DEFINICION DEL NINO MALTRATADO

Una vez establecido el concepto del niño entendiendo el maltrato como educación inad
ecuado y daño físico, y atendiendo al concepto ya enunciados de síndrome de niños maltra
tado proponemos la siguiente definición: persona humana que se encuentra en el per
iodo de la vida comprendido entre el nacimiento y el principio de la pubertad, o
bjeto de acciones u omisiones intencionales que producen lesiones físicas o mental
es, muerte o cualquier otro daño personal proveniente de sujetos que, por cualquie
r motivo, tengan relación con ella.
Como puede observarse, la definición propuesta se refiere al niño maltratado y no al
síndrome de este, debido a que el término síndrome es eminentemente medico y signific
a. Reunión de un grupo de síntoma que simultáneamente se repiten en cierto número de en
fermedades, esto es conjunto de síntomas de una enfermedad tratamos de dirigir nue
stra definición al sujeto-el niño-y no hacia la sintomatología medica de la enfermedad
, habida cuenta que este trabajo esencialmente, no es de índole medica, aun cuando
en algunas ocasiones nos ocuparemos de algunos aspectos que si lo son.
El niño maltratado es la persona humana que se encuentra en el periodo de la vida
comprendido entre el nacimiento y el principio de la pubertad, esta definición se
utiliza precisamente para establecer la congruencia con la noción del niño.
FACTORES INDIVIDUALES
En cuanto a los factores individuales que generan el maltrato de los niños, podemo
s señalar lo siguiente: en muchas ocasiones los agresores, generalmente los padres
o tutores, tuvieron ascendientes que los maltrataron, lo cual dio como resultad
o que crecieron con lesiones físicas y emocionales que les produjeron la creencia
de que no eran buenos lo que conduce a un sentimiento de rechazo y subestimación de
sí mismo que lo hace deprimidos e inmaduro.
La falta de ejercicio del amor, por no haberlo recibido en la infancia, somos el
factor que condiciona luego a los padres para martirizar a sus hijos, en una ca
dena interminable de horrores y sufrimientos transmitidos de generación en genera
ción nosotros consideramos que, efectivamente, la falta de amor es el factor deter
minante que motiva a los adultos a maltratar a los niños.
FACTORES FAMILIARES
Respecto a la situación familiar, podemos anotar que se pueden presentar circunsta
ncia que generan malos tratos a los niños cuando esto no ha sido deseado,
cuando provienen de reuniones extramatrimoniales, cuando son adoptados o incorpo
rados a la familia en alguna otra forma de manera transitaría o definitiva, cuando
son producto de reuniones anteriores o cuando se han colocado en otro lugar y n
o se acepta su retorno a la familia original puede ser que los malos tratos se d
en en familias numerosas, en razón de carencias diversas, educacionales, de habita
ción, económicas, etc. aunque no siempre sucede así.
Generalmente, en la familia en que hay niños maltratados la vida es desordenada, e
xiste inestabilidad y desorganización hogareña, desavenencia conyugal penuria económic
a, enfermedades, conductas antisociales ausencia de cuidado, ropa sucia, aliment
os deficientes o mal preparados, habitaciones inmundas, mala administración del di
nero cuando lo hay, desempleo, embarazos no deseados expulsiones en la escuela y
, por lo tanto, desintegración familiar.
Podemos considerar que el cuadro que acabamos de describir es el lugar en que co
n mayor frecuencia se desarrollan los malos tratos a los niños, pero esto no repre
senta una regla sin excepción, en algunos hogares bien integrados, con una salida
base económica y otras característica positivas, pueden darse, y se dan, casos de ma
los tratos a los niños, pero es mas frecuente la incidencia en familia como las me
ncionadas.
Hay caso en que la situación familiar desde el punto de vista económico y morales, a
ceptable y el niño es deseado y recibido con beneplácito, sin embargo, es maltratado
. Esta podría deberse a una falta de autodominio o a que la familia es
partidaria de una educación severa.
FACTORES SOCIALES
Los malos tratos contra los niños se producen en todas las clases sociales y nivel
es económicos, en todas las razas, nacionalidades y religiones, la opinión generaliz
ada considera que el problema de los niños maltratados se restringe a grupo de esc
asa
instrucción y de nivel socioeconómico inferior, el abuso de los menores ocurre en to
do el grupo socioeconómico y en todas las clases sociales, inclusive en la familia
de profesionales, también se presentan en hogares de clase media, pero esto tiene
menor publicidad porque se evita la intervención de las autoridades.
Como un factor que influye en la realización de los malos tratos, es importante seña
lar la identificación del castigo físico con la norma de educación.
Consideramos que los malos trato a los niños pueden darse en cualquier grupo socio
económico.
Pero por diversas razones este hecho presenta mayor incidencia en niveles inferi
ores, sin dejar de reconocer que los estratos superiores están en mejor posibilida
d de ocultar o disimular tales hechos.
