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SA Journal of Psicologia Industrial

ISSN: (Online) 2071-0763, (Print) 0258-5200

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As propriedades psicométricas da Escala Conscientes consciência


Atenção (MAAS) e Freiburg Mindfulness Inventory (FMI) como
medidas de consciência e a sua relação com o cansaço e trabalhar
acoplamento

autores: Orientação: Dado o crescente interesse em atenção plena no local de trabalho, uma pesquisa recente recomenda que as
Martina Kotze 1
propriedades psicométricas de medidas mindfulness existentes ser avaliada em termos de validade convergente e preditiva.
Petrus Nel 2

afiliações:
1 Escola de Negócios, fins de pesquisa: O propósito pesquisa foi avaliar as propriedades psicométricas do 15item (versão curta) Escala
Universidade do Estado Livre, África Consciente consciência de Atenção (MAAS) e do 14-item (versão curta) Freiburg Mindfulness Inventory (FMI) em
do Sul paralelo em uma amostra Sul-Africano. Além disso, a pesquisa teve como objetivo investigar a validade convergente
entre o FMI e MAAS, bem como sua relação com o burnout e engajamento de trabalho (validade preditiva).
2 Departamento de Psicologia
Industrial, Universidade do Estado
Livre, África do Sul
A motivação para o estudo: estudiosos organizacionais deve investigar os instrumentos mais apropriados para medir a

Autor correspondente:
atenção plena no local de trabalho. Fazer isso seria permitir que um eventual meta-análise sobre a construção e as suas
Martina Kotze, relações e utilidade no local de trabalho.
kotzem@ufs.ac.za
projeto de pesquisa, abordagem e metodologia: Para este estudo, foi empregado um design quantitativa pesquisa
Datas: estudo transversal. amostragem por conveniência foi escolhido e 497 participantes que solicitam a admissão a um
Recebidos: 15 de abril de 2016
programa de graduação de gestão e liderança em uma Business School Sul Africano participaram do estudo. Todos os
Aceito: 01 de agosto de 2016
participantes da amostra são empregados em cada instituições privadas ou públicas. análise fatorial confirmatória foi
Publicado em: 25 de outubro de 2016
utilizado para determinar a validade convergente dos instrumentos. alfa de Cronbach foi utilizado na determinação das
Como citar este artigo: confiabilidade dos instrumentos. A correlação do momento do produto por Pearson foi utilizado para comparar os dois
Kotze, M., & Nel, P. (2016). As
instrumentos em termos da sua relação com a neutralização e acoplamento trabalho. regressão múltipla foi utilizada para
propriedades psicométricas da
Conscientes Escala consciência determinar se o FMI e MAAS são preditores significativos de burnout e engajamento de trabalho (validade preditiva).
Atenção (MAAS) e Freiburg
Mindfulness Inventory (FMI) como
medidas de consciência e a sua
relação com neutralização e Principais conclusões: Os resultados mostraram que as versões curtas, tanto do FMI e do MAAS são medidas
acoplamento trabalho. SA Journal of
unidimensionais válidos e confiáveis ​da atenção plena. Os resultados mostraram que os dois instrumentos são
Psychology Industrial / SA Tydskrif vir
Bedryfsielkunde, 42 ( 1), a1366. http:
moderadamente correlacionadas, fornecendo evidências adequadas de validade convergente. Com relação à validade
//dx.doi. org / 10,4102 / preditiva, tanto o FMI e MAAS mostrou relações estatisticamente significativas com o cansaço e engajamento trabalho. No
sajip.v42i1.1366 entanto, a MAAS mostrou maiores correlações com essas construções. Um quadro semelhante surgiu com relação aos
resultados da regressão múltipla passo a passo. O MAAS foi o único preditor significativo de neutralização, que explica 12%
da variância. Tanto o MAAS e FMI foram preditores significativos de engajamento trabalho. O MAAS explicou 13% da
Direito autoral: variância em engate de trabalho, enquanto o FMI explicado 3% da variância.
© 2016. Os Autores. Licenciado:
AOSIS. Este trabalho está
licenciado sob a Licença Creative
Commons Attribution.
Práticas / implicações gerenciais: Tendo em conta estes resultados, a MAAS atualmente parece ser uma medida mais
adequada de atenção plena no local de trabalho dada a sua capacidade de prever melhor o engajamento no trabalho e burnout
do que o FMI.

Contribuição / valor agregado: O estudo forneceu muito necessária evidência empírica sobre as propriedades
psicométricas do FMI e MAAS como medidas de mindfulness em uma amostra Sul-Africano.

