FACULTAD DE INGENIERÍA

AREA MECÁNICA Y ELECTRICA

Nombre de la materia: PROBABILIDAD E INFERENCIA ESTADISTICA

Clave de la materia: 5643
Clave Facultad:
Clave UASLP.:
Clave CACEI: IMA., I.M., IMT : CB.
Nivel del Plan de Estudios: I.M.A., IM: III. / IMT: IV.
No. de créditos: 10
Horas/Clase/Semana: 5
Horas totales/Semestre: 80
Horas/Práctica (y/o Laboratorio): 0
Prácticas complementarias:
Trabajo extra-clase Horas/Semana: 10
Carrera/Tipo de materia: I.M.A, IM, IMT: Obligatoria Común del Área.
No. de créditos aprobados:
Fecha última de Revisión Curricular: Diciembre 2010
Materia y clave de la materia requisito: ALGEBRA A (0041). IMT: NO
MATERIA REQUISITO.

JUSTIFICACIÓN DEL CURSO

El Ingeniero Mecánico Administrador y el será para que el alumno aplique los

Ingeniero Mecánico, día a día se enfrenta con
situaciones que requieren la utilización de
herramientas estadísticas, para mejorar y
fundamentar la toma de decisiones. Aún cuando
las ramas de probabilidad y estadística son muy
extensas el enfoque que se le dará a este curso
conocimientos adquiridos en esta materia en
cursos posteriores y en su campo laboral, en los
temas tales como: Control Estadístico del
Proceso, Seis Sigma Administración de
Inventarios, Investigación de Mercados y Lean
Manufacturing.

OBJETIVO DEL CURSO

El alumno resolverá problemas que involucren decisión que le permita implementar la mejor
fenómenos aleatorios, aplicando los modelos solución al problema. En forma
probabilísticos mas adecuados, así mismo complementaria el alumno tendrá la capacidad
tendrá la capacidad de organizar, analizar y de utilizar e interpretar las salidas de algún
presentar la información estadística a su software estadístico tales como XLSTAT ,
alcance, infiriendo las características más Minitab , etc
notables de una población y así pueda tomar la
CONTENIDO TEMÁTICO

