TÉRMINOS DE

INSTRUMENTACIÓN

19 DE FEBRERO DE 2017
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ
 TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SALINA CRUZ

ASIGNATURA:
INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL

CLAVE:
MEF 1015

PROFESOR:
ING. MATEOS MENDOZA CARLOS ALBERTO

REPORTE DEL FORO

Términos de instrumentación

ALUMNO:
FLORES HERNÁNDEZ FÉLIX FORTUNATO

SEMESTRE: VI GRUPO: B2

SALINA CRUZ, OAXACA, A 19 FEBRERO DE 2017

Contenido
Introducción....................................................................................................................................... 3
1.1. Terminología de la Instrumentación ........................................................................................ 4
1.1.1. Campo. ................................................................................................................................. 4
1.1.2. Rango.................................................................................................................................... 4
1.1.3. Exactitud. ............................................................................................................................. 4
1.1.4. Precisión. .............................................................................................................................. 4
1.1.5. Repetitividad. ....................................................................................................................... 4
1.1.6. Histéresis .............................................................................................................................. 4
1.1.7. Supresión del Cero. ............................................................................................................. 5
1.1.8. Resolución. ........................................................................................................................... 5
1.2 Variables ...................................................................................................................................... 5
1.2.1. Variable de control. ............................................................................................................. 5
1.2.2. Variable controlada............................................................................................................. 5
1.2.3. Variable incontrolada (wild). ............................................................................................. 5
1.3. Elementos .................................................................................................................................... 6
1.3.1. Elementos primarios. .......................................................................................................... 6
1.3.2. Elementos secundarios. ....................................................................................................... 6
1.3.3. Elementos terciarios o de control final. ............................................................................. 6
1.4.1. Clasificación de Instrumentos de medición....................................................................... 7
1.4.2. Errores de paralaje. ............................................................................................................ 7
1.4.3. Errores de escala (exactitud). ............................................................................................. 7
1.4.4. Errores de proceso (montaje). ............................................................................................ 8
1.4.5. Errores de calibración. ....................................................................................................... 8
Conclusión.......................................................................................................................................... 9
Bibliografía ...................................................................................................................................... 10
 Introducción

Con el fin de la obtención y compartimiento de información veraz, segura, oportuna

y objetiva se lleva a cabo el foro estudiantil para construir y aclarar ideas referentes al

tema, que a su vez proporciona un enfoque más selectivo sobre la materia que se desarrolla.

Por lo escrito previamente, el presente foro concierne a una perspectiva de trabajo

por parte de todo el alumnado inscrito en la materia mediante el uso de una herramienta de

discusión, alimentada a partir de análisis de información de cada uno, para la consolidación

de ideas claramente establecidas.

En este sentido, se estableció la conformación del foro de intercambio de

conocimiento e información, donde se busca analizar y debatir los aspectos más

importantes relativos acerca de la instrumentación y sus términos básicos, para el fácil

entendimiento del desarrollo de la materia y lo que esto conlleva a la mejoría del

desempeño en el campo.

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1.1. Terminología de la Instrumentación

1.1.1. Campo.

Es el conjunto de valores dentro de los límites superior e inferior de medida, en los cuales

el instrumento es capaz de trabajar en forma confiable. Viene expresado estableciendo los

dos valores extremos.

1.1.2. Rango.

Es de forma similar al campo, el conjunto de valores dentro de los cuales se trabaja, sin

embargo estos están definidos por el operador y no hacen referencia exactamente a los

valores máximos y mínimos del instrumento.

1.1.3. Exactitud.

Capacidad de un instrumento de dar valores de error pequeños. Es en términos propios, la

proximidad entre un valor medido y el valor ya definido del mismo.

1.1.4. Precisión.

Se refiere a la proximidad entre las indicaciones o los valores medidos obtenidos en

mediciones repetidas de un mismo objeto, o de objetos similares bajo condiciones

especificadas.

1.1.5. Repetitividad.

Capacidad de un instrumento para repetir las lecturas de la salida cuando el mismo valor de

la variable es aplicado, consecutivamente bajo las mismas condiciones y la misma

dirección.

1.1.6. Histéresis

Es la máxima diferencia en la salida de algún valor del rango especificado del instrumento,

cuando el valor se aproxima primero incrementando y luego decrementando la magnitud

medida.

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 1.1.7. Supresión del Cero.

Es la cantidad con que el valor inferior supera el valor cero de la medición

1.1.8. Resolución.

Es el menor cambio en la magnitud de entrada que se aprecia en la magnitud de salida. Sin

embargo, la precisión es el máximo error esperado en la medida.

