Resumo ........................................................................................................................................ 1
Introdução.................................................................................................................................... 2
Objectivo ..................................................................................................................................... 3
Ácido ........................................................................................................................................... 4
Conclusão .................................................................................................................................. 10
Bibliografia................................................................................................................................ 11
Resumo
A palavra ácido provém do latim “acidus”, que significa azedo ou adstringente.
Ácidos são substancias que possuem pH inferior a 7, que, ao ragirem com bases, formam sais;
são substancias que conduzem corrente eléctrica em solução aquosa.
Os ácidos tem algumas propriedades que os classificam como sabor ácido, presença do elemento
hidrogénio em sua fórmula, formação de sal e água quando reagem com bases, liberam
hidrogénio quando reagem com metais.
Na nomenclatura dos ácidos algumas funções orgânicas ou inorgânicas para a nomeação dos
mesmos é necessário saber a regra da nomenclatura dos hidráxidos ou oxiácidos.
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Introdução
O presente trabalho tem como tema Ácido, importa dizer que o mesmo só foi possível realizar
através de uma revisão literária e de artigos científicos publicados, como o manual de Química
Geral, base de dados da googleacademico.pt.
O mesmo está estruturado em introdução, onde se espelha de uma forma breve o que vai se
abordar no trabalho, o desenvolvimento, onde falaremos das definições dos ácidos segundo
alguns pensadores, as propriedades dos ácidos, a sua nomenclatura, a sua classificação e por
temos a conclusão, onde faz-se o desfecho do trabalho.
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Objectivo
Com este trabalho devemos ser capazes de:
Definir os ácidos;
Definir as bases;
Saber diferenciar os ácidos das bases;
De determinar as propriedades dos ácidos;
Classificar os ácidos;
Saber a nomenclatura dos ácidos.
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Ácido
A palavra ácido provém do latim “acidus”, que significa azedo ou adstringente. Foi empregada
originalmente para referir-se ao vinagre, fabricado desde as primeiras civilizações mediante a
fermentação de sucos de frutas, especialmente uva, produzindo assim o vinho, que contém álcool
etílico (CH3CH2OH).
Ao deixar “azedar” o vinho, forma-se o vinagre, uma solução aquosa diluída de ácido acético
(CH3COOH). As bases, por outro lado, têm sabor amargo e dão a impressão de serem
escorregadias, como o sabão. A palavra base vem do inglês arcaico “debase”, que significa
rebaixar, significando abaixar o valor de alguma coisa.
Ácidos e bases podem ser reconhecidos, e, portanto, classificados, por um conjunto de reacções
químicas específicas. Estas classificações de ácidos e bases são baseadas em reacções químicas
que muitas vezes têm uma aplicação geral, outras vezes se prestam para situações particulares de
aplicações restritas. Mais comummente ácidos e bases são classificados de acordo com a teoria
de Arrhenius (1884), Bronsted-Lowry (1923) ou de Lewis (1923).
Definições de ácido
As bases segundo Arrhenius são compostos que me solução aquosa, sofrem dissociação iónica
libertando um ião negativo, o anião hidróxido ou hidroxilo.
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De acordo com a definição de ácidos e bases de Arhhenius, uma reacção entre um ácido e uma
base, processo químico denominado de reacção de neutralização, é descrita pela seguinte
equação na forma iónica:
As bases segundo Bronsted-Lowry são todas espécies químicas receptoras de protões H+.
De acordo com essa definição, é evidente, que ambos coexistam na forma de par conjugado
ácido-base, ou seja, obrigatoriamente a base recebe o protão doado pelo ácido, caso contrário não
se aplica a teoria. É importante ainda salientar que algumas espécies podem comportar-se como
ácido ou base sendo chamada de anfótero, esse comportamento é observado em função do
tamanho minúsculo do ião que por estar no centro de um campo eléctrico tem uma afinidade
maior com moléculas, que não tem seus electrões compartilhados.
