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4° año básico
Objetivo: Construir un modelo que represente los números naturales, romanos y griegos.
Instrucciones:
Nota:
Para construir este trabajo se realizará de forma individual, lo cual se deberá entregar plazo máximo
el día viernes 10 de mayo aproximadamente, lo cual llevará una nota Sumativa en la asignatura de
Matemática.
Materiales:
5° y 6° año básico
Objetivo: Construir un modelo que represente los tipos de conjuntos numéricos (naturales,
enteros, racionales, irracionales y reales)
Instrucciones:
El desarrollo de este trabajo consistirá en reconocer e identificar los tipos de conjuntos numéricos
dando ejemplos de cada uno de ellos, además una definición de cada uno, por ejemplo:
En el caso del concepto o significado; Números Naturales: son aquellos números que usan
para contar y hacen referencia a los signos o conjuntos de signos….
En caso del ejemplo: su simbología “N” y los números que corresponde en cada conjunto
numérico = {1,2,3,4,5,6, … etc.}
Recuerdo: cada conjunto numérico debe estar representado con diferentes colores ya sea por su
simbología como sus ejemplos.
Nota:
Para construir este trabajo se realizará de forma individual, lo cual se deberá entregar plazo máximo
el día viernes 10 de mayo aproximadamente, lo cual llevará una Nota Sumativa en la asignatura de
Matemática.
Materiales: