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HABILIDAD VERBAL
TEXTO 1
¿La derrota de Cajamarca se debió al asombro y al miedo que produjo en los indios el
inédito aparato bélico español: perros, caballos y armas de fuego?
Siempre se han planteado este tipo de preguntas y otras similares al respecto, cuyas
respuestas han dependido del grado de conocimiento que los estudiosos han tenido sobre
dichos sucesos. Es irreplicable que las armas traídas por los españoles jugaron un rol
importante, así como los caballos y los galgos, estos últimos largamente entrenados para cazar
y descuartizar indígenas. Es innegable también el asombro que sintieron los runas ante la
presencia de hombres de tez y físico diferentes, lo que hace comprensible el hecho de que los
consideraron, en un primer momento, embajadores del dios Huiracocha. Pero esa percepción
fue solamente en el primer instante, en tanto que, al comprobar que se comportaban como
individuos comunes y corrientes, tales ideas se desvanecieron. Mas todo esto, de acuerdo con
las más recientes evidencias documentales, no fue, en verdad, el factor determinante de la
destrucción del Tahuantinsuyo, ni de la ruina de los gobernantes incas. Ahora se puede
asegurar que fueron móviles de carácter estructural los que decidieron el desquiciamiento del
último Estado imperial andino. Nos referimos al apoyo o colaboracionismo brindado por las
principales etnias a Francisco Pizarro con el propósito de desmoronar el poder de los
soberanos del Cusco, lo que fue posible gracias al sistema de alianzas establecidos entre los
españoles y etnias como los cañar, chachapuya y huanca, entre otras, cuyas aristocracias
estaban insatisfechas con el papel de señores subalternos que cumplían bajo el yugo
cusqueño, como lo atestiguan las primeras crónicas; entre ellas, la de Pedro Sancho, quien
afirma que «se contó con indios amigos, sin cuyo auxilio los españoles se hubieran visto en
terribles dificultades para conquistar el Imperio de los incas».
Quintana, Eduardo (s/a) «14 mentiras en la historia oficial del Perú». En: Debate. Editado.
A) El verdadero factor que posibilitó la conquista del Tahuantinsuyo por los españoles
fue las alianzas que estos establecieron con jefes regionales insatisfechos, como los
cañar, los chachapuya y los huanca.
B) Los factores externos e internos de la conquista del Perú por los españoles quedan
esclarecidos si consideramos la importancia del arma de fuego, el uso de caballos y
perros, y las alianzas con las etnias regionales indígenas.
C) La historia de la caída del Tahuantinsuyo o Imperio de los incas contada por Pedro
Sancho confirma que hubo indígenas que se aunaron a los conquistadores hispanos
para derrocar al inca, quien gobernaba con crueldad y tiranía.
D) La causa fundamental que conllevó a la destrucción del Imperio de los incas fue la
usurpación de derechos que el inca ejerció en contra de los jefes locales de las
diversas etnias, quienes anhelaban gobernar junto con los españoles.
E) Pizarro y su hueste, al llegar al Tahuantinsuyo, se percataron de la rivalidad entre los
incas y las etnias que sojuzgaron, por lo que tomaron la decisión de apoyar a las
segundas, que jugaron un rol en la guerra civil que afectó al Imperio incaico.
Solución:
El texto desarrolla el tema de la verdadera causa de la conquista del Tahuantinsuyo,
señalando, como idea principal, que esta fue las alianzas que los españoles entablaron
con los jefes regionales descontentos por la pérdida de su soberanía, como los
pertenecientes a las etnias cañar, chachapuya y huanca.
Rpta.: A
Solución:
Inédito tiene en el texto el sentido de nuevo, desconocido. Semánticamente, se le
opondría consabido, aquello que es usual, por todos conocido.
Rpta.: E
Solución:
El texto nos dice que las aristocracias regionales estaban insatisfechas por ser
gobernantes subalternos. La caricatura nos muestra expresiones de entusiasmo de
quienes cargan al inca en andas al ver a los españoles; en tal sentido, es correcto decir
que los jefes locales pensaron que podrían recobrar su soberanía.
Rpta.: B
4. De la existencia de alianzas entre españoles y jefes locales insatisfechos, cabe inferir que
Solución:
El texto nos dice que los españoles establecieron alianzas con los gobernantes
regionales insatisfechos, pudiendo así conquistar el Tahuantinsuyo, lo que nos lleva a
pensar que para que dichas alianzas tengan lugar, fue necesario contar con intérpretes,
ya que ambos grupos hablaban distintos idiomas.
Rpta.: C
5. Si los incas, al momento de conquistar a las otras etnias, hubiesen permitido que los jefes
locales continuaran gozando de su soberanía, es probable que
Solución:
El texto nos dice que la conquista del Tahuantinsuyo se dio por una causa estructural,
determinante: las alianzas que los españoles establecieron con los jefes locales
insatisfechos por haber perdido sus soberanías al ser conquistados por los incas. En ese
sentido, si hubiesen conservado al menos cierta soberanía, es posible pensar entonces
que no hubieran apoyado a los españoles, y por lo tanto, a estos les hubiera resultado
difícil o imposible conquistar el incario.
Rpta.: E
TEXTO 2
KALB, Claudia (2018). «Picasso, el arte de convertirse en un genio». En National Geographic España. Recuperado
de <http://www.nationalgeographic.com.es/mundo-ng/grandes-reportajes/picasso-arte-convertirse-genio_12643/1>.
Solución:
Luego de reconocer el carácter singular de su obra, el texto se enfoca en las condiciones
que permitieron el desarrollo del talento genial del artista plástico Pablo Picasso.
Rpta.: D
7. Es posible deducir de la cita completa en inglés que
A) las primeras pinturas de Picasso evidencian una deuda con el canon.
B) Picasso criticó acremente a todos los pintores anteriores a su obra.
C) la obra de Picasso se caracterizó por ser innovadora y transgresora.
D) el efecto de la obra de Picasso es, en rigor, de carácter conservador.
E) algunos de los más afamados pintores rivalizaron con Pablo Picasso.
Solución:
Al decir que Picasso destruyó y creó una visión universal, se refiere a que innovó una
nueva forma de pintar a través de la ruptura del canon de la época.
Rpta.: C
Solución:
En el texto se indica que Picasso también confeccionaba esculturas, piezas de cerámica,
etc. Por lo tanto, no es cierto que su obra estuviese exclusivamente inscrita en la pintura
vanguardista.
Rpta.: A
9. Es posible deducir del desarrollo textual que la vida personal de Picasso estuvo signada,
en cierta medida, por una personalidad contradictoria y conflictiva, pues
A) le resultaba muy estimulante la violencia propia de las corridas de toros.
B) a pesar de ser un genio creativo propugnaba la violencia y el autoritarismo.
C) se caracterizó por maltratar a quienes diferían de su propuesta artística.
D) se debatía entre el amor y el autoritarismo, entre el silencio y la verbosidad.
E) podía golpear incluso a sus amigos más amados por celos e inseguridad.
Solución:
En el texto se indica que Picasso era muy locuaz y también silente, era muy cariñoso y
autoritario, de manera que esta alternancia anímica es el reflejo de una personalidad
conflictiva.
Rpta.: D
10. Si el entorno amical, familiar y el contexto cultural de la época en que vivió Picasso
hubieran sido de tipo conservador y tradicionalista, entonces
A) los alcances de su obra artística se limitarían a la creación de esculturas vistosas y de
cerámicas.
B) él habría carecido de la estimulación que fue determinante en la versatilidad de su
obra.
C) la propuesta innovadora de Picasso definiría el rumbo del arte pictórico recién en el siglo
XXI.
D) las amistades del pintor habrían dirigido su atención hacia otras disciplinas como la
física.
E) habría vivido tal vez menos que otros genios artísticos como Sylvia Plath o Vincent Van
Gogh.
Solución:
El contexto de su época, caracterizado por la innovación en las ciencias y el arte, fue un
caudal de estímulo que inyectó en Picasso la proclividad a innovar. De no haber vivido en
una época de cambios notables, habría carecido de tal estimulación.
