electrodo central
del electroscopio.
g) Para obtener el tipo de carga en el vidrio, frotar la varilla de plástico
(negro) con lana como se muestra en la figura 3a y toque con la
varilla frotada la cabeza del electroscopio como se muestra en la
figura 3b.
h) Frotar fuertemente ahora la varilla de vidrio con la seda y ahora
acérquela lo más cerca posible a la cabeza del electroscopio sin
tocarla como se muestra en la figura 3b. ¿Qué sucede con el ángulo
que forma la lámina del electroscopio? ¿aumenta o disminuye?
Registre sus observaciones.

(a) (b) (c)

Figura 3. (a) Varilla de plástico cargada acercándose al

electroscopio, (b) Varilla de vidrio frotada con seda acercándose
sin tocar la cabeza del electroscopio

i) Repita el proceso para el caso en que la varilla es de acrílico frotada

con lana.

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4.2. DETERMINACIÓN DEL TIPO DE CARGA QUE TIENE UN CUERPO

a) Coger de la parte aislante a la esfera de prueba y acérquela al

electroscopio. ¿Qué observa? ¿Se separan las láminas del
electroscopio?
b) Frotar vigorosamente con lana al extremo de la varilla de plástico y
posteriormente acérquelo sin tocarla a la esfera conductora colocada
en su soporte aislante como se muestra en la figura 4b. En la esfera
se inducirán cargas como se muestra en la figura 4c

(a) (b) (c) (d)

Figura 4 (a) Varilla de plástico frotada acercándola a la esfera conductora

sin tocarla, (b) En presencia de la barra se coloca el dedo de la
mano.

c) En presencia de la varilla frotada colocar su dedo en el lado opuesto

de la esfera metálica como se muestra en la figura 4d.
d) Después de período de tiempo breve y en presencia de la varilla
cargada retirar el dedo de la esfera.
e) Ahora retirar la varilla cargada y posteriormente acerque la esfera
conductora a la cabeza del electroscopio. ¿Qué observa?
f) Repetir los pasos (a) con una varilla de acrílico frotada con lana.
Registre sus observaciones.

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4.3. ATRACCIÓN Y/O REPULSIÓN ELÉCTRICA

a) Frotar fuertemente el extremo de la varilla de plástico A, de color
negro con lana y luego colocarlo en la plataforma giratoria con
soporte, como se muestra en la Figura 5a. Ubicar su centro de
gravedad y permitir que gire libremente.

(a) (b) (c)

Figura 5 (a) Varilla de plástico frotada con lana colocada en una

plataforma giratoria, (b) acercamiento de otra varilla de plástico
con lana y (c) acercamiento de una varilla de acrílico frotada con
lana.
b) Frotar el extremo de la varilla de plástico negro B, con lana y luego
acercarlo al extremo frotado de la varilla de plástico A colocada en la
plataforma giratoria como se muestra en la figura 5b. ¿Qué observa?
Registre dichas observaciones,
c) Frotar el extremo de la varilla de acrílico C, con la lana y luego
acercarlo a la varilla de plástico ubicada en el soporte. ¿Que observa
Ud.? Registre sus observaciones. Evite tocar la varilla de acrílico con
la de plástico mientras gira, ésta debe ser guiada por la varilla de
acrílico.
d) Frotar el extremo de la varilla de acrílico con otro tipo de material y
luego acérquelo al extremo de la varilla A evitando tocarla. ¿Qué
sucede? Registre sus observaciones.
e) Frotar vigorosamente el extremo de la varilla de vidrio D, con la seda
y luego acercarlo sin tocar a la varilla de plástico A ubicada en el
soporte. ¿Que observa Ud.? Registre sus observaciones.
f) Repetir el proceso anterior hasta que obtener un observación clara
y precisa
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5. CUESTIONARIO

5.1. Producción de carga.

1. Al acercar la varilla de plástico sin frotar al electrodo central del
electroscopio. ¿Qué ocurre con la laminilla del electroscopio?
Explique su respuesta.
No ocurre nada, ya que la varilla no posee carga; por ello no giran
las laminillas del electroscopio

2. Al acercar la varilla de plástico previamente frotada con lana al

electrodo central del electroscopio sin tocarlo. ¿Qué ocurre con la
laminilla del electroscopio? ¿Se ha cargado el electroscopio?
o Las laminillas del electroscopio se mueven formando grandes
ángulos,esto se debe a que la laminilla se carga
positivamente al igual que la barilla central por lo que existe
entre ambos una fuerza de repulsion (el plástico se carga
positivamente y la seda negativamente)
o El electroscopio si se ha cargado positivamente

3. Al tocar el electrodo central del electroscopio con la varilla de plástico

frotada con lana. ¿Qué le sucede a la laminilla de electroscopio?
Explique su respuesta
La laminilla del electroscopio regresa a su posicion inicial (se
neutraliza), debido a que nosotros somos una especie de conexión
a tierra.