1.2 Variables

1.2.1. Variable de control.

El papel de estas variables es determinar una serie de indicadores de carácter cuantitativo o

cualitativo, que sirven de medida de los objetivos asociados a cada centro de

responsabilidad, además estas variables determinan la tipología de los centros de

responsabilidad.

1.2.2. Variable controlada.

Es la cantidad o condición que se mide y controla. Normalmente la variable controlada es la

salida del sistema y cambia con el progreso del proceso.

1.2.3. Variable incontrolada (wild).

Son todas aquellas variables que el investigador no controla directamente, pero que pueden

influir en el resultado de su investigación. Deben ser controladas, hasta donde sea posible,

para asegurar de que los resultados se deben al manejo que el investigador hace de la

variable independiente, más no a variables extrañas, no controladas.

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1.3. Elementos

1.3.1. Elementos primarios.

Los elementos de medición de acuerdo con su posición en el diagrama de bloques son los

primeros en detectar o modificar a la variable de proceso y por eso son conocidos también

como "elementos primarios de medición”.

1.3.2. Elementos secundarios.

Los elementos secundarios de medición se encargan de recibir la señal proveniente de los

elementos primarios y en muchos casos las transforman para transmitirla como una señal

eléctrica, neumática, hidráulica etc., dependiendo del tipo de instrumento que se esté

usando, por lo tanto a estos elementos se les conoce como "elementos secundarios de

medición y transmisión o transmisores"

1.3.3. Elementos terciarios o de control final.

Son dispositivos que directamente cambian el valor de la variable manipulada. Elemento

empleado en producir una acción correctora.

1.4. Instrumentos de medición y errores

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 1.4.1. Clasificación de Instrumentos de medición.

Figura 1. Clasificación de los instrumentos de medición en base al tipo de variable.

1.4.2. Errores de paralaje.

Este error ocurre debido a la posición incorrecta del operador con respecto a la escala

graduada del instrumento de medición, la cual está en un plano diferente El error de

paralaje es más común de lo que se cree. Este defecto se corrige mirando

perpendicularmente el plano de medición a partir del punto de lectura.

1.4.3. Errores de escala (exactitud).

Errores de escala (exactitud) Todo instrumento de medida tiene un límite de sensibilidad. El

error de escala corresponde al mínimo valor que puede discriminar el instrumento de

medida.

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 1.4.4. Errores de proceso (montaje).

Errores de Procesos (Montaje) Muchas de las causas del error del proceso se deben al

operador, por ejemplo: falta de agudeza visual, descuido, cansancio, alteraciones

emocionales, entre otros.

1.4.5. Errores de calibración.

Surge por el uso de instrumentos no calibrados o cuya fecha de calibración está vencida, así

como instrumentos sospechosos de presentar alguna anormalidad en su funcionamiento no

deben utilizarse para realizar mediciones hasta que no sean calibrados y autorizados para su

uso.

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 Conclusión

En el tema educativo, el ejercicio de los foros permite a los estudiantes articular sus

ideas y opiniones desde distintas fuentes de discusión, promoviendo el aprendizaje a través

de varias formas de interacción distribuidas en espacios y tiempos diferentes.

De igual manera la utilización de foros como medio de comunicación en virtud del

proceso enseñanza-aprendizaje resulta una experiencia muy productiva, algo importante

que resaltar es que con el trabajo colaborativo para la comprensión y entendimiento de

términos nuevos en la materia de Instrumentación y control, se convierte en una tarea más

sencilla y mayor entendimiento, logrando así captar diferentes perspectivas de todos los

educandos, porque se trata justamente de eso; colaborar con la idea de cada uno para poder

llegar a una conclusión de cada término usado en dicha materia para el correcto

entendimiento de las bases de la Instrumentación.

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 Bibliografía

Ogata, K. (2003). Ingeniería de Control Moderno (4a ed.) España: Prentice Hall.
Creus, A. (1998). Instrumentación Industrial (6a. ed.) México: Alfaomega
Considine, D. M. (1993). Process/Industrial: Instruments & Controls Handbook (4th ed.)
USA: Mc Graw Hill.
César Rodríguez Valencia. (2009). Fisica experimental Didáctica. Recuperado de:
http://www.dcb.unam.mx/users/emilyerll/Errores.pdf
Enrique Rosa Vollmann . (2014). Instrumentista Instituto Nacional de Hidráulica.
Recuperado de:
http://www.inh.cl/home/documents/library/CLASIFICACION%20INSTRUMENTOS%20
DE%20MEDICION.v2.pdf
Efrain Colmenares. (2014). Elementos secundarios y elementos finales de Control.
Recuperado de: http://es.slideshare.net/acpicegudomonagas/equipo-erp-elementos-
secundarios-y-elementos-finales-de-control

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