Rpta.: B
TEXTO 3
Texto A
Es no solo importante, sino necesario enfrentar el problema de la delincuencia mediante
acciones que disuadan a los futuros delincuentes de cometer actos criminales; para ello, se
requieren sanciones más severas y un cuerpo policial más eficaz y numeroso en las zonas de
mayor riesgo. Un caso paradigmático de este tipo de medidas es Singapur, el cual, antes de
1960, era uno de los países más violentos del mundo. Ocupaba uno de los lugares con más
alto índice de criminalidad y era uno de los lugares de mayor tráfico de drogas, el pan de cada
día en ese país. Había impunidad y malos manejos del Gobierno. Se adoptó la pena de muerte
y el trabajo forzado para los criminales confesos, narcotraficantes y violadores probados. Pero
el Gobierno fue más lejos todavía: se decretó que toda figura pública corrupta, cuyos actos
hubieran sido debidamente comprobados, sea condenada a muerte. Actualmente, con un
modelo realmente restrictivo, y con tonos autoritarios en lo jurídico, las medidas han logrado su
objetivo: forzar un cambio de postura en la conducta del ciudadano y crear valores entre la
población que le den seguridad a sus habitantes.
FUMERO, Mario (2013). «En Singapur se acabó con la delincuencia y el narcotráfico». Recuperado y adaptado del
blog Unidos contra la apostasía: <https://contralaapostasia.com/2013/04/18/en-singapur-se-acabo-con-la-
delincuencia-y-el-narcotrafico/>.
Texto B
La represión es el método menos eficaz para enfrentar el problema del delito. Mediante la
llamada política de mano dura se corre el riesgo de «criminalizar la pobreza», es decir, de
considerar sospechosas a todas las personas en situación de pobreza y a quienes posean
rasgos étnicos de grupos que habitualmente son discriminados. Gran cantidad de políticos y de
ciudadanos en general tienen la errónea creencia de que, a corto plazo, el problema de la
criminalidad se resuelve con el incremento de la acción policial y, a largo plazo, con políticas
sociales de inclusión. Sin embargo, en ningún lugar del mundo la acción policial ni la del
Gobierno ha reducido la criminalidad. Las medidas adoptadas durante la intendencia de
Rudolph Giuliani en Nueva York en la segunda mitad de la década del noventa, mediante su
célebre régimen de «Tolerancia Cero», tantas veces invocado, no probó que el incremento de
la acción policial lograra el descenso de las tasas delictivas. Queda todavía por determinar si
fueron las políticas de seguridad o factores estructurales, como la disminución del desempleo
en esa ciudad y en otros Estados, los responsables del descenso.
KREIMER, Roxana (2010). Desigualdad y violencia social. Análisis y propuestas según la evidencia científica. Buenos
Aires, Anarres.
12. Tanto la expresión PAN DE CADA DÍA como la expresión MANO DURA son
A) metáforas que connotan repetición y severidad respectivamente.
B) frases con las cuales se pretende combatir la aguda criminalidad.
C) palabras que denotan permanencia y represión respectivamente.
D) giros idiomáticos usados en Singapur y EE.UU. respectivamente.
E) maneras de indicar, irónicamente, que existen problemas severos.
Ciclo Ordinario 2018-I Solucionario General Pág. 5
CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Primer Examen
Solución:
De acuerdo con la teoría, la connotación implica usos no convencionales del significado.
De esta forma, ambas expresiones no son sino usos metafóricos que connotan repetición
por un lado, y severidad por otro.
Rpta.: A
13. Resulta incompatible, con respecto a la corrupción en Singapur, afirmar que
Solución:
La delincuencia es un problema estructural. Así, el autor del texto A expone que Singapur
implantó la pena de muerte para políticos y funcionarios corruptos, de manera que la falta
de trabajo no es el único factor que la genera. La autora del texto B es más discreta y
sostiene que no se conoce de forma certera cómo la delincuencia podría disminuir.
Rpta.: B
14. Se deduce del texto B, respecto de la disminución de la criminalidad en Singapur, que la
autora
A) estaría dispuesta a conformar una comisión de protesta contra este país.
B) estaría de acuerdo con aplicar la pena de muerte solo en ciertos países.
C) sostendría que este país debe ser sancionado por su política autoritaria.
D) recusaría la propuesta de A afirmando que este país compra periodistas.
E) consideraría, escépticamente, que es un dato basado en evidencia anecdótica.
Solución:
La autora del texto B sostiene que en ningún país del mundo la represión policial o la del
gobierno disminuyó la delincuencia. Más bien, se muestra abierta a considerar distintas
variables en la disminución de la delincuencia.
Rpta.: E
15. Si se demostrara que las políticas de inclusión social bien aplicadas, junto con otras
acciones, permiten la reducción de la delincuencia,
A) la propuesta del texto A podría ser considerada solo una medida efectista.
B) los asertos del texto B tendrían sentido solo en el caso concreto de EE.UU.
C) algunos de los modelos policiales represivos funcionarían en Singapur.
D) deberían plantearse modelos represivos solo en países dictatoriales.
E) la violencia para combatir la violencia se aplicaría en zonas marginales.
Solución:
Si se demostrara en la práctica que las políticas de inclusión social disminuyen la
delincuencia, junto con otras medidas, la propuesta del texto A no se sostendría y más
bien podría considerarse una propuesta efectista.
Rpta.: A
HABILIDAD LÓGICO-MATEMÁTICA
16. Tres amigos, Mateo, Juan y Luigi tienen 9, 8 y 7 años, no necesariamente en ese orden.
Juan le dice al que tiene 8 años que el de 7 años está dormido; y el de 8 años separa una
figurita de álbum para Luigi. ¿Cuántos años tiene Mateo y cuántos Juan
respectivamente?
A) 8 y 7 B) 9 y 7 C) 7 y 9 D) 7 y 8 E) 8 y 9
Solución:
De los datos:
9 8 7
Mateo No Si No
Juan Si No No
Luigi No No Si
Rpta.: E
17. Siete atletas que representan a sus respectivos países: Argelia, Bélgica, Camerún,
Dinamarca, Ecuador, Finlandia y Perú participaron en una maratón que se organizó en la
ciudad de Huánuco. Se sabe que:
Los atletas de Argelia y Dinamarca fueron los últimos en llegar a la meta.
Los atletas de Bélgica y Ecuador fueron superados por el atleta finlandés.
El representante peruano llegó en el primer lugar.
El atleta de Camerún lloró al recibir la medalla por llegar en el segundo lugar.
Si no hubo ningún empate, ¿de qué país es el atleta que recibió la medalla por el tercer
lugar?
A) Bélgica B) Dinamarca C) Finlandia D) Ecuador E) Argelia
Solución:
Tenemos las siguientes posibilidades:
Rpta.: A
20. En la figura se indica el plano del primer piso de una casa que tiene cinco ambientes, A,
B, C, D y E, algunos de los cuales están conectados entre sí por puertas, además de las
tres puertas que dan al exterior. Determine, en el orden indicado, el valor de verdad (V o
F) de las afirmaciones siguientes.
I. Si se desea pasar por todas las puertas, es necesario pasar de nuevo por lo menos
por una de ellas.
II. Si se inicia el recorrido en A, entonces, al pasar por todas las puertas y terminar en
B, es necesario pasar de nuevo por lo menos por tres puertas.
III. Si se inicia el recorrido en B, entonces, al pasar por todas las puertas y terminar en el
exterior, es necesario pasar de nuevo por lo menos por dos puertas.
(Observación: en los recorridos solo está permitido pasar de un ambiente a otro a través
de las puertas)
A) VVF B) VFV C) FVF D) FFV E) VFF
Solución:
I. V
II. F
III. V
Rpta.: B
A) (250 + 7) m
B) (252 + 7) m
C) (238 + 8) m
D) (238 + 7) m
E) (252 + 6) m
Solución:
Perímetro: 6 14 6 14 5 14 7 238 7
Rpta.: D
22. La figura mostrada representa una estructura metálica hecha de alambre. Si una hormiga
está ubicada en el punto P y recorre toda la estructura, calcule la mínima distancia
recorrida por la hormiga.
