ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA FISCAL

“DR. CARLOS PUIG VILAZAR” 2019- 2020

SAN PABLO – SANTA ELENA- ECUADOR

PLAN CURRICULAR ANUAL

1. DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: INFORMÁTICA ASIGNATURA: COMPUTACIÓN
DOCENTE: LCDO. ENRIQUE DEL PEZO MUÑOZ
GRADO/CURSO: SEGUNDO NIVEL EDUCATIVO: BÁSICA ELEMENTAL
2. TIEMPO
CARGA HORARIA SEMANAL NO. SEMANAS DE TRABAJO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE E IMPREVISTOS TOTAL DE SEMANAS CLASES TOTAL DE PERIODOS
2 39 SEMANAS 4 SEMANAS 35 70
3. OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS DEL ÁREA OBJETIVOS DEL GRADO/CURSO
 Reconocer y valorar la importancia de la informática como ciencia, su evolución y  Conocer las herramientas de Windows mediante la utilización de opiniones que permiten una comunicación directa con el
aplicación en los distintos campos para el desarrollo tecnológico. computador.
 Conocer la interfaz gráfica y las herramientas del programa Paint
 Utilizar el programa Paint y las herramientas que proporciona para el desarrollar la creatividad y fomentar el uso de la
computadora.
 Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en la creación de textos simples que permitan consolidar el aprendizaje del
alfabeto y el uso de la computadora.
 Utilizar las herramientas de WordPad en la creación de textos simples con diferentes formatos.
4. EJES TRANSVERSALES:  La interculturalidad
 La formación de una ciudadanía democrática
 La protección del medio ambiente
 El cuidado de la salud de recreación de los estudiantes
 La educación sexual en los jóvenes.
5. DESARROLLO DE UNIDADES DE PLANIFICACIÓN
N.º Título de la unidad Orientaciones Duración en
Objetivos específicos de la unidad de planificación Contenidos Evaluación
de planificación metodológicas semanas
1. HERRAMIENTAS  Identificar las utilidades de la computadora y  Origen del computador  Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
DE SISTEMA reconoce las personas que utilizan el computador a  Grandes inventos  Lectura del procedimiento  Trabajos y
WINDOWS través de la observación y descripción para facilitar su  La comunicación (pasos) evaluaciones
cuidado y manejo adecuado.  Las redes sociales  Preguntas Exploratorias 7
 Tipos de computador  Realizar practicas
2. EL MUNDO DEL  Identificar las partes de la computadora, sus  La familia del computador
COMPUTADOR características y uso, y reconocer los componentes  Personas que utilizan el computador
para evitar daños posteriores.  Utilidad del computador
 Comportamiento en el laboratorio de
computación
3. PARTES DEL  Relacionar el computador con las partes del cuerpo  El CPU
COMPUTADOR humano y con los objetos del entorno inmediato para  El monitor
comprender su funcionamiento.  La comunicación
 El teclado
 El inquieto ratón
 Seleccionar y arrastrar con el ratón
 La impresora
 Otros miembros de la familia
4. FUNCIONAMIENTO  Utilizar las herramientas de Paint y sus elementos  ¿Cómo funciona las cosas?
DEL COMPUTADOR para aprender a dibujar y pintar desarrollando la  ¿Cómo funciona el computador?
creatividad y fomentar el uso de la computadora.  Proceso para encender el computador
 Yo soy una maquina
 La comunicación con el computador
 El escritorio de Windows
 Proceso para apagar el computador.
5. A DIBUJAR CON  Utilizar las herramientas de Paint y sus elementos para  Cómo ingresar a Paint
PAINT aprender a dibujar y pintar desarrollando la creatividad  Elementos de la ventana de Paint
y fomentar el uso de la computadora.  Caja de Herramientas
 Botón Lápiz
 Botón pinceles
 Botón elipse
 Botón relleno de color
 Botón rectángulo
 Botón borrador
 Botón línea
6. CREATIVIDAD CON Conocer el funcionamiento de KolurPaint y sus elementos  El escritorio Ubuntu
KOLORUPAINT para aprender a dibujar y pintar con el computador.  Proceso para apagar el computador
 Ingresar a KolurPaint
 Elementos de la ventana de
KolourPaint
 Caja de herramientas
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA 7. OBSERVACIONES
Carrasco, S. (Dirección). (2015). Animación Normas Básicas En Sala De Clases [Película].
César, P. (Dirección). (2012). Partes de la computadora [Película].
https://www.youtube.com/watch?v=z2qUHXKrJZQ
 Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
 Lectura del procedimiento  Trabajos y
(pasos) evaluaciones 7
 Preguntas Exploratorias
 Realizar practicas
 Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
 Lectura del procedimiento  Trabajos y
(pasos) evaluaciones
 Preguntas Exploratorias
7
 Realizar practicas
 Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
 Lectura del procedimiento  Trabajos y
(pasos) evaluaciones
 Preguntas Exploratorias 6
 Realizar practicas
 Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
 Lectura del procedimiento  Trabajos y
(pasos) evaluaciones
 Preguntas Exploratorias
 Realizar practicas
6
 Lluvia de preguntas  Memorias prácticas
 Lectura del procedimiento  Trabajos y
(pasos) evaluaciones
6
 Preguntas Exploratorias
 Realizar practicas
 Calderón, J. L. (2016). Computacion 2. Quito: PROLIPA.
 Editores, A. (2016). Chicos Net 2. Quito: Academia Editores.

ELABORADO REVISADO APROBADO

DOCENTE: LCDO. ENRIQUE DEL PEZO MUÑOZ COMISIÓN PEDAGÓGICA: LCDA. RINA ALEJANDRO DIRECTOR: MSC. MARCELA RICARDO TIGRERO
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 13/04/2019 Fecha: 13/04/2019 Fecha: 13/04/2019