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Guía Nº 01

GUIA –TALLER PARA DESARROLLAR Fecha: ___________

ASIGNATURA: FÍSICA GRADO:DÉCIMO DOCENTE: LAYDE MIREYA LOZANO

Criterios de evaluación: El taller se debe resolver a lapicero, en hojas Fecha en que se debe entregar:
cuadriculadas de examen, se revisa procedimientos acertados para ___ Abril
llegar a respuestas acertadas, es obligatorio desarrollar el taller para
poder presentar la evaluación.

Mencione los 4 métodos para resolver suma de vectores y haga 2 ejemplos de cada uno de ellos

1. Convertir a metros las siguientes longitudes:

a. 85Km b. 20Hm c. 4 cm d. 4,8 cm e. 8,9 Dm

2. Expresa en kilogramos las siguientes masas:

a. 0,567 Mg b. 10,67 Gg c. 960 mg d. 3,8 x108 g e. 4 x10-4 g

3. Expresa en segundos los siguientes intervalos de tiempo:

a. 40 minutos c. 2 días

4. Convierta las siguientes velocidades y densidades a las unidades del sistema internacional de unidades:

a. V=108 Km/h
b. D=30 g/cm³
c. V=72 Km/h
d. D=50 g/cm³
Guía Nº 01
GUIA –TALLER PARA DESARROLLAR Fecha: ___________

ASIGNATURA: FÍSICA GRADO:DÉCIMO DOCENTE: LAYDE MIREYA LOZANO

1.- Expresa en notación científica (cifras significativas, redondeos etc.)


a) 0,0003725
b) 142000000
c) –0,00000000431
d) –276400000000

2.- En cada caso, escribe como potencia de 10


a) 1.000 =
b) 1.000.000 =
c) 1.000 · 10 =
d) 1.000.000.000.000 =
e) 10.000.000=

3.- Escribe el número que representa cada desarrollo exponencial


a) 7 · 10⁵ + 4 · 10³ =
b) 5 · 10⁷ + 4 · 10° =
c) 2 · 10⁸ + 5 · 10⁵ + 4 · 10⁴ + 1 · 10º =
d) 9 · 10⁷ + 6 · 10¹+ 4 · 10³=

4.- Escribe en forma extendida los siguientes números:


a) 2 · 10⁸ =
b) 5 · 10⁵ =
c) 3,5 · 10¹º =
d) 1,73 · 10¹⁵ =

5.-La siguiente tabla de información sobre nuestro sistema solar:

a) ¿Cuál es el planeta de radio menor?


b) ¿Cuál es el planeta que está casi 10 veces
más lejano al Sol que la Tierra?
c) Calcula la distancia que hay entre Venus y la
Tierra? Expresa el resultado en Km.
d) Imagina que se descubriese un nuevo
planeta llamado Vallecus a
25.880.800.000.000 m. del Sol. Expresa esta
distancia en notación científica.
¿Cuántas veces estaría más lejos del Sol que la
Tierra?
Guía Nº 01
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ASIGNATURA: FÍSICA GRADO:DÉCIMO DOCENTE: LAYDE MIREYA LOZANO

1. El siguiente gráfico de posición contra tiempo muestra el movimiento de una partícula durante 10 horas.
Basándote en la información que éste te suministra realiza las actividades y contesta las siguientes preguntas:

a. Descripción del movimiento.

b. Calcular el desplazamiento en cada intervalo.

c. Calcular el desplazamiento total.

d. ¿Qué distancia ha recorrido el móvil en 4


horas?
e. Calcular la distancia total recorrida.

2. Un móvil se desplaza por una carretera de acuerdo con el


siguiente gráfico:
a. Describe el movimiento.
b. Cuál fue el desplazamiento total y el espacio total recorrido?

3. Representa en un gráfico de X contra t la siguiente situación:


“Dos móviles A y B están separados 80 m, simultáneamente comienzan a moverse en sentidos contrarios y se
encuentran a mitad de camino en un tiempo de 6 s.”

4. De acuerdo a la GRÁFICA mostrada:


a) Calcule la distancia total.
b) Calcule el desplazamiento total.
c) La velocidad en el periodo de 4 a 6 segundos.
d) La velocidad en los dos primeros segundos.
e) La velocidad en el periodo de 10 a 12 segundos

5. Con base a la GRÁFICA indique:


a) La distancia total recorrida.
b) El desplazamiento total
c) La velocidad en los primeros 5 segundos.
d) La velocidad en el periodo de 20 a 25 s

"Nunca consideres el estudio como una obligación sino como una oportunidad para penetrar en el bello y
maravilloso mundo del saber" — Albert Einstein

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