A) 51cm
P
B) 52 cm
C) 53 cm
D) 54 cm
E) 50 cm
Solución:
42
1. Número de trazos repetidos 1 2
2
2. Longitud = 2 5 + 5 4 + 3 3 + 4 2 + 3 1 + 1 + 2 = 53 cm
Rpta.: C
B) 11,60 m
C) 12,80 m
D) 13 m
E) 11,80 m
Solución:
Luego:
Rpta.: C
25. A cinco amigas, de las cuales solo una miente, se les preguntó por su edad y ellas
respondieron lo siguiente:
Si solamente una de ellas tiene 20 años y las demás tienen 30 años cada una, ¿quién es
la de 20 años?
Solución:
1. Si la que miente fuera Carla, entonces ella y Martha tendrían 20 años. Esto
contradice al hecho de que solo una tiene 20 años.
2. Con un razonamiento similar, se llega a la conclusión que la que miente es Martha,
en consecuencia, las demás dicen la verdad.
3. Luego, Carla, Martha, Ana y Karina tienen 30 años y Carmen 20 años.
Rpta.: A
26. Seis amigos, A, B, C, D, E y F, se sentaron simétricamente alrededor de una mesa
hexagonal como se muestra en la figura. Cada uno tiene un asiento numerado con un
número entero diferente del 1 al 6. Se sabe que:
El que tiene el número 1 se sienta frente a A y no
es C.
Los que tienen números pares no se sientan uno al
lado del otro.
D se sienta frente al que tiene el número 4, y no
tiene el número 5
B se sienta frente a E, y no tiene el número 2
¿Cuánto suman el número del asiento de la persona que se sienta frente a F con el
número del asiento de quien se sienta junto y a la derecha de E?
A) 7 B) 9 C) 5 D) 11 E) 6
Solución:
Rpta.: B
27. De cuatro estudiantes de un aula se sabe que Héctor nació antes que todos. Además,
Mario es menor que Pedro, pero Mario nació antes que Rafael. De las siguientes
afirmaciones, cuales son verdaderas.
I. Mario, Rafael y Pedro son menores que Héctor.
II. Héctor es mayor que Pedro y menor que Rafael.
III. De los mencionados, Pedro fue el último en nacer.
A) I, II y III B) Solo II y III C) Solo II D) Solo III E) Solo I
Solución:
Ordenando de acuerdo a la información observamos
Luego se tiene que Rafael < Mario < Pedro < Héctor
entonces
I. V
II. F
III. F
Rpta.: E
28. Antuanet dispone de una hoja de papel de forma rectangular. Ella realiza dos dobleces
por la mitad, como se muestra en las figuras 1 y 2. Luego, dibuja dos cuadrados
congruentes de 5 cm de lado en esquinas opuestas, los corta y retira las regiones
sombreadas (ver la figura). ¿Cuál es el perímetro de la figura que resulta al desdoblar
completamente el trozo de papel que queda?
A) 160 cm
20 cm 10 cm 10 cm 10 cm Cuadrado que se
B) 120 cm corta y se retira
Doblez
C) 140 cm 20 cm
20 cm
D) 150 cm Cuadrado que se
Doblez corta y se retira
Figura 2 Figura 3
E) 180 cm
20 cm
Figura 1
Solución:
10 cm
40 cm
Luego:
D) (120 + 24) m
E) (140 + 24) m M Q
72 m
Solución:
Solución:
Rpta.: E
ARITMÉTICA
31.
Si 3 20(x) 102(x) 6 , determine el CA 1x .
A) 86 B) 88 C) 85 D) 82 E) 83
Solución:
3 20(x) 102(x) 6
Como x 2
3 2x x 2 2 6
x4
0 x 6x 8
CA 1x CA 14 86
2
x2 x4
Rpta.: A
A) 20 B) 40 C) 30 D) 50 E) 60
Solución:
10 x x 10 40 100 x 20 VARONES 10 20 30
Rpta.: C
33. Si el conjunto M tiene 22 subconjuntos no binarios, halle el valor de verdad de cada una
de las siguientes afirmaciones, en el orden indicado.
Solución:
x(x 1)
Sea n(M) x 2x 22 x 5
2
I) N Subconjuntos propios 25 1 31 (V)
II) N Subconjuntosnounitarios 25 5 27 (V)
III) N Subconjuntosno vacíos 2 1 31
5
(F)
Rpta.: A
34. Si la proposición «Si Raúl no limpia la casa y lava la ropa, entonces va al cine» es falsa,
entonces la afirmación verdadera es «Raúl
A) va al cine».
B) limpia la casa».
C) lava la ropa».
D) lava la ropa y va al cine».
E) limpia la casa y no va al cine».
Solución:
~ p q r
V V
V F
p F ; q V ; r F
Rpta.: C
GEOMETRÍA
35. En la figura, AC = CF, AB = 8 cm, EF = 4 cm y AF = 30 cm. Halle CE.
A) 13 cm
B) 10 cm
A B C D E F
C) 12 cm
D) 11 cm
E) 15 cm
Solución:
15 15
4
A 8 B 7 C D E F
x
1) AC = CF = 15 BC = 7
2) CE = 15 – 4
3) CE = x = 11 cm
Rpta.: D
B) 8 m
B E
C) 10 m
M
D) 9 m
2
A C
E) 12 m
Solución:
D
● BDM: Prop. Ángulo entre Bisec.
mBDM = 2α 2
B 4
● ABC: trazar MN base media E
AC = 2MN 2
N
● NMD: isósceles 4 M
MN = MD = 4 2
A C
AC = 8 m
Rpta.: B
A) 80°
B) 120°
C) 130°
D) 110°
Condominio
E) 100°
Solución:
● Por propiedad:
x + = + . . . (I)
● Por propiedad:
+ = y . . . (II)
● De (I) y (II)
x+y+=+++
100° = + +
Rpta.: E
1) Prolongar BD hasta F
Rpta.: A
ÁLGEBRA
39. Durante un tratamiento médico, Walter tomará un total m de pastillas. El triple de esta
cantidad total m de pastillas, disminuido en la mitad del total m de pastillas no es mayor
que 285. Además, las tres cuartas partes de m, que resulta una cantidad exacta, no es
menor que 81. ¿Cuántas pastillas, como máximo, tomará Walter en total?
Solución:
m 5m
i) 3m 285 285 m 114
2 2
3m
ii) 81 m 108
4
De (i) y (ii): 108 m 114
m
Como , entonces m = 112 es el máximo número total de pastillas.
4
Rpta.: D
1 n
40. Si M(x) x 5x n 2 3x 2 es una expresión algebraica racional entera de tres
n3
sumandos que no tiene término independiente, determine el menor valor entero de
(n – 2).
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
Solución:
i) Como M(x) es expresión algebraica racional entera y no tiene término independiente,
entonces:
41. Un grupo de x estudiantes planifica una visita a un museo, cuya entrada cuesta (x + 3)
soles por cada estudiante. El día de la visita faltaron dos estudiantes y de esta manera
resultó que pagaron en total 924 soles por las entradas. ¿Cuántos estudiantes visitaron el
museo?
A) 29 B) 30 C) 28 D) 32 E) 31
Solución:
i) Estudiantes que visitaron al museo: (x – 2)
ii) Costo para cada estudiante: x + 3
Luego, el pago total es: (x – 2)(x + 3) = 924
x 2 x 930 0 (x 30)(x 31) 0 x 30
Por lo tanto, asistieron 28 estudiantes.
Rpta.: C
42. Una tienda tiene x pantalones por vender al precio de venta de 3x 7 soles cada uno. Si
al realizar la compra de un pantalón me hicieron un descuento del 20% sobre dicho
precio de venta y recibí como vuelto 12 soles al pagar con 100 soles, ¿cuántos
pantalones tenían a la venta?
A) 45 B) 40 C) 38 D) 42 E) 39
Solución:
i) Nro de pantalones en venta: x
ii) Precio de venta: 3x 7
iii) Descuento: 20% 3x 7 , entonces paga 80% 3x 7
80
Luego 3x 7 100 12 88
100
3x 7 110
3x 7 110 3x 7 110
103
x 39 x
3
Nro de pantalones que tenían en venta es 39.