Como um segundo exemplo, a amónia, NH3, é uma base de Bronsted–Lowry porque em solução
aquosa ela recebe um protão da água como pode ser verificado na equação abaixo:
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Ácido segundo Lewis
Em 1923, o químico americano Gilbert N. Lewis propôs a definição do comportamento ácido-
base em termos mais físicos, baseados em propriedades dos sistemas electrónicos de átomos e
moléculas. Os conceitos chaves do conceito de ácidos e base de Lewis é a capacidade de doação
ou recepção de par de electrões.
De acordo com Lewis, ácido é uma espécie capaz de receber par de electrões, enquanto que a
base é uma espécie capaz de doar par de electrões. A capacidade de doar ou receber electrões é
formulada correctamente pelos resultados da Mecânica Quântica aplicada à sistemas atómicos ou
moleculares.
H+ + H2O →H3O+
(ácido) (base)
Na reacção química apresentada acima o ião H+ não possui electrão e pode, assim, receber um
par de electrões; r outro lado, a molécula de água tem dois pares de electrões não
compartilhados. Um dos pares de electrões da água pode ser compartilhado entre o ião H+ e a
molécula de H2O, formando uma ligação H2O + H, dando origem ao ião hidrónio (H3O+).
H+ + NH3 →NH4+
(ácido) (base)
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Nesta reacção, a molécula de amónia tem um par de electrões não compartilhado, o qual é
compartilhado entre o ião H+ e NH3, formando uma ligação NH3 + H+ dando origem ao ião
amónio (NH4+).
Formação de sal e água quando reagem com bases: é a chamada reação de neutralização, que
ocorre quando um ácido é neutralizado por uma base e a base pelo ácido.
Liberam hidrogénio quando reagem com metais: quando um ácido é colocado na presença de
metais como o zinco, manganês (que são metais activos) possui a propriedade de dissolvê-los,
liberando gás hidrogénio.
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Condutores de corrente eléctrica: uma solução se torna condutora de electricidade quando
contém um ácido dissolvido nela.
Força ácida: O meio ácido é caracterizado pela presença de iões H+ que são gerados pela
ionização. A facilidade com que os ácidos se ionizam em água e outros solventes é medida pela
força do ácido, sendo que, ácidos fortes liberam H+ com maior facilidade. Vejamos:
Ácidos fortes: HI (ácido iodídrico), HBr (ácido bromídrico) e HCl (ácido clorídrico).
Primeiro, é necessário saber que a regra de nomenclatura de hidrácidos (ácidos que não contêm
oxigénio) e a dos oxiácidos (ácidos que contêm oxigénio).
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A nomenclatura dos hidrácidos segue a seguinte regra:
Exemplo:
O HCl é um hidróxido, e o seu anião é cloreto (Cl-), assim substitui-se a terminação “eto” por
“ídrico” e o sei nome passa a ser ácido clorídrico.
Exemplo:
O nitrogénio forma com oxigénio o anião nitrato (NO3-), assim ao ligar-se ao hidrogénio, forma-
se o ácido HNO3, esse ácido é chamado, portanto, de ácido nítrico, pois a terminação “ato” foi
trocada por “ico”.
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Conclusão
Neste presente trabalho conclui-se que substâncias ácidas são "popularmente" reconhecidas
como perigosas de serem manuseadas, podendo causar queimaduras graves. O que poucas
pessoas sabem que os ácidos são fundamentais para a manutenção da vida e tem uma variedade
enorme de aplicações no nosso dia-a-dia. Além disso, os riscos de manuseio dos ácidos é restrito
a um número muito pequeno de substâncias e depende ainda da sua diluição e concentração.
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Bibliografia
Russel, J.B.; “Química Geral – volume 1”; 2ª Edição – Makron Books (1994).
https:// googleacademico.pt.
https://www.manualdequimica.com.br
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