SEGUNDA PARTE DEL PORTAFOLIO

NELSY PAOLA ORTEGA DUARTE

ALBERT STEVENS ABRIL NIÑO

UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER

IPRED
TECNOLOGÍA EMPRESARIAL
BUCARAMANGA
2019
 INTRODUCCIÒN
El desarrollo de este portafolio tiene como fin expresar la calidad del pensamiento
a la hora de leer y escribir, haciendo uso de los diferentes procedimientos técnicos
para redactar e interpretar escritos informativos, narrativos y argumentativos; por
tanto se emplearan algunas operaciones mentales como análisis, síntesis,
resolución de problemas y el dominio de las etapas de producción de textos,
donde se evidencie un estilo propio al momento de generar el contenido solicitado.
 LEER, LEER Y VOLVER A LEER PARA DARLE SENTIDO A LA VIDA

La lectura es considerada uno de los mecanismos más importantes para trasmitir

conocimientos, y es una de las actividades más útiles que las personas realizan a
lo largo de la vida, que debe ser adoptada desde muy temprana edad para que no
se pierda con el tiempo. La lectura abre puertas a mundos desconocidos, plantea
al lector en un ámbito que le induce a la reflexión de sí mismo, del igual manera le
ayuda a interactuar inteligentemente con el entorno para saber expresar las ideas,
para darle valor a la palabra, para enriquecer un escrito, pero sobre todo para
darle sentido a la comunicación en general. La lectura desde cualquier punto de
vista es un acto enriquecedor, inclusive para la salud mental pues es una
herramienta utilizada para incrementar el desempeño intelectual y evitar
determinadas enfermedades.
En el día a día se procesa mucha información, el mundo actual esta bombardeado
de miles de contenidos de todo tipo, la tecnología ha llenado el espacio de lo que
solía ser una vida tranquila, las calles están llenas de publicidad, de escritos, se
percibe mucho, pero se queda poco; lamentablemente el entorno requiere
procesar e interpretar tan rápido que no hay lugar para la meditación, ni menos
para pensar y es tan absurdo que hasta se dice coloquialmente “si piensas
pierdes”, ¿se pierde el tiempo al pensar? Afirmar ello sería decir que el
pensamiento no es necesario. Se considera el acto de pensar como algo que es
normal, que pasa porque si, se piensa por inercia, se piensa como se respira, es
decir sin plena conciencia, ¿es fácil pensar? Si claro, es muy fácil, pensar que
ropa se va a utiliza, que se va a comer, y se piensan tantas cosas, la serie favorita,
la música de moda y así se acostumbra el cerebro a recibir y producir múltiple
información a la que no se le refuta nada, y que de paso no deja nada porque
básicamente carece de contenido útil, pero sobre todo de conocimiento.
Desafortunadamente la educación que se brinda hoy a la niñez y a juventud
carece de estructura que interponga la lectura y escritura como base fundamental
para cualquier asignatura, es normal ver estudiantes de bachillerato y aún más
universitarios con problemas ortográficos o peor aún, profesionales carentes de
una buena escritura, siendo esto un acto común y aceptado por la sociedad. El
valor que se le da a la lecto-escritura es insignificante, se ha acostumbrado a
expresar tanto oral como escrito de la manera más informal, haciendo valida
cualquier forma, solo una pequeña parte de la población se preocupa por
comunicarse de la manera correcta, y es a esto donde debe llegar la educación,
impregnar esta cultura desde temprana edad.
¿Por qué cuesta tanto leer? Dice Sábato, la lectura debe ser un acto apasionado
para que produzca el efecto deseado en el lector, debe producir interés,
curiosidad, y es allí donde aparecen los maestros, esos agentes influyentes en los
primeros años de las personas, son ellos quienes deben hacer figura desde los
inicios de la formación de los estudiantes de manera positiva, haciendo de las
actividades lecto-escritoras un compromiso que los lleve a amar profundamente la
lectura, a través de ejercicios que despierten la imaginación de la niñez y por ende
que influya en su pensamiento, es decir hacer de la lectura experiencias
enriquecedoras y divertidas que en lo posible sean continuadas en sus hogares.
Si alguien desea cambiar el estilo de vida y opta por adentrarse en el mundo de la
lectura, debe tener en cuenta los gustos, la personalidad y hasta la cultura; es un
buen inicio empezar a leer algo que le gusta y que le apasiona, de lo contrario
obligarse a leer resultará tedioso, pero no se escatima que un buen libro puede ser
una experiencia increíble y maravillosa, que puede sumergir al lector acercándolo
significativamente con las mentes más brillantes, lo cual despertará el interés por
otro tipo de lecturas y de nuevas historias, no sin antes decir que deberá disponer
de un horario y un tiempo adecuado en que pueda disfrutar de dicha actividad.
Leer y volver a leer será una oportunidad que permite descubrir algo nuevo, así
como cuando se ve una película en repetidas ocasiones, lo mismo sucede cuando
se relee un escrito, surgen nuevas ideas y se pueden crear diversos
pensamientos alrededor de la lectura expuesta, solo así se logra la capacidad de
interrogar e increpar al autor, sacar conclusiones y nuevos interrogantes, de igual
forma someterse al escrutinio de su pensamiento; leer y volver a leer le
proporcionará al lector una cultura reflexiva, encontrándole sentido a aquello que
por primera vez no pudo captar.
A nivel mundial se han reconocido el efecto que están produciendo las TIC en el
campo educativo. Sin embargo aunque se tiene fácil acceso a internet y a
cualquier tipo de lectura, guion o libro digital, los medios electrónicos están sobre
cargados de información en muchos de los casos carente de conocimiento y de
contenido pedagógico como es el caso de las redes sociales, muy acudidas por
todo tipo de personas desde niños, adolescentes y adultos, lamentablemente
estas prácticas llevan a perder la capacidad intelectual y analítica que necesitan
las actuales generaciones, dificultando el desarrollo del pensamiento crítico, con lo
cual se puede decir que requiere de un espíritu disciplinado para usar la
tecnología como fuente de información productiva que promueva el aprendizaje en
cualquier área, sobre todo si de la lectura y la escritura se trata, de lo contrario los
libros hechos en papel será la mejor opción al momento emprender un aprendizaje
profundo y verdadero.