Rpta.: E
TRIGONOMETRÍA
43. En la figura se muestra un poste de alumbrado público perpendicular al piso.
Calcule h ctg tg .
A) 1 m B) 2 m
1
C) 3 m D) m
2
1
E) m
3
Solución:
Tenemos AC hctg y AB htg
Como AC AB BC , entonces
hctg htg 1 m
h ctg tg 1 m
Rpta.: A
44. En la figura se tiene dos sectores circulares AOB y COD. Si el área del trapecio circular
5 2
ABCD es igual a m , halle el área del sector circular AOB.
6
3 2
A) m
2
2 2
B) m
3
5 2
C) m
4
4 2
D) m
3
2
E) m
2
Solución:
4
Sea S m2 el área de la región pedida, S , donde es el ángulo central del sector
2
5 9
circular. Además, S .
6 2
5
S
Entonces 6 9
S 4
10 2
4S 9S S m2 .
3 3
Rpta.: B
A) 21
B) 20
C) 18
D) 19
E) 15
Solución:
Nos piden 15cos + 10sen … (*)
Del dato tenemos:
área de la región ABCE 5
área de la región ADE 3
(a b a)a
2 5
ab 3
2
2a b 5
b 3
a 4
b 3
De (*) tenemos que:
4 3
15 + 10 18
5 5
Rpta.: C
LENGUAJE
46. Seleccione la opción donde hay palabras que contienen hiatos.
A) Leímos libros de lingüística. B) Desde la bahía vi el océano.
C) ¿Quiénes vieron el arcoíris? D) Tolomeo era muy inquieto.
E) ¿Cuál poema escribió Miguel?
Solución:
En el enunciado «desde la bahía vi el océano», los hiatos son a–(h)í, í–a, e–a.
Rpta.: B
47. Marque la alternativa que presenta enunciado que concluye con tono descendente.
A) ¿Trajiste los víveres para los damnificados?
B) ¿Viste la nueva novela turca anoche?
C) ¿Fuiste ayer a la fiesta de promoción?
D) ¿Conseguiste las figuras que te faltaban?
E) ¿Cuándo hablaste con la esposa de José?
Solución:
El enunciado encabezado por el pronombre interrogativo «cuándo» concluye con tono
descendente porque corresponde a una oración interrogativa directa parcial.
Rpta.: E
48. Las unidades del sistema vocálico de la lengua española han sido clasificadas según dos
criterios. De acuerdo con el desplazamiento horizontal de la lengua, los fonemas
vocálicos de la palabra «venado» son clasificados, sucesiva y respectivamente, como
A) anterior, central y posterior. B) anterior, posterior y posterior.
C) central, anterior y posterior. D) anterior, central y central.
E) anterior, posterior y central.
Ciclo Ordinario 2018-I Solucionario General Pág. 21
CENTRO PREUNIVERSITARIO - UNMSM Primer Examen
Solución:
Según el desplazamiento horizontal de la lengua, los fonemas vocálicos de la palabra
«venado» son, respectivamente, anterior, central y posterior, tal como se muestra en el
siguiente gráfico:
Rpta.: A
49. En las palabras «mido» y «pido», la función distintiva se cumple entre consonantes
A) alveolares. B) dentales. C) bilabiales. D) palatales. E) velares.
Solución:
Las palabras «mido» y «pido» se oponen por la presencia de las consonantes bilabiales
m y p.
Rpta.: C
50. Seleccione la opción en la que las palabras subrayadas son préstamos lingüísticos
denominados anglicismos.
A) El alcalde participará en un mitin. B) Compré un disquete en Chosica.
C) Tu bluyín está en aquella azotea. D) Comí un sándwich en el lonche.
E) Asistieron tres mujeres al castin.
Solución:
Las palabras «sándwich» y «lonche» constituyen anglicismos, porque proceden de las
palabras inglesas «sandwich» y «lunch» respectivamente.
Rpta.: D
51. Marque la alternativa en la que los nombres corresponden solo a lenguas prerromanas de
pueblos que ocuparon territorios de la península ibérica.
A) Celta, árabe y provenzal B) Griego, íbero y tartesio
C) Árabe, catalán y vasco D) Catalán, germánico y celta
E) Germánico, griego y árabe
Solución:
Las lenguas prerromanas habladas por pueblos que ocuparon territorios de la península
ibérica fueron el griego, el íbero y el tartesio.
Rpta.: B
52. Lea las formas de comunicación humana y marque la alternativa que incluye las que
constituyen comunicación verbal.
I. El mensaje mediante banderas de colores
II. Un discurso emitido por una emisora radial
III. Una gran cruz roja sobre un fondo blanco
IV. Una carta de felicitación a un empleado
V. El saludo militar con los dedos junto a la sien
Solución:
Las formas de comunicación humana de los números II y IV constituyen comunicación
verbal porque son realizadas con el empleo de la lengua.
Rpta.: E
Ciclo Ordinario 2018-I Solucionario General Pág. 22
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Solución:
En el enunciado «con una impresionante campaña, la selección peruana de fútbol logró
clasificar al Mundial 2018», la función predominante del lenguaje es la expresiva porque
el emisor transmite su emoción de manera subjetiva.
Rpta.: E
LITERATURA
54. «Tiene que irse –dijo la hermana–. No hay más remedio, padre. Basta que procures
desechar la idea de que se trata de Gregorio. El haberlo creído durante tanto tiempo es,
en realidad, la causa de nuestra desgracia. ¿Cómo puede ser Gregorio? Si lo fuera, hace
ya tiempo que hubiera comprendido que unos seres humanos no pueden vivir con
semejante bicho».
Solución:
En el fragmento se evidencia la alienación radical de Gregorio, quien se ha transformado
en un insecto.
Rpta.: C
55. Respecto de las características del realismo europeo, marque la alternativa que contiene
los enunciados correctos.
Solución:
I. El realismo privilegia la descripción detallada de ambientes sociales, contexto
histórico y conductas de los personajes (V).
II. La naturaleza, como espacio privilegiado, es característica del Romanticismo (F).
III. El estado de ánimo de los personajes expresa características subjetivas propias del
Romanticismo (F).
IV. Surge en Francia, en el siglo XIX, como una reacción contra el Romanticismo (V).
Rpta.: A
Solución:
El parlamento de Julieta alude a la enemistad entre los Montesco y los Capuleto; por ello,
Julieta le pide a Romeo que renuncie a su nombre.
Rpta.: B
57. «TIRESIAS:
[…] Eres, sin darte cuenta, odioso para los tuyos, tanto para los de allí abajo como para
los que están en la tierra, y la maldición que por dos lados te golpea, de tu madre y de tu
padre, con paso terrible te arrojará, algún día, de esta tierra, y tú, que ahora ves
claramente, entonces estarás en la oscuridad. ¡Qué lugar no será refugio de tus gritos!».
A partir del fragmento citado de la tragedia Edipo rey, de Sófocles, marque la alternativa
que contiene la afirmación correcta.
Solución:
El adivino Tiresias le anuncia a Edipo muy terribles hechos que le sucederán al héroe
trágico.
Rpta.: C
58. Marque la opción que completa correctamente el siguiente enunciado sobre la tragedia
griega: «Según Aristóteles, el motivo que justificaba la representación de lo trágico era la
Solución:
Según Aristóteles, el objetivo de la tragedia era la catarsis, purificación a través de
emociones como el miedo y la compasión, por la que debían pasar los espectadores.
Rpta.: E
59. ¿Qué figuras literarias hallamos en los siguientes versos del soneto XIII de Garcilaso de
la Vega?
Solución:
En los versos de Garcilaso se observa la hipérbole, pues el hablante lírico hace crecer un
árbol regándolo con lágrimas. También hay hipérbaton, porque el orden sintáctico
tradicional ha sido alterado.
Rpta.: D
PSICOLOGÍA
60. La especialidad psicológica que se encargaría de tratar a un niño que cursa el tercero de
primaria, desmotivado, aburrido, y que, a veces en clase, por más que se esfuerza, no
logra escribir a tiempo, por lo que recibe llamadas de atención de su profesora, es la
psicología
A) clínica. B) educativa. C) social. D) organizacional. E) evolutiva.
