METAREPRESENTACION

• Sentado en la silla, delante del ordenador, mis

dedos recorren veloces el teclado. EN un
determinado momento dejo de escribir, me
levanto para dirigirme a la cocina, donde abro
la nevera para sacar un vaso de jugo.
• Que necesidad tengo?
• Que pienso hacer para satisfacer la
necesidad?
• Para qué voy a la cocina?
• NECESIDAD PLANIFICACION ACCION
CREENCIA
• Atribución de estados mentales:
• Primera persona: Yo creo (representación
mental).
• Tercera persona: Mario cree
(metarreprepresentación).
• Capacidad de elaborar representaciones de
representaciones mentales o públicas.
EJEMPLO: JUGO EN LA NEVERA.

REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES
MENTALES MENTALES

REPRESENTACIONES REPRESENTACIONES
PUBLICAS PUBLICAS
 DIVISION

CION DE METARREPRESENTACION

N TEORIA DE LA MENTE
 METACOGNICION
• “El concepto de metacognición se refiere a la
capacidad de las personas para reflexionar
sobre sus procesos de pensamiento y la forma
en que se aprende. Gracias a la
metacognición, las personas pueden conocer y
regular los propios procesos mentales básicos
que intervienen en su cognición.”
• Especifica de la especie humana.
• Tomar conciencia de nuestras acciones para
aprender de la experiencia.
• Cuestionar pensamientos y creencias.
• Estrategias.
• Evaluación.
 CLASIFICACION

METACOGNICION

CONOCIMIENTO DE LAS COGNICIONES REGULACION

 CONOCIMIENTO
METACOGNITIVO

CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
DE LAS
DE LA PERSONA DE LA TAREA
ESTRATEGIAS
 REGULACION
METACOGNITIVA

DETECCION Y
ASIGNACION DE
PLANIFICACION MONITORIZACION CONTROL CORRECCION DEL
RECURSOS
ERROR
 CLASIFICACION

FUNCION DE METARREPRESENTACION

METACOGNICION TEORIA DE LA MENTE

LECTURA DE ESTADOS MONITORIZACION DE PROPIOS

MENTALES AJENOS ESTADOS MENTALES
 LA

LA TRAMPA DEL AS DE DIAMANTES

• La ToM es una capacidad mentalista, es decir, que
brinda la posibilidad de:
• percibir estados mentales en otros seres y reconocer
los estados mentales propios como distintos a los de
aquellos (diferenciación subjetiva),
• diferenciar unos estados mentales particulares de otros
(con un contenido potencialmente distinto),
• atribuir estados mentales (a sujetos distintos y a uno
mismo en momentos diferentes), utilizando los estados
atribuidos para explicar y predecir la conducta de
carácter predictivo u organizativo personal, al sustentar
objetivos comportamentales propios.
• El cerebro es, básicamente, una máquina
predictiva encaminada a reducir la incertidumbre
del entorno.
• Habilidad ‘heterometacognitiva’, ya que hacemos
referencia a cómo un sistema cognitivo logra
conocer los contenidos de otro sistema cognitivo
diferente de aquel con el que se lleva a cabo
dicho conocimiento.
• ‘ToM’, ‘cognición social’, ‘mentalización’,
‘psicología popular’, ‘psicología intuitiva’ o
‘conducta intencional’.
• 1 Giro frontal medial
• 2 Cingulado posterior
• 3 Surco temporal
superior.
• 4. Córtex frontal
orbitofrontal
ventromedial.
• 5. Polo temporal.
• 6. Amígdala.
• 7. Córtex frontal
dorsolateral.
• 8. Lóbulo parietal.
 NEURONAS ESPEJO
• Se acción finalista observada por el otro encuentra situada en
diversas áreas cerebrales.
• Se activan cuando el simio se aferra o manipula un objeto, o cuando
observa al experimentador realizar los mismos gestos.
• Cuando observamos realizar una acción se activan no solo las áreas
visuales sino también circuitos corticales motores.
• Se activan también cuando la acción finalista realizada por el otro es
observada solo en fases iniciales. (reconstrucción interna).
• Implicado en la activación de los comportamientos imitativos.
• Sonidos de la acción observada: comprensión lingüística.
• Estímulos dolorosos.
 PSICOPATOLOGIA
• Esquizofrenia: NO tiene acceso a su
experiencia interna (sintomáticos).
• Autismo: Comprensión del otro,
heteroatribución. Son capaces de relatar sus
experiencias mentales (Asperger).
 Trastornos de personalidad
• Déficit de metarrepresentación.
• Estados mentales problemáticos.
• Escasas habilidades sociales: Aprendizaje
social.