1.0 Introducción a la probabilidad y la 2.0 Estadística Descriptiva

estadística
Objetivo: El alumno logrará un primer
Objetivo: El alumno conocerá los entendimiento de cómo y cuantas piezas
conceptos básicos de probabilidad y muestrear, conocerá las medidas de
estadística, diferenciando entre la tendencia central y dispersión así como la
estadística descriptiva y la inferencia relación entre ellas, podrá obtener los
estadística, así como visualizará la límites reales de un proceso y podrá elabor
importancia de estas herramientas. e interpretar histogramas.
3 hrs. 2.1 Teoría del Muestreo
1.1 Concepto de Estadística 2.1.1 Muestreo Simple, aleatorio ,
1.2 Concepto de Probabilidad estratificado, por conglomerados
1.3 Ramas de la Estadística 2.1.2 Formas de recabar información
del muestreo
2.2 Medidas de Tendencia Central:
20 hrs.
Media, Mediana, Moda, Media Geométrica,
Media Armónica ,cuartiles , deciles y
percentiles.
2.3 Medidas de Dispersión: Rango,
desviación estándar, varianza
2.4. Distribuciones de Frecuencias,
Histogramas y Tipos de Histogramas
2.5 Diagrama de Tallo y Hoja
2.6 Muestreo Aleatorio
3.0 Introducción a la probabilidad
Objetivo: Identificará los conceptos
principales de la probabilidad y la
importancia de ésta en el control
estadístico de calidad, así como conocerá
las características principales de las
diferentes distribuciones de probabilidad y
su aplicación.
3.1Teoría de la Probabilidad
3.1.1 Teoría de Conjuntos,
operaciones , leyes y su representación
3.1.2 Tipos de Evento
3.1.3 Espacio Muestral
3.1.4 Permutaciones y combinaciones
3.1.5 Regla de Bayes
3.2 Variables Aleatorias y Distribuciones
3.2.1Variables Aleatorias y funciones
de distribuciones
3.2.2 Valor Esperado
3.2.3 Distribuciones: Bernoulli,
Binomial, Poisson , Geométrica, Normal
(Teorema del límite Central), Ji Cuadrada y
T de Student)
4.0 Inferencia Estadística
Objetivo: El alumno identificará los
principales conceptos de la inferencia
estadística así como entenderá relación
que existe entre las distribuciones de
probabilidad y la inferencia, elaborará
inferencias en forma puntual y por
intervalos, así como tendrá la habilidad
para establecer pruebas de hipótesis y
tomar el criterio de aceptar o rechazar las
mismas, en esta parte del curso el alumno
podrá comparar procesos y definir si
ambos procesos operan estadísticamente
iguales.
4.1Aplicación de distribuciones Ji
Cuadrada , T y F
4.2 Estimación Puntual y por Intervalos
de Confianza (Media , Varianza y
proporción)
4.3 Pruebas de Hipótesis (media y
varianza) y planteamiento de la hipótesis
4.4 Pruebas Unilaterales y Bilaterales
4.5 Errores Tipo I y Tipo II
4.6 Criterio de Rechazo o Aceptación
4.6.1 Estadístico de prueba Vs Valor
Crítico
4.6.2 Significancia Observada Vs
Significancia Predefinida
4.6.3 Intervalo de Confianza
4.7 Hipótesis de dos medias :
20 hrs. Comparación de 2 procesos o poblaciones
4.8 Prueba para la igualdad de varianzas
4.9 Pruebas de hipótesis para
diferencias de proporciones
5.0 Análisis de Regresión y correlación
Objetivo: El alumno determinará a partir de
una serie de datos o variables si éstos se
pueden se ajustar a modelos lineales o no
lineales, a través de herramientas tales
como diagrama de dispersión, método de
mínimos cuadrados, regresión múltiple.
12 hrs.
5.1 Regresión Lineal Simple y múltiple
5.1.1 Regresión Lineal
5.1.2. Correlación
5.1.3 La recta de los mínimos
cuadrados
5.2 Regresión Múltiple
El modelo de regresión Múltiple
Determinación de validez o no del
modelo de regresión múltiple
5.3 Regresión No - Lineal
5.4 Intervalos de confianza para la
regresión
25 hrs.

El profesor expondrá las clases frente al
grupo y de ser posible en algunos temas el
profesor dará la clase de tal forma que, los
alumnos vayan construyendo junto con él
conceptos y procedimientos, esto en
principio, se podrá hacer realizando algunos
ejemplos antes de definir los conceptos o
procedimientos, y en base a ellos tratar de
generalizarlos hasta construirlos. Los
alumnos además de hacer tareas en su casa
trabajarán en el salón de clases realizando
algunos ejercicios tanto en el pizarrón como
EVALUACIÓN
1º. Y 2º. Parcial :
70% Evaluación escrita
20% Tareas
10% Asistencia
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografia básica:
WILLIAM NAVIDI
Estadística para ingenieros
Mc. Graw Hill, 2006.
Bibliografía opcional:
J. SUSAN MILTON, JESEE C. ARNOLD
Probabilidad y Estadística para Ingeniería y
Ciencias Computacionales.
Mc. Graw Hill. 4a Ed. 2004.
HUMBERTO GUTIERREZ PULIDO
Control Estadístico de Calidad y Seis Sigma
METODOLOGÍA
en su cuaderno, por lo anterior, es muy
importante la participación del alumno en el
salón de clases, así como, que el alumno
traiga siempre consigo una calculadora. El
alumno desarrollará un proyecto final de
aplicación práctica relacionado con alguna
de las áreas de: Control Estadístico del
Proceso, Seis Sigma Administración de
Inventarios, Investigación de Mercados y Lean
Manufacturing.
3er. Parcial :
70% Proyecto Final
20% Tareas
10% Asistencia
Mc. Graw Hill, 2004.
Software a utilizar:
XL Stat, Minitab.
HINES WILLIAM W., MONTGOMERY DOUGLAS
C., Probabilidad y estadística para ingeniería y
administración. CECSA, 2a Ed. ,1993
FREUND JOHN E, SIMÓN GARY A., Estadística
elemental. Prentice Hall, 8a De. 1994
L EVIN, RICHARD I., Estadística para Administradores.
Prentice-Hall, 10ª Edición.