Solución:
La psicología educativa se encarga de evaluar, diagnosticar y tratar problemas relativos a
los procesos cognitivos, como el aprendizaje. El caso referido es un problema escolar y
se inscribe en el dominio de esta rama disciplinaria.
Rpta.: B
61. Como Enrique suele aceptar invitaciones de sus amigos o hacerles favores, reduce las
posibilidades de cumplir con lo suyo, como sus tareas escolares. Según Covey, Enrique
utiliza el tipo de organización del tiempo
A) eficaz. B) moroso. C) flojo. D) sumiso. E) negligente.
Solución:
En el tipo de organización del tiempo denominado sumiso, el tiempo está lleno de
actividades que son importantes para los demás, pero no para el sujeto. Tiende a ocupar
el tiempo en demandas o presiones externas.
Rpta.: D
62. Luisa es una niña de siete años. Cada vez que ella viaja en el tren eléctrico observa que
su madre cede el asiento a personas mayores o con problemas y, al llegar al paradero,
ve que respeta la cola de salida. En beneficio de Luisa, su madre cumple con una función
propia de la familia llamada
A) socializadora. B) afectiva. C) educativa.
D) recreativa. E) protección económica.
Solución:
La función socializadora es la que transmite valores éticos y culturales a través de
modelos; así, cumple un papel muy importante en el proceso de la socialización. Los hijos
imitan los ejemplos que ofrecen sus padres.
Rpta.: A
63. Las competencias adquiridas por Felipe para el desarrollo de su profesión pueden
considerarse ____________. Y la beca para la universidad que el colegio le dio por
ocupar el primer lugar en quinto de secundaria puede verse como una ______________.
A) amenazas – debilidad B) oportunidades – fortaleza
C) oportunidades – debilidad D) debilidades – oportunidad
E) fortalezas – oportunidad
Solución:
Las fortalezas son las características positivas que cada sujeto posee y le sirven para
facilitar o impulsarlo en las metas que se proponga. Por su parte, las oportunidades se
refieren a todo el apoyo externo que recibe y que puede servir a la persona en el logro de
su visión.
Rpta.: E
65. Elija la alternativa que relacione las antiguas escuelas psicológicas con las siguientes
características propuestas.
I. Gestalt a. Evalúa lo utilitario para el hombre.
II. Funcionalismo b. Analiza la reacción fisiológica ante el estímulo.
III. Reflexología c. Interpreta la buena forma de la imagen.
A) Ic, IIa, IIIb B) Ia, IIc, IIIb C) Ib, IIc, IIIa D) Ia, IIb, IIIc E) Ib, IIa, IIIc
Solución:
Ic: La escuela gestáltica propuso que la psicología estudie la percepción: su
organización, sus leyes, sus errores, etc.: percibían la buena forma de la imagen.
IIa: Los funcionalistas se concentraron en lo que hace la conciencia: evaluaban lo útil, lo
aprendido por el hombre.
IIIb: La reflexología experimentaba con los reflejos condicionados: observaban la reacción
fisiológica ante el estímulo.
Rpta.: A
EDUCACIÓN CÍVICA
66. José es estudiante de una prestigiosa universidad; él y un grupo de sus compañeros de
estudios participaron de una marcha pacífica contra la corrupción. Durante los reclamos,
José fue detenido, llevado a la comisaria y obligado a declararse culpable por formar
parte de grupos extremistas. Ante esta situación, ¿qué garantía constitucional procede
para salvaguardar su integridad?
A) Acción de inconstitucionalidad B) Habeas data
C) Acción popular D) Habeas corpus
E) Acción de amparo
Ciclo Ordinario 2018-I Solucionario General Pág. 26
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Solución:
La acción de Habeas corpus procede ante el hecho u omisión, por parte de cualquier
autoridad, funcionario o persona, que vulnera o amenaza la libertad individual o los
derechos constitucionales conexos. Es el ejercicio de una acción, es decir, el derecho de
la persona a recurrir ante tribunales de justicia, para que se le devuelva la libertad física
que le ha sido arrebatada de manera antijurídica.
Rpta.: D
67. El trabajador tiene derecho a una remuneración equitativa y suficiente que procure, para
él y su familia, el bienestar material y espiritual. Respecto del derecho mencionado,
determine el valor de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Es parte del grupo de derechos de segunda generación.
II. Surge en el contexto de la Segunda Guerra Mundial.
III. Pertenece al ámbito de los derechos colectivos de igualdad.
IV. Forma parte de los derechos de solidaridad.
Solución:
VFVF
I. Forma parte de los derechos de segunda generación.
II. Surge en el marco histórico a fines del siglo XIX producto de conflictos sociales.
III. Forman parte de los derechos económicos, sociales y culturales (ámbitos de los
derechos colectivos de igualdad).
IV. Pertenecen a los derechos colectivos de igualdad.
Rpta.: C
68. Juan y Laura decidieron visitar el local de un partido político ante la proximidad de las
elecciones regionales y municipales. Al ingresar al local vieron un mural donde, en letras
grandes, decía: «Aquí practicamos la democracia interna». Esta frase, escrita en el mural
del partido político, busca
A) ejecutar sus propuestas programáticas independientemente de la autoridad estatal.
B) organizar la inscripción de candidatos con el 90% de hombres y 10% de mujeres.
C) concientizar al electorado nacional en la elección del candidato de su preferencia.
D) excluir a la ONPE, al RENIEC y al JNE en el proceso de elección de sus candidatos.
E) garantizar la elección de candidatos de manera transparente y justa en la institución.
Solución:
La elección de autoridades y candidatos de los partidos y movimientos regionales o
departamentales deben regirse por las normas de democracia interna que es la elección
de autoridades y candidatos como el resultado de elecciones transparentes y justas al
interior de los partidos políticos o movimientos.
Rpta.: E
Solución:
I. La revocatoria de autoridades procede con los cargos de presidentes y vice
presidentes regionales.
II. Procede la revocatoria a los Magistrados que provengan de elección popular (el Juez
de Paz).
III. La remoción de autoridades procede cuando se solicita el 50% de firmas del
electorado local.
IV. La iniciativa en formación de leyes es un mecanismo de participación ciudadana que
debe ir comprobada de no menos del 0,3% de la población electoral nacional.
Rpta.: B
Solución:
Las relaciones correctas son las siguientes:
Primeros habitantes de los Andes: precerámico.
Intermedio temprano: primer desarrollo regional.
Expansión cultural de Chavín: horizonte temprano.
Rpta.: D
Rpta.: A
73. En las siguientes imágenes se pueden apreciar una cerámica de estilo Robles Moqo y un
gorro o bonete de cuatro puntas. Estas manifestaciones artísticas pertenecieron al
periodo prehispánico del
A) intermedio temprano.
B) horizonte temprano.
C) horizonte tardío.
D) horizonte medio.
E) intermedio tardío.
Solución:
En las imágenes se aprecia un tazón ceremonial o cerámica estilo Robles Moqo que
representa a la divinidad principal de los Huari, el dios Huiracocha o dios Bizco. La otra
imagen representa un tejido usado en la cabeza denominado bonete. Estas
manifestaciones artísticas pertenecieron al horizonte medio.
Rpta.: D
A) III, I, II y IV B) II, III, I y IV C) III, IV, II y I D) II, I, III y IV E) IV, II, III y I
Solución:
Según la relación de acontecimientos históricos que corresponden al desarrollo de
culturas preincaicas, el orden cronológico correcto es como sigue.
HISTORIA UNIVERSAL
75. El río Nilo tuvo una importancia fundamental en el desarrollo de la civilización egipcia.
Además de aportar el limo que proporcionaba fertilidad para la agricultura, era también el
eje que articulaba el país y la principal vía de comunicación: el comercio y el transporte
se realizaban a través de sus aguas. El cambio anual de su caudal define el tipo de
trabajo de la población. Esta civilización logró su primer proceso de unificación política en
la época denominada
Solución:
La civilización egipcia tuvo varios procesos de unificación política. El primero fue producto
de las conquistas de Menes, quien será considerado como el primer faraón de la primera
dinastía. Su gobierno se asentará en la ciudad santuario de Tinis. A esta época se le
denomina periodo tinita o arcaico y se desarrolló entre los años 3000 y 2778 a.C.