4. Al acercar la varilla de vidrio previamente frotada con seda al

electrodo central del electroscopio sin tocarlo. ¿Qué le sucede al
ángulo de la lámina del electroscopio’ ¿Aumenta o disminuye?
Explique su respuesta utilizando la electrostática
Al frotar la varilla de vidrio con un paño de seda los electrones se
transfieren del vidrio hacia el paño de seda, quedando electrizado la
primera con carga positiva, por ello al acercar la varilla de vidrio al
electrodo central del electroscopio las laminillas de estas se mueven

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disminuyendo el angulo, ya que existe una fuerza de atracción entre

ellas.

5. Al acercar la varilla de acrílico previamente frotada con lana al

electrodo central del electroscopio sin tocarlo. ¿Qué le sucede al
ángulo de la lámina del electroscopio’ ¿Aumenta o disminuye?
Explique su respuesta utilizando la electrostática.
Al frotar la varilla de acrílico con lana los electrones se transfieren
de la lana hacia el acrílico , quedando electrizado la segunda con
carga negativa, por ello al acercar la varilla de vidrio al electrodo
central del electroscopio las laminillas de estas se mueven
aumentando el angulo

6. ¿Qué signo adquiera la varilla de plástico cuando esta se frota con

lana? ¿Qué sigo tiene la varilla de vidrio cuando esta se frota con
seda? ¿Qué signo tiene la varilla de acrílico cuando esta se frota con
lana?

Varilla Plástico (-) Vidrio (+) Acrílico (-)

Frotador Lana (+) Seda (-) Lana (+)

5.2. Tipo de carga que tiene un cuerpo.

1. Al frotar el extremo de la varilla de plástico con lana. ¿Qué tipo de

carga adquiere la varilla de plástico?
La varilla de plástico queda cargada negativa, porque al momento
de frotar la varilla de plástico con lana esta última trasfiere electrones
haciendo que la varilla de plástico quede cargada negativamente

2. Al acercar la varilla de plástico a la esfera conductora, sin tocarla

¿Cómo es la distribución de cargas sobre la esfera conductora?
La esfera queda cargada positivamente al lado de la varilla de
plástico y al lado opuesto queda cargada negativamente

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

3. Al tocar con el dedo el extremo derecho de la esfera. ¿Qué sucede

con la distribución de carga a ambos lados de la esfera conductora?
Explique su respuesta
Actuamos como una especie de conexión a tierra, por ello los
electrones son transferidos hacia nosotros.

4. Después de un período de tiempo breve de haber estado en contacto

el dedo con la esfera conductora y al separarlo de la esfera
conductora en presencia de la varilla de plástico cargada. ¿Qué tipo
de carga adquiere la esfera conductora? ¿En dónde se ubica dicha
carga? Explique su respuesta
La esfera queda cargada positivamente en toda su superficie
(electrización por inducción I)

5. Al repetir el procedimiento con la varilla de acrílico. ¿Qué tipo de

carga adquiere la esfera conductora?
La esfera queda cargada positivamente al repetir el procedimiento

6. ¿Qué tipo de carga adquiere la esfera conductora, si la varilla usada

es de vidrio previamente frotada con seda?
la esfera queda cargada negativamente.

5.3. Atracción y repulsión de cargas.

1. Al acercar la varilla de plástico B frotada con lana a la varilla de

plástico A frotada con lana ¿Qué tipo de interacción experimentan?
¿Por qué gira la varilla A?
o Repulsión, debido a que ambos quedan cargados
negativamente
o Debido a la fuerza electrostática que se ejerce entre varillas
que en este caso es una fuerza electrostática de repulsión

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2. ¿Girará la varilla A descargada al acercársele la varilla B cargada?

