Guía de laboratorio N°2:

Membrana y Mecanismo de transporte

Nombres: Johanna Hidalgo M.

Naisa Milla V.
Camila Guzmán
Profesora: Marcia Alarcón.
Fecha laboratorio: 03-05-2019
10-05-2019
Fecha de entrega: 17-05-2019
 Introducción:

La sangre es tejido vivo formado por líquidos y sólidos. La parte líquida,

llamada plasma, contiene agua, sales y proteínas. Más de la mitad del cuerpo
es plasma. La parte sólida de la sangre contiene glóbulos rojos, glóbulos
blancos y plaquetas.
Los glóbulos rojos transportan el oxígeno desde los pulmones a los tejidos y
órganos, desde los cuales transportan el CO2 resultante de la respiración
celular hasta los pulmones, para ser excretado. Los glóbulos blancos
combaten las infecciones y son parte del sistema inmunitario del cuerpo. Las
plaquetas ayudan a la coagulación de la sangre cuando sufre un corte o una
herida. La gran mayoría de los componentes celulares de la sangre se
originan en la médula ósea, el material esponjoso dentro de los huesos. Las
células de la sangre constantemente mueren por lo que son recambiadas
constantemente. Los glóbulos rojos viven unos 120 días y las plaquetas viven
cerca de seis. Algunos glóbulos blancos de la sangre viven menos de un día,
pero otros viven mucho más tiempo
Los eritrocitos también llamados glóbulos rojos son las células más
numerosas de la sangre. La hemoglobina es uno de sus principales
componentes, y su función es transportar el oxígeno hacia los diferentes
tipos de tejidos del cuerpo. Los eritrocitos humanos, así como los del resto de
mamíferos, carecen de núcleo y de mitocondrias, por lo que deben obtener
su energía metabólica a través de la fermentación láctica.

 Al observar todas las muestras en todos los objetivos se ven igual de

nítidas y claras.
Objetivos:
 Aplicar correctamente la técnica de manejo del microscopio óptico.
 Identifica, en equipo de trabajo, los modelos de membrana y sus
especializaciones mediante los cuales la célula se integra a su medio.
 Describa características observables de células vivas por medio del
microscopio.

Materiales laboratorio N°1:

 Microscopio.
 Porta y cubre objeto.
 Delantal.
 Manual de laboratorio.
 Lanceta estéril
 Sangre
 Tubos de ensayo
 Solución de NaCl al 0,1%
 Solución de Nacl al 0,9%
 Solución de NaCl al 1,5 %
 Pipeta
 Recipiente de desechos punzocortantes.

Materiales laboratorio N°2:

 Tubo de ensayo
 Almidón al 5%
 Lugol.
 Pipeta.
 Propipeta.
 Vaso precipitado.
 Papel celofán orgánico.
 Cinta adhesiva.

Procedimientos:
 Destapar el microscopio.
 Conectar el cable del microscopio a un enchufe y encender.
 Acomodar oculares.
 Se genera campo visual.
 Poner objetivo 4x (rojo).
 Poner portaobjeto de vidrio y luego encima de la muestra el
cubreobjetos.
 Poner portaobjetos preparado sobre la platina.
 Utilizar el tornillo micrométrico para enfocar.
 Cuando ya ves la muestra, la pasas a mayor aumento (10x-40x)
 Mirar por los oculares las distintas muestras
 Experimentación laboratorio N°1:

 Experimento 1: Con una lanceta estéril, realizar una punción en el

dedo medio, la sangre extraída de la punción se deposita en un tubo de
ensayo con 4ml de solución de NaCl al 0,1 %, incubar por dos minutos,
extraer con una pipeta una muestra de la sangre y depositar en un
portaobjeto, cubrir finalmente con un cubreobjetos. Cuidadosamente
ubicar la muestra en la platina del microscopio y fijar con las pinzas del
microscopio. Seleccionar un campo visual previo a observar la muestra,
para finalmente realizar la observación y captura de imagen con un
aumento de 40x.

Fig. 1. Glóbulos rojos en NaCl 0,1%:

 Experimento 2: Una segunda gota de sangre, extraída de la punción, se

deposita en otro tubo de ensayo con 4ml de solución NaCl al 0.9%,
incubar por 2 minutos sin agitar la muestra, extraer con una pipeta una
muestra y depositar en el portaobjeto, cubrir con un cubreobjetos,
generar un campo visual previo. Ubicar la muestra en la platina e,
insertar la muestra en las pinzas, verificar en el aumento 4x, y luego
observar y documentar en 10x y 40x
Fig. 2

 Experimento 3: Una tercera gota de sangre, extraída de la punción, se

deposita en otro tubo de ensayo con 4ml de solución NaCl al 1,5%,
incubar por 2 minutos sin agitar la muestra, extraer con una pipeta una
muestra y depositar en el portaobjeto, cubrir con un cubreobjetos,
generar un campo visual previo. procedemos a colocarla en la platina y
movemos la platina hacia abajo, Ubicar la muestra en la platina e,
insertar la muestra en las pinzas, verificar en el aumento 4x, y luego
observar y documentar en 10x y 40x
Fig. 3

Se puede inferir que la hipótesis inicial era que en todos los aumentos
del microscopio se podía observar de la misma manera todos los
microrganismos o materia que se pusiera en el microscopio, se rechaza
esta hipótesis, ya que al hacer esto en el microscopio se pudo dar a
conocer que cada uno se tiene una vista distinta, la cual se puede
visualizar con mayor nitidez la muestra es en 10x y 40x.
 Resultados
 Experimento 1:
 Experimento 2:
 Experimento 3 :

Experimentación laboratorio N°2:

Lincografia:
 https://medlineplus.gov/spanish/blood.html
 https://es.wikipedia.org/wiki/Sangre