Rpta.: A
76. Por brahmanismo se entiende la compleja religión y el sistema social diferenciado que
creció del culto politeísta de los antiguos conquistadores arios del norte de la India y que,
con la expansión de su dominación, se extendió sobre todo el país y se mantiene, con
algunas modificaciones, hasta la actualidad. La continuidad histórica de tipo social de la
civilización india a la que se hace referencia es
Solución:
La continuidad histórica de tipo social de la civilización india a la que hace referencia el
texto es el mantenimiento del sistema de castas. Este es un sistema social jerarquizado,
cerrado y hereditario, cuyo origen se halla en los textos védicos. En ellos se sostiene que
el nivel de elevación espiritual justifica la posición social ocupada.
Rpta.: E
77. Mesopotamia significa ‘tierra entre ríos’ y fue el nombre que se le dio antiguamente a la
región formada por los ríos Tigris y Éufrates, en el Cercano Oriente de Asia, actuales
estados de Irak y Siria. Esta civilización tuvo varios procesos de unificación; el primero de
ellos fue liderado por __________, rey de los __________.
Solución:
La civilización mesopotámica tuvo varios procesos de unificación. El primero de ellos fue
liderado por el Sargón I, rey de los acadios, entre los años 2270 y 2215 a.C.
Rpta.: E
Solución:
Las pirámides ubicadas en el complejo de Gizeh y que corresponden a las tumbas de
Keops, Kefren y Micerino, faraones de la cuarta dinastía, son las máximas
representaciones arquitectónicas del imperio antiguo o periodo menfita (entre 2778 y
2423 a.C).
Rpta.: A
79. La lectura de las cartas de un personaje del siglo XVI y el estudio de su escudo familiar
son realizados por la _____________ y la _____________, respectivamente, ambas
disciplinas auxiliares para el estudio de la historia.
Solución:
Las disciplinas auxiliares para el estudio de la historia son métodos y técnicas
especializadas que utilizan saberes de diversas áreas de conocimiento. En este caso, la
paleografía consiste en el estudio de las escrituras antiguas y la heráldica es el estudio
de los blasones y escudos.
Rpta.: C
GEOGRAFÍA
80. La Cueva de las Lechuzas está ubicada en las faldas de la cordillera La Bella Durmiente,
en el Parque Nacional de Tingo María. Es una gigantesca gruta de piedra caliza que
alberga una impresionante colonia de aves. ¿Cómo se denomina el proceso erosivo que
dio origen esta famosa cueva?
A) Degradación fluvial B) Degradación kárstica
C) Denudación eólica D) Agradación glaciar
E) Agradación kárstica
Solución:
Una cueva o caverna es una cavidad natural del terreno que se origina por la
degradación kárstica, fundamentalmente debido a la disolución del carbonato de calcio
por el agua (corrosión), una reacción que depende de la temperatura. Esta disolución de
la roca calcárea crea la cavidad o gruta que, al precipitar el carbonato de calcio en
distintas condiciones de temperatura, forma estalactitas y estalagmitas.
Rpta.: B
Solución:
La proyección cónica considera un cono con vértice en un punto de la prolongación del
eje de la Tierra. Se recomienda sobre todo para representar zonas de latitudes
geográficas medias. La Patagonia argentina se localiza en latitudes medias del hemisferio
Sur.
Rpta.: B
ECONOMÍA
85. El ministro de Agricultura y Riego llegó a la región San Martín y, junto al gobernador
regional, anunció un trabajo conjunto con los productores de maíz para mejorar la
comercialización de dicho alimento. Con esta iniciativa se incrementará la
______________ económica.
Solución:
La comercialización incrementará la circulación económica del maíz en el mercado
nacional.
Rpta.: C
86. El Colegio Químico Farmacéutico del Perú comprobó que la Amoxicilina de 250 mg
puede costar S/ 1,00 en genérico y llegar hasta los S/ 36,32 en productos de marca. Esta
es una diferencia abismal generada por
Solución:
La gran diferencia de los precios de los mismos productos es generada por los márgenes
de ganancia.
Rpta.: D
A) Sociedad Civil
B) Sociedad de Responsabilidad Limitada
C) Sociedad en Comandita
D) Sociedad Colectiva
E) Cooperativa
Solución:
Una cooperativa es una organización que se forma para atender una necesidad
económica, cultural o social. Dicha organización es administrada por todos los socios.
Rpta.: E
Solución:
Los bienes finales son aquellos que están destinados al consumidor final, mientras que
los bienes intermedios tienen como destino convertirse en insumos para producir otros
bienes.
Rpta.: B
90. «Uno no puede pedir a una empresa que contrate a una persona de manera permanente
si después no va a poder despedirla. Además se debe facilitar el ingreso al mercado
laboral y también facilitar la salida con el objetivo de caminar hacia un crecimiento en pro
del empleo». El sentido del texto corresponde a la concepción de la escuela
Solución:
El párrafo se corresponde con un aspecto de la doctrina del libre mercado que enarbola
la escuela Neoclásica.
Rpta.: A
91. Durante el 2017, el PBI creció solo 2,5%, un resultado por debajo de la meta de 2,8%
proyectado; también se enfrentó el fenómeno de El Niño costero. Entre las medidas
tomadas por el Gobierno se generó un aumento de las transferencias a los Gobiernos
regionales, principalmente del norte, para obras de reconstrucción que buscasen emplear
mano de obra local; también se dieron medidas para ayudar a la producción y superar el
retroceso de 0,27% que sufrió el sector manufacturero.
Solución:
La escuela keynesiana plantea la intervención del Estado en la económica mediante
políticas expansivas que ayuden a la demanda agregada y a la cantidad de producción.
Rpta.: E
Solución:
I. Dentro de una pollería los hornos representan bienes de consumo. (F)
II. Las mercancías vendidas representan bienes fungibles (V)
III. Los motorizados son parte del proceso económico de distribución. (F)
IV. El texto muestra la característica sustituible de las necesidades (V)
Rpta.: C
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93. En el marco del proceso de Reconstrucción con Cambios, el Ejecutivo estima entregar
este año entre 25 mil y 30 mil bonos familiares habitacionales a igual número de
viviendas. De esta manera, las casas tendrán un precio
A) módico. B) económico. C) promocional.
D) subsidiado. E) social.
Solución:
Los bonos familiares cubren en parte el precio de las viviendas, con lo cual son precios
subsidiados.
Rpta.: D
FILOSOFÍA
95. María es una fervorosa creyente en Dios que no tolera que nadie discuta sus creencias,
pues las considera infalibles e incuestionables. Por lo dicho, se deduce que la actitud de
María es contraria a la actitud ________ de la filosofía.
A) totalizadora B) racional C) radical
D) dogmática E) crítica
Solución:
La filosofía es crítica porque no admite supuestos y porque cuestiona aquello que
consideramos como verdades infalibles e incuestionables. Por ello, cuando María «no
tolera que nadie discuta sus creencias que considera verdades absolutas» niega la
actitud crítica de la filosofía.
Rpta.: E
96. Relacione adecuadamente las disciplinas filosóficas que presentamos a continuación con
su correspondiente objeto de estudio.
I. Gnoseología a. Criterios para validar la ciencia
II. Axiología b. Juicios de valor
III. Epistemología c. Posibilidad del conocimiento
A) Ib, IIc, IIIa B) Ia, IIb, IIIc C) Ic, IIb, IIIa
D) Ic, IIa, IIIb E) Ib, IIa, IIIc
Solución:
Las relaciones correctas son las siguientes:
a) La Gnoseología estudia, entre otras cosas, la posibilidad del conocimiento.
b) La Axiología estudia el valor, los juicios de valor y su fundamentación.
c) La Epistemología estudia los criterios para determinar la cientificidad de las teorías.
d) La Ontología estudia el fundamento y principio de todas las cosas.
Rpta.: C
97. Anaximandro, al igual que otros filósofos cosmólogos, afirmó que el ápeiron es el
principio u origen del cosmos. Esta teoría, interesante y peculiar forma de explicar de
dónde proviene todo cuanto existe, está basada en
A) la superstición. B) la creencia. C) el mito.