Explique su respuesta
Si girara, pero lentamente debido a que existe inducción de carga

3. ¿Qué sucede si se toca la varilla A cargada con la varilla B también

cargada? ¿Explique el fenómeno?
La varilla A girara muy rápidamente siendo casi imposible tocarla
debido a que existe una fuerza electrostática de repulsión entre
ambas varillas

4. Responda a las preguntas anteriores si se usa las varillas de plástico

A interactuando con la varilla de acrílico C.
o Existirá una fuerza electrostática de atracción debido a que
poseen cargas opuestas (varilla A (-) y varilla C (+) )
o Si girara, pero en este caso acercándose debido a que existirá
entre ambas varillas fuerza electrostática de atracción.

5. ¿Qué sucede cuando toca con la mano la región cargada de la

varilla? Explique detalladamente el fenómeno físico.
Se neutraliza (se descarga), debido a que nosotros actuamos como
una especie de conexión a tierra

6. Explique por qué algunas de las combinaciones barra-tela utilizadas

en la práctica producen interacciones más intensas que otras. Idea:
use la teoría atómica.
Los materiales producen diversas fuerzas de electrización, para
entender esto se usa la secuencia triboelectrica que nos permite
determinar la intensidad de las interacciones de materiales

7. ¿Qué tipo de interacción experimenta la varilla de vidrio D frotada

con seda cuando se le hace interactuar con la varilla de plástico
frotada con lana A
Genera una fuerza electrostática de atracción debido a que ambas
varillas poseen cargas opuestas ( v. vidrio (+) , v. platico (-) )

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LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

8. ¿Por qué un globo frotado con lana queda adherido a la pared

cuando se les pone en contacto?
Cuando el globo queda cargado negativamente al ser frotado con la
lana se acerca a la pared, los electrones de los átomos que
componen la pared tienden a alejarse temporalmente de la carga
negativa del globo (cargas de igual signo se repelen). De esta forma,
la zona de la pared que está más cerca del globo presenta carga
positiva, que al ser de signo opuesto a la carga del globo, se siente
atraída hacia este.

9. ¿Qué tipo de interacción predomina entre los protones del núcleo de

un átomo?
La fuerza nuclear fuerte que vence a la
repulsión electromagnética entre los protones que poseen carga
eléctrica del mismo signo (positiva) haciendo que permanezcan
unidos entre sí

10. Explique detalladamente el principio de conservación de la carga

La carga no se crea ni se destruye solo se transfiere de un material
a otro

11. ¿Explique por qué el chorro de agua es atraído por la barra de

plástico cargada?
La barra está cargada y al estar cerca del chorro de agua ejerce una
fuerza de atracción por las cargas opuestas en ese momento,
haciendo que el chorro de agua desvié su trayectoria

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1. CONCLUSIONES

 Se demuestra experimentalmente los fenómenos de las fuerzas

electrostáticas (atracción y repulsión), definidos en la teoría
 El cuerpo humano puede actuar como una especie de conexión a
tierra
 Los materiales producen diversas fuerzas de electrización(cargas) al
ser frotados.
 Se puede determinar la intensidad de las interacciones de materiales
a través de la experimentación
 Existen materiales que, al ser frotados con un determinado material,
obtienen una carga diferente que otros materiales frotados con el
mismo material
 Existen materiales que se cargan más rápido que otros

6.2. SUGERENCIAS
 Debemos de limpiar bien los instrumentos, para que el experimento se
desarrolle con más agilidad y facilidad.
 Tener cuidado al manipular los instrumentos.

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

EXPERIMENTO 2. INDUCCIÓN ELECTROSTÁTICA: Electróforo de Volta

1. OBJETIVOS

1.1 Objetivo general

 Conocer las diversas formas de electrización

1.2 Objetivos específicos

 Producir diferentes tipos de carga eléctrica por contacto e inducción

electrostática
 Verificar el fenómeno de inducción electrostática mediante la
conexión a tierra
 Construir un electróforo y usarlo en la obtención de carga por
inducción electrostática
 Utilizar el electroscopio en la detección de cargas por inducción
electrostática

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

2. MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL

Existe un método simple y práctico de cargar un conductor aprovechando el
movimiento de los electrones libres en un metal. En la Figura1 se muestra dos
esferas metálicas sin cargar en contacto.