LESIONES FISICAS CARACTERISTICAS DEL NIÑO MALTRATADO
Existen lesiones físicas que son características de los niños maltratados, aunque
tales alteraciones pueden producirse por otras causas, como accidente.
En los niños maltratados se observa frecuentemente la presencia de hemorragias sut
aneas y subcutáneas en diferentes etapas de recuperación, sobre todo en cara y nalga
s, pudiendo. presentarse también en antebrazos, como consecuencia de actitudes def
ensivas del niño, también se observan en ocasiones heridas sobreinfectadas, alopecia
y quemadura, nariz tumefacta aplanada, dientes rotos, desgarres de encías, por la
introducción brutal de biberones o chupones.
Las fracturas se presentan repetidamente, las lesiones cerebro meníngeo pueden ser
derrames subdurales, es decir derrames que se presentan debajo de la derramadle
.
Hay veces que los agresores son inteligentes, con buena preparación- incluso profe
sional aparentemente bien adoptados y sin problemas económicos, pero se conducen a
gresivamente con sus hijos, tal vez agresivamente con sus hijos, tal vez debido
a que sufrieron una infancia difícil; o que piensan que la educación debe ser severa
o debido a otras causas enunciadas.
ÉL MEDICO FRENTE AL NIÑO MALTRATADO
En el desarrollo cotidiano de su profesión el médico, sobre todo el médico general y e
l pediatra, pueden encontrar casos de niños en que se observan lesiones que razona
blemente hagan pensar en el empleo de malos tratos. Tales situaciones pueden pre
sentar problemas para el médico en cuanto a la posibilidad de informar a
la autoridad investigadora de tales hechos, respecto de la obligación ética de conse
rvar el secreto profesional, y en el aspecto moral social y jurídico, respecto a l
a
conducta que debe asumir el médico al encontrarse ante un caso de probables malos
tratos a un niño.
En cuanto a la actitud del médico hemos podido observar que muchos de ellos son re
nuentes a aceptar que un adulto, principalmente el padre o la madre pueda maltra
tar a un niño; otros se abstienen de informar a las autoridades, en consideración a
los efectos que puedan tener las denuncias en su clientela; algunos piensan que
es de mayor utilidad tratar a los agresores que denunciarlos.
También se ha observado que existen médico que está convencido que castigar es un dere
cho de los padres y no tienen una clara visión de los limites entre el castigo ace
ptable y los malos ratos, y puede resultarle difícil establecer él limite entre amba
s situaciones.
ATENCIÓN MEDICA Y SIQUIATRICA DEL NIÑO MALTRATADO
Las primeras medidas de rehabilitación que deben tomarse para con el niño maltratado
son de tipo médico, pero no solo con la primera, sino las fundamentales
una vez realizado los conocimientos, las pruebas y los análisis, y ya determinada
la naturaleza y la secuela de la lesión física, se tomaran las Providencias médicas ad
ecuada para el caso concreto y se procederá a la tarea de rehabilitación que corresp
onda, conforme al órgano o función.
ACTIVIDADES DEL MINISTERIO PUBLICO EN CASOS DE NIÑOS MALTRATADOS
El ministerio público debe practicar determinadas actividades especiales en la inv
estigación en los casos de maltratamiento, pues si bien las consecuencias de estas
conductas son generalmente lecciones u homicidio, las circunstancias propias en
que se realizan tales hechos, hacen necesario que el investigador se conduzca e
n forma especial antes estos casos.
La investigación que realiza el ministerio publica de los malos tratos a los niños,
implica una serie de cuestiones medico-Iegales.
INTRODUCCIÓN
La etiología del fenómeno del niño maltratado, entendiendo por etiología el estudio acer
ca de las causas de los fenómenos o de las cosas, abarcara el examen de los factor
es individuales, familiares y sociales. Esta división de los factores es para fine
s de exposición exclusivamente, y puede ser arbitraria y en algunos casos no muy c
lara y precisa, pues tanto los factores individuales como los familiares y socia
les, se entrelazan y muchas veces la distinción entre uno y otros puede aparecer u
n tanto desdibujada y dudosa, pues un factor puede entrelazar elementos.
Por otra parte, al referimos a los factores procuraremos señalar con la mayor exac
titud posible las motivaciones aparentes y la motivación profundas que conducen a
los sujetos a realizar conductas quedan por resultado malos tratos a los niños.
CONCLUSION
El abuso infantil es uno de los casos más preocupante que hay en el mundo si nosot
ros no ponemos de nuestra parte los niños nunca podrán tener una vida feliz y saluda
ble debemos ser libres y expresivos con ellos darle lo mejor para que sean en el
mañana personas ejemplares y no queden con frustraciones.
Los padres deben darle una vida llena de armonía y de respecto para que después
puedan enfrentar el problema con mucha inteligencia y sabiduría y que no lleve una
vida cargada de dolor y sufrimiento.

www.chilens.org/BibliotecalTextos/maltratoinfantil.pdf