D) la razón. E) la religión.
Solución:
Anaximandro, afirmó que el arjé del cosmos es el ápeiron una materia prima
indeterminada, que no se puede precisar con los sentidos y que solo se puede conocer
con la razón; por ello, su explicación acerca del origen del cosmos está fundamentada en
la razón y no en lo mitológico.
Rpta.: D
Solución:
El primer gran debate en la historia de la filosofía se produjo entre las posturas de
Heráclito y Parménides: para el primero, todo lo que existe está en cambio constante;
mientras que, para Parménides, el cambio y el movimiento son aparentes.
Rpta.: B
99. Señale la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados relativos al pensamiento
de los sofistas.
I. Desarrollaron una perspectiva relativista de la ética y el conocimiento.
II. Pensaban que es posible conocer la verdad de manera absoluta.
III. Pretendían alcanzar nociones universales acerca de las cosas.
IV. Emplearon la mayéutica como método filosófico.
A) VFFV B) VFVV C) FVVF D) VVFF E) VFFF
Solución:
Los sofistas desarrollaron una filosofía relativista en términos éticos y gnoseológicos, y
pensaban que no es posible conocer las cosas de manera absoluta; por ello, creían que
no se pueden alcanzar nociones universales acerca de las cosas. Finalmente, la
mayéutica es el método filosófico creado por Sócrates y no por los sofistas.
Rpta.: E
100. Fernando es un sacerdote que piensa que la ignorancia hace que las personas actúen
mal. «Si uno conociera el bien, elegiría realizar actos buenos. Por eso, cuando veo que
una persona comete actos viciosos, pienso que no sabe lo que hace, pues si supiera el
daño que causa a otros no los realizaría», afirmó en una misa que ofició. Se infiere que la
reflexión del sacerdote guarda relación con el pensamiento de
A) Sócrates. B) Gorgias. C) Protágoras. D) Demócrito. E) Empédocles.
Solución:
Sócrates defendió una ética intelectualista que considera que la persona que conoce el
bien (sabio), elegirá realizar buenas acciones; y la persona que no conoce el bien
(ignorante) cometerá malas acciones. Por ello, la reflexión de Fernando está relacionada
con la ética socrática.
Rpta.: A
101. La alegoría de la caverna de Platón narra cómo el hombre se libera de sus cadenas y
logra escapar del mundo de sombras en el que se hallaba. Dichas sombras, según
nuestro filósofo, representan el mundo
A) eterno. B) verdadero. C) aparente. D) perfecto. E) inmutable.
Solución:
La alegoría de la caverna desarrolla, entre otras cosas, la ontología de Platón, de
acuerdo con la cual, un grupo de hombres se encuentran encerrados dentro de una
caverna. El mundo de sombras que representa el interior de dicha caverna es el mundo
aparente, temporal, mutable, diferente al mundo verdadero (de las ideas) que se
encuentra fuera de la misma.
Rpta.: C
102. En relación con la filosofía de Aristóteles, determine la verdad (V) o falsedad (F) de los
siguientes enunciados.
Solución:
I. De acuerdo con la teoría hilemorfista la forma es inseparable de la materia.
II. Para Aristóteles no hay dos mundos como pensaba Platón; además, sostuvo que el
único mundo existente es el material.
III. Aristóteles sostuvo que el primer motor inmóvil es la causa eficiente del mundo ya
que es quien lo ha puesto en movimiento y es la causa final porque todas las cosas
se dirigen a él.
IV. Finalmente, Aristóteles sostuvo que la causa final equivale al propósito para el cual
fue hecha una cosa.
Rpta.: E
FÍSICA
103. La frecuencia de vibración (f) de una cuerda tensa medida en hertz (s–1) depende de la
fuerza F aplicada, de la masa por unidad de longitud y de su longitud l, según la
ecuación dimensionalmente homogénea f kFxylz , donde k es una constante
adimensional. Determine la suma x + y + z.
1
A) 1 B) C) 2 D) –2 E) –1
2
Solución:
Aplicando el principio de homogeneidad:
[f] [F]x []y [l]z
ML
x y
T 1 MLT 2 1
Lz
M0L0 T 1 Mx yLx y z T 2x
Comparando, se obtiene:
1 1
x ; y ; z 1
2 2
Luego:
x y z 1
Rpta.: E
A) 15b 370
B) 10b
C) 12b
D) 8b
E) 6b
6b
Solución:
6b
Rpta.: D
A) 32 m
B) 64 m
C) 44 m
D) 24 m x
E) 72 m
Solución:
Las posiciones: XA = 12+8 t y XB = 60 –16 t
Encuentro:
XA = XB t=2s
La distancia 3 s después del encuentro: t = 5 s
XA = 12+8.(5) = +52
XB = 60–16.(5) = –20
Distancia que los separa: d = 72 m
Rpta.: E
106. Un móvil se desplaza en línea recta con MRUV de tal forma que su posición en cada
instante viene dada por la ecuación x = –10 + 2 t + t2, donde x está en metros y t en
segundos. Determine la magnitud de la aceleración y la distancia recorrida en el instante
t = 3 s.
Solución:
1° parte:
1
x = xo + v o t + at 2 x = – 10 + 2 t + t2
2
Comparando con la ecuación de movimiento del móvil,
se tiene que:
*x o = -10m
*v o = 2m / s
1
* a = 1 a = 2m / s2
2
2ª parte:
x = -10 + 2t + t 2
Para t = 3 s
x f = -10 + 2(3) + (3)2
x f = 5m
107. La figura muestra la gráfica velocidad (v) – tiempo (t) de un móvil que se desplaza
rectilíneamente en la dirección del eje x. Determine la posición final del móvil al cabo de
20 s, si inició su movimiento en la posición + 6m.
A) 182 m V (m/s)
B) 108 m
8
C) 142 m
D) 146 m 4
E) 186 m t (s)
0 10 20
Solución:
108. Una pelota de béisbol es golpeada con un bate y, como consecuencia, describe una
trayectoria parabólica tal como se muestra en la figura. Si luego del análisis cinemático de
la pelota de béisbol se obtuvo las ecuaciones de movimiento x = 10 t e y = 0,5 + 20 t – 5 t2,
donde x e y se miden en metros y t en segundos, determine la rapidez de la pelota de
béisbol luego de 3 segundos de ser bateada.
(g = 10m/s2)
A) 10 2 m/s
B) 18 m/s
C) 5 2 m/s
D) 12 m/s
E) 10 m/s
Solución:
* Del eje x:
Vox 10 m / s se mantiene constante
* Del eje y:
V0y 20 m / s
Entonces, en t = 3 s
Vx V0x 10 m / s
Vy V0y gt
Vy 20 ( 10)(3) Vy 10 m / s
Luego, la rapidez en t = 5 s
V Vx2 Vy2
V (10)2 ( 10)2 V 10 2 m / s
Rpta.: A
109. En relación con el MCU, indique la verdad (V) o falsedad (F) de las proposiciones
siguientes:
Solución:
I. F V es una cantidad vectorial.
II . F La rapidez tiene una magnitud constante.
III . F En el MCU no existe aceleración angular.
Rpta.: B
QUÍMICA
110. Indique el valor de verdad (V o F) de los enunciados relativos a la determinación de la
densidad de un metal de 10 cm3 de volumen y 27 gramos de masa, medidos a una
temperatura de 27ºC y una presión de 756 mmHg.
Solución:
II. VERDADERO
Masa 27 g g
Densidad 2,7
Volumen 10 cm3 cm3
Rpta.: D
111. En el 2010, los científicos Andrey Geim y Konstantín Novoselov recibieron el Premio
Nobel de Física por sus revolucionarios descubrimientos acerca del grafeno, una
sustancia constituida por átomos del elemento carbono en forma de hexágonos
regulares. En los siguientes enunciados referidos al grafeno, identifique el tipo de
propiedad (subrayada) como física (F) o química (Q) que aluden.