(a) (b) (c) (d)

Figura 1. Carga por inducción. a) Esferas en contacto cerca de una barra cargada
positivamente. b) esferas separadas en presencia de la varilla cargada. c)
Al quitar la barra las esferas quedan cargadas con cargas iguales y
opuestas
Al acercar una barra cargada positivamente a una de las esferas, los electrones
libres de una esfera fluyen de una esfera a la otra, ello se debe a la repulsión de
los electrones, por tanto, la esfera más cercana adquiere electrones de la otra.
Entonces, la esfera más próxima adquiere carga negativa y la más alejada carga
positiva como lo muestra la figura 1b. Si ahora, las esferas se separan una
pequeña distancia antes de retirar la varilla cargada, ambas esferas quedarán
con cargas iguales y opuestas pero distribuidas como lo muestra la figura 1c.
Finalmente se retira la varilla cargada y las esferas se separan, ambas quedarán
cargadas como se muestra en la figura 1d. Un resultado semejante se obtiene
con una barra cargada negativamente, la cual hace que los electrones pasen de
la esfera más alejada a la que está más próxima. Este proceso se llama
inducción electrostática o carga por inducción.

(a) (b) (c) (d) (e)

Figura 2 Electrización por inducción utilizando conexión a tierra. (a) Esfera

metálica inicialmente descargada; (b) acercamiento de la barra
inductora hacia la esfera para producir la polarización; (c) Conexión de

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

la esfera con la tierra mediante un hilo conductor (los electrones viajan

a tierra); (d) retiro de la conexión a tierra en presencia del inductor, (e)
Esfera conductora cargada positivamente.

Existe otro método de como cargar a un cuerpo por inducción llamado carga
mediante conexión a tierra. Para ilustrar este fenómeno consideremos a una
esfera conductora descargada como se muestra en la figura 2a. Al acercar a la
esfera una barra cargada positivamente los electrones de la esfera serán
atraídos y se ubicarán en el lado izquierdo de la esfera, dejando el lado derecho
de la esfera con carga positiva como se muestra en la figura 2b. En presencia de
la barra cargada conectemos ahora a la esfera con la tierra mediante un alambre
conductor como se muestra en la figura 2c, entonces los electrones de la esfera
fluirán hacia la tierra dejando a la esfera con un exceso de carga negativa
ubicada en el extremo izquierdo. Si ahora la conexión a tierra se interrumpe antes
de retirar la barra para completar la carga por inducción como se muestra en la
figura 2d, entonces quedara una carga negativa en el lado izquierdo de la esfera.
Finalmente, al retirar la barra los electrones se distribuyen en la superficie de la
esfera conductora quedando la ésta cargada negativamente como se ve en la
figura 2e.

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

3. MATERIALES Y EQUIPOS

3.1. Una lámina de material aislante

3.2. Un electroscopio
3.3. Un tubo pequeño de neón
3.4. Una disco de material conductor, generalmente metálico, con un mango
aislante para sostenerlo
3.5. Tela de seda, lana y otros

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

4. METODOLOGÍA

a) Disponer sobre la mesa los materiales para esta experiencia, como se

muestra en la figura 3a.

(a) (b)

(c) (d) (e)

Figura 3. Esquema de electrización por inducción usando el electróforo de Volta

b) Cargue la placa del electróforo frotando vigorosamente la parte superior

con un trozo de lana, como se muestra en la figura 03b. Evite el contacto
físico de la zona frotada.
c) Coger del mango aislante el disco de aluminio y acercarlo a la placa del
electróforo hasta que haga contacto mecánico como se muestra en la
figura 3c.

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

d) Tocar con el dedo la parte superior del disco por un período de tiempo
muy breve, como se muestra en la figura 3d. (Puede sentir un ligero
shock eléctrico)
e) Retirar el dedo del conductor, coja del mango plástico al disco de
aluminio y ahora acérquelo (sin tocarlo) al electrodo central del
electroscopio. ¿Qué le sucede a la aguja del electroscopio?
f) Retire el disco de aluminio de la cercanía del electroscopio y registre lo
que sucede con la aguja del electroscopio. ¿Todavía se encuentra
desviada la aguja? ¿Por qué sí o por qué no?
g) Recargue la placa de metal siguiendo el proceso anterior, pero ahora
acerque el disco hasta hacer contacto con el electrodo del electroscopio
como se muestra en la figura 3c. Observe lo que le sucede a la aguja del
electroscopio. ¿Hay alguna diferencia en el comportamiento de la aguja
en comparación con los resultados en el procedimiento f? Si es así,
¿Cómo explicas la diferencia? Registre esta explicación en sus notas.
h) Existe una variante de este experimento, en lugar de colocar el dedo de
la mano se coge por un extremo un tubo de neón y el otro extremo del
tubo se acerca lentamente hasta hacer contacto con la parte superior del
disco de aluminio. Observe lo que sucede con el tubo de neón. La
corriente inducida deberá crear un breve destello de luz. Si ahora separa
el disco de aluminio cogiéndolo del mango aislante y nuevamente acerca
al electrodo central del electroscopio observará una perturbación de la
aguja del electroscopio. Si ahora la coloca en contacto con el electrodo
central del electroscopio la aguja de éste quedará separada.