Es satisfactorio conocer historias de vida que han cambiado gracias a la

educación recibida; a pesar de que el panorama en el país a nivel educativo no ha
sido el mejor, empezando por la calidad de los maestros, las metodologías
empleadas y porque no, hasta la calidad de las infraestructuras que favorecen
muy poco el proceso de aprendizaje; sigue siendo la educación el trampolín que
lleva a muchas personas a un alto nivel de superación, personal, espiritual y
económica. Sin embargo mucho tiene que ver con toda esta situación los
gobernantes, pues si la educación fuera una prioridad y sobre todo se rigiera con
eficacia para todos los estratos sociales el panorama sería muy diferente. Es
lamentable que muchos jóvenes no puedan acceder a la carrera que quisieran por
falta de recursos, cuando debería ser un derecho, esto conlleva en la mayoría de
los casos a escoger una profesión por conveniencia más no por vocación, o en el
peor de los casos la informalidad.
La falta de conocimiento impacta negativamente en el desarrollo, y el
emprendimiento a nivel empresarial, por tanto se evidencia en algunos sectores
del país la dificultad para eliminar la pobreza, lugares donde la educación no hace
parte de la cotidianidad, de allí el desempleo y la perdida de muchos talentos
humanos, que si llegaran a desarrollarse serian un potencial en cualquier área que
se desempeñen. Pero todo no está perdido aún se cuenta con un arma poderosa
capaz de cambiar esta ambigua realidad y es la lectura, la clave está en leer, leer
para sí mismo, para la vida y para mejorar la sociedad.