Solución:
112. Los isótopos son átomos que tienen el mismo número atómico, pero diferente número de
masa. Si el isótopo de un elemento tiene 24 como número de masa y su número de
neutrones es 12, su configuración electrónica es
A) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 B) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5
C) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d2 D) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2
E) 1s2 2s2 2p6 3s2
Solución:
n = número de neutrones
A= Z + n
Si A = 24 y n = 12; entonces, Z = A – n = 24 – 12 = 12
113. El manganeso es un metal que se emplea para la fabricación de acero inoxidable de bajo
costo. Si su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d5, determine el grupo
y periodo de su ubicación en la Tabla Periódica.
A) VIIB (7) y 4
B) VIIB (7) y 3
C) VIIA (17) y 4
D) VIIA (17) y 3
E) VB (5) y 4
Solución:
En un átomo neutro, el número de protones es igual al número de electrones.
115. La distribución de los electrones en la zona extranuclear del átomo obedece al orden
creciente de energía de niveles y subniveles en base a principios establecidos. Si los
números cuánticos del último electrón de un átomo son (3, 1, 0, – 1/2), ¿cuántos niveles
llenos, subniveles llenos y orbitales semillenos tiene el átomo?
A) 2, 4, 1 B) 2, 6, 2 C) 2, 5, 1 D) 3, 4, 2 E) 2, 4, 3
Solución:
Los números cuánticos del último electrón son:
Rpta.: A
116. Uno de los primeros metales usados por el hombre ha sido el cobre. Identifique la
respuesta correcta si se sabe que el número atómico de dicho elemento es 29.
A) INCORRECTO
29Cu
1+ 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10
B) INCORRECTO
C) CORRECTO
16
O 1s2 2s2 2p4 periodo = 2 grupo = VIA(16)
8
16
n=1 VIA
n=2 11 O
n=3 IB
n=4 Cu
aumenta
electronegatividad
BIOLOGÍA
117. En las plantas vasculares encontramos una diversidad de tejidos que cumplen funciones
muy específicas. En el parénquima clorofiliano, que es abundante en las hojas, se realiza
la fotosíntesis con la participación del agua, CO2 y luz solar. El agua utilizada en la
fotosíntesis llega a la hoja a través de
A) los vasos liberianos del floema. B) los vasos leñosos del xilema.
C) las tráqueas del floema. D) los tubos cribosos del xilema.
E) los vasos lisígenos del parénquima.
Solución:
La savia bruta es el fluido transportado por el xilema que asciende por el tallo de la
planta hasta llegar a las hojas, distribuyéndose así por toda la estructura de la planta.
Este fluido está compuesto por agua, elementos minerales y solutos.
Los vasos leñosos (o tráqueas) del xilema están constituidas por células
alargadas dispuestas en filas que mueren cuando se completa su desarrollo; entonces
desaparecen las paredes que las separan y forman así un largo tubo hueco.
Los tubos cibrosos (o vasos liberianos) son los elementos conductores del floema, por los
que se transporta la savia elaborada.
Rpta.: B
118. Las células de la zona reticular de la corteza adrenal sintetizan andrógenos como la
testosterona, una hormona esteroidea. La organela encargada de su síntesis es
A) el retículo endoplasmático rugoso. B) la mitocondria.
C) el lisosoma secundario. D) el retículo endoplasmático liso.
E) el complejo de Golgi.
Solución:
Las células de la zona reticular de la corteza adrenal sintetizan andrógenos como la
testosterona, que es una hormona esteroidea. La organela predominante en estas células
es el retículo endoplasmático liso. El retículo endoplasmático liso es una red de túbulos
membranosos interconectados entre sí; interviene en la síntesis y metabolismo de lípidos,
en la detoxificación celular, en el almacenamiento de calcio y en la glucogenólisis.
El retículo endoplasmático rugoso, al presentar ribosomas, tiene por función la síntesis de
proteínas.
Rpta.: D
119. En una lámina histológica de un proceso infeccioso se observa un neutrófilo con
proyecciones citoplasmáticas atrapando una bacteria. Los complejos proteicos que
participan en este movimiento ameboideo del neutrófilo están conformados por
A) miosina. B) queratina. C) actina. D) oseína. E) tubulina.
Solución:
En una lámina histológica de un proceso infeccioso se observa un neutrófilo con
proyecciones citoplasmáticas atrapando una bacteria. Los complejos proteicos que
participan en el movimiento ameboideo del neutrófilo están conformados por actina, que
es el constituyente de los microfilamentos. Los microfilamentos forman parte del
citoesqueleto, y son responsables de la ciclosis y el movimiento ameboideo.
Rpta.: C
120. Se ha aislado un microorganismo que viene siendo estudiado en un laboratorio
especializado. Se trata de un bacilo grampositivo; que usa el azufre como aceptor final de
electrones y obtiene su energía de compuestos químicos orgánicos. Sobre la base de los
datos obtenidos, se puede afirmar que esta bacteria es
A) aeróbica y quimiolitótrofa. B) anaeróbica y quimiorganótrofa.
C) grampositiva y fotótrofa. D) aeróbica y fotoheterótrofa.
E) anaeróbica y autótrofa.
Solución:
Las bacterias anaeróbicas son aquellas que usan cualquier compuesto, desde hidrógeno,
azufre, nitritos, sales de hierro, hasta compuestos orgánicos (pero nunca el oxígeno)
como aceptor final de electrones. Las bacterias quimiorganótrofas obtienen su energía de
sustancias químicas orgánicas.
Rpta.: B
121. En un país africano, unos científicos hallaron un grupo de mujeres que se dedicaban al
meretricio y que sorprendentemente eran inmunes a la infección por VIH. Debido a ello se
realizaron investigaciones para averiguar la causa. Los ensayos para indagar si estas
personas producían anticuerpos específicos dieron resultados negativos. Sin embargo, al
analizar el proceso de replicación viral se reportó que el VIH no lograba la fijación.
De acuerdo con ello, ¿cuál de las siguientes alternativas sería una explicación a lo
reportado?
124. Los estudiantes de Biología tienen programado hacer una salida de campo hacia un área
natural protegida en el departamento de Lima: las Lomas de Lachay. En este lugar deben
hacer observaciones sobre la biodiversidad existente, así como las condiciones
ambientales del lugar. En este estudio, los estudiantes están visualizando el nivel de
organización correspondiente
Solución:
El ecosistema es el nivel de organización que estudia las comunidades
interrelacionándose entre sí y con las condiciones físico-químicas del lugar que habitan.
Rpta.: A
125. La bióloga Betty está desarrollando un trabajo de investigación acerca del efecto del
ruido, producido por la explotación del petróleo en la plataforma continental de la costa
norte del Perú, en el apareamiento de los delfines.
¿En qué dominio específico de la biología se encuentra trabajando Betty?
Solución:
Toda investigación acerca de la conducta de los animales pertenece específicamente al
campo de la Etología. La zoología se encarga de estudiar a los animales en general. La
evolución estudia los cambios que han experimentado los organismos a lo largo del
tiempo. La ecología estudia a los ecosistemas. La Fisiología se encarga de estudiar las
funciones de las células, tejidos u órganos.
Rpta.: D
126. Por ser una molécula que actúa como dipolo, resultado de la distribución asimétrica de
sus cargas, el agua tiende a adherirse electrostáticamente a varias moléculas orgánicas,
como los carbohidratos, las proteínas y otros compuestos, por lo que se le puede
encontrar en los organismos en forma de agua ligada o estructural, también como agua
libre, por ejemplo, el agua procedente del metabolismo.
Si se coloca el cuerpo de un animal muerto en una estufa a 96°C durante 72 horas,
veremos que, luego de este tratamiento, el cuerpo ha perdido más del 70% de su peso.
La razón fundamental de este hecho es la
Solución:
El agua es la molécula que se encuentra en mayor proporción en la materia viviente. El
agua ligada o estructural corresponde aproximadamente al 5% del contenido de agua de
un organismo y el agua libre, al 95%. De modo que, luego del tratamiento propuesto en el
enunciado, el agua que se va a perder por el calentamiento es el agua libre; en cambio, el
agua ligada se va a perder cuando se destruyan las moléculas orgánicas, pero para ello
se requiere temperaturas superiores a los 100°C.
Rpta.: B