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

5. CUESTIONARIO

5.1. Explique el proceso físico por el cual se carga la placa metálica circular
de aluminio.
El soporte se carga positivamente cuando se le acerca la placa circular
metálica y cuando se la toca queda cargado negativamente

5.2. Indique el tipo de carga que se induce en la placa metálica en ambas

caras y donde se ubica dicha carga. ¿Qué sucedería si toca Ud. la placa
con el dedo de su mano? Explique
La carga positiva se queda en la cara más próxima al acrílico (flotado
con lana) mientras la carga negativa se ubica en la cara opuesta

5.3. Explique por qué relampaguea el tubo de neón al ponerlo en contacto

con la superficie de la placa metálica.
El tubo de neón relampaguea cuando entra en contacto con una carga
positiva o negativa

5.4. ¿Cómo debe ser la distribución de carga en un conductor aislado

puntiagudo?
Debe ser más intensa debido a que hay se concentra una mayor
cantidad de carga

5.5. ¿Describa el funcionamiento del electróforo de Volta?

 Primero se frota la parte superior de la lámina aislante con lana y
queda cargada negativamente, una vez que el aislante quede cargado
se acerca el disco metálico sosteniendo por el mango aislante con lo
que tanto el disco conductor y la lámina aislante como se polarizan
situándose las cargas negativas del conductor en la parte superior
como consecuencia de la fuerza de repulsión ejercida por las cargas
negativas que el material tiene en su superficie.

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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

 Se apoya el disco conductor ensima del aislante, como el aislante tiene

exceso de cargas negativas su potencial es negativo, como están
próximo el el potencial del disco metalico neutro también es negativo.
 Se conecta el disco conductor a tierra ( tocandolo con la mano )se
origina una corriente negativa desde el disco hasta la tierra ,esto
sucede cuando el disco queda cargado positivamente de forma que su
potencial positivo se anula con el negativo generado por el aislante
 Se desconecta el disco metalico de la toma de tierra (se retira la mano)
 Se separa el disco metalico del aislante, agarrando por el mango ya
que si se tocase el disco con la mano en el momento que se alejase
del disco de la lamina aislante , el potencial del disco pasaría de cero
voltios a un potencial positivo, con lo que electrones del cuerpo
pasarían al disco, descargándolo ,esta acción de alejar el disco del
material aislante cargado es la que inducirá en el disco metálico una
carga de algunos miles de voltios. Ahora el disco metálico ha quedado
cargado positivamente si tiene una carga suficiente y se acerca un
dedo al disco sin tocarlo, se verá que salta una chispa entre el dedo y
el disco, que quedará asi descargado

5.6. En este experimento, cargó la placa del electróforo de Volta frotándola

al principio, y luego pudo cargar la placa de metal repetidamente. ¿De
dónde viene la carga en la placa de metal? ¿De dónde viene la energía
que genera las chispas y las luces del tubo de neón? Comenta en tus
notas.

5.7. ¿Utilizando materiales caseros podría construir un electróforo de Volta?

Explique detenidamente.
El electróforo de volta funcionara bien en espacios secos.
Primero se coloca una hoja de plástico sobre una mesa y se frota la
superficie de esta con un pañuelo de lana. Se apoya el disco sobre el
plástico, sujetándolo por el mago aislante y con el disco sobre el plástico
se toca el papel aluminio con el dedo, esto permite el paso de la carga
eléctrica a nuestro cuerpo Luego de retirar el dedo levantamos por el
mango aislante, el disco estará cargado.
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 LABORATORIO N° 1: FENÓMENOS DE ELECTRIZACIÓN

6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS

6.1 CONCLUSIONES

 Se demostró que se puede producir tipos de carga eléctricas por

contacto e inducción electrostática

 Se verifico el fenómeno de inducción electrostática mediante

conexión a tierra

6.2. SUGERENCIAS

 Tener cuidado con los materiales al momento de la

experimentación

 Limpiar los instrumentos para obtener mejore resultado

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