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Según (Vygotsky, 1983) “el proceso de desarrollo cultural puede definirse en cuanto a su
contenido, como el desarrollo de la personalidad del niño y la concepción el mundo”. (p.12)
El autor se refiere a que el niño aprende y desarrolla de mejor manera sus capacidades
intelectuales interactuando con el mundo que lo rodeo el dice que se desarrolla su
aprendizaje con la interacción social, van adquiriendo mejores habilidad cognoscitivas
como un proceso de su estilo de vida.