Introdução
Leia online:
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inteligente ou Mindfulness é central nos ensinamentos budistas e denota um estado atento de perceber o conteúdo mental, isto é, a
dispositivo móvel para
percepção do indivíduo, estímulos sensoriais, pensamentos e sentimentos (Walach, Buchheld, Buttenm você ller,
ler online.
Kleinknecht & Schmidt, 2006). Embora a construção de atenção

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tem suas raízes no Oriente tradições contemplativas (Shapiro, Carlson, Astin experiência como ocorre de um momento para o outro. No entanto, muitos
& Freedman, 2006), a psicologia ocidental tomou nota séria do conceito não incluem todos os aspectos da atenção plena como originalmente definido
(Christopher, Christopher & Charoensuk, 2009). Em termos psicológicos, por filósofos orientais (Grossman,
mindfulness é descrito como 'uma consciência de que emerge através 2008). Além disso, existem diferenças importantes entre as escalas de
prestando atenção de propósito, no momento presente, e nonjudgementally auto-relato derivados dessas definições. Estas medidas de mindfulness fazer
para o desenrolar da experiência momento a momento' (Kabat-Zinn, 2003, p. uso de diferentes definições, e sua complexidade varia de modo que as
145). Mindfulness varia dentro de uma pessoa de um momento para o outro. escalas de auto-relato pode envolver um único fator (Brown & Ryan, 2003;
No entanto, uma quantidade substancial de evidência existe que mostra que Walach et al.,
existem diferenças estabelecidas em mindfulness dentro de um indivíduo 2006) ou até cinco fatores (Baer, ​Smith, Hopkins, Krietemeyer & Toney,
(Brown & Ryan, 2003). Aqueles superior em mindfulness traço são mais 2006). Mindfulness também foi medido utilizando instrumentos que medem
freqüentemente atentos e conscientes da sua experiência interior e uma variedade de fatores, incluindo mindlessness (Brown & Ryan, 2003) e
comportamento e são mais capazes ou dispostos a perceber as realidades flexibilidade (Hyland
internas e externas abertamente e sem distorção (Brown & Ryan, 2003). Além et al., 2015).
disso, vários autores concordam que a atenção plena pode ser desenvolvida
e melhorada através de formação (Leroy, Anseel, Dimitrova & Sels, 2013). A plataforma estável precisa ser elaborado para pesquisa básica e aplicada
Por exemplo, um estudo recente mostrou que o treinamento mindfulness nesta nova área de pesquisa. Assim, os pesquisadores enfatizam a necessidade
trabalho resultou em professores relatando menos mau humor no trabalho, de chegar a um consenso sobre o mindfulness conceito e desenvolver métodos
bem como melhores padrões de sono (Crain, Schonert-Reichl & Roeser, de som psychometrically para avaliar mindfulness (Bishop et al., 2004; Brown &
2016). Ryan, 2003; Brown, Ryan & Creswell, 2007). Hyland et al. ( 2015) argumentam
que as semelhanças são mais numerosas do que as diferenças entre as
definições e medidas mindfulness que existem atualmente. Walach et al. ( 2006)
apontam que podemos assumir que qualquer instrumento que mede o conceito
irá capturar alguns, mas não todos, dos seus aspectos. No entanto, pequenas
treinamento da mente também foi encontrado para ter um efeito positivo sobre
diferenças podem levar a construir preocupações de validade (Grossman, 2008;
os resultados-Bem estar relacionados, tais como 'a experiência de emoções
Hyland et al., 2015). Estas limitações de validade de construção referem-se aos
positivas, lidar capacidades e purposefulness na vida' (Leroy et al., 2013, p. 239).
possíveis interpretações semânticas dos itens do questionário e contrastes entre
Além disso, a atenção tem sido associada a ambos diminuiu exaustão
os questionários (Grossman, 2008). Externa e validade de critério também são
emocional (H você lsheger et al., 2013) e aumento do envolvimento do
identificados como limitações. A validade externa é problemático quando
empregado (Leroy et al., 2013). Devido ao crescente interesse no conceito de
generalizar os resultados dos alunos para outras populações, enquanto validade
consciência nos negócios, governo e academia (Hyland, Lee & Mills, 2015),
de critério é questionado quando referentes externos específicos e objetivos não
atenção também tem sido investigada nos campos organizacionais e de gestão
estão disponíveis em comparar as respostas (Grossman, 2008). Os
(Dane & Brummel, 2013; Hyland et al., 2015; Roche, Haar & Luthans, 2014).
pesquisadores recomendam que as propriedades psicométricas, conteúdo e
Estes pesquisadores afirmam que devemos considerar o que mindfulness tem
estrutura de medidas mindfulness existentes ser avaliada (Hyland et al., 2015),
impacto sobre os funcionários de uma variedade de ambientes de trabalho
enquanto que uma análise de diferentes instrumentos em paralelo também é
(Dane & Brummer, 2013). Pesquisas anteriores já haviam relacionado
desejável (Walach et al., 2006).
empiricamente mindfulness para vários resultados de trabalho, como o
desempenho da tarefa, o desempenho acadêmico, resolução de problemas,
intenção de rotatividade, resiliência e relacionamentos sociais, burnout e
trabalhar noivado, respectivamente ( cf. Dane, 2011; Dane & Brummel, 2013;
Glomb, Duffy, Bono & Yang, 2011; Hülsheger, Alberts, Feinholdt & Lang, 2013;
Leroy et al., 2013; Roeser et al., 2013).
Para determinar as condições de contorno da atenção plena no local de
trabalho, os estudiosos organizacionais deve investigar os instrumentos de
medição mais adequados para esta finalidade. Fazer isso facilitar estudos
individuais em atenção e os seus efeitos no ambiente de trabalho e permitir
uma eventual meta-análise sobre a construo e as suas relações e utilidade no
Finalidade e objetivos do estudo local de trabalho (Hyland et al., 2015).
Na mudança de contextos da religião para a psicoterapia e, finalmente, para
o local de trabalho, o significado da atenção foi adaptado para atender
ideais científicos comuns para o mundo ocidental, e isso resultou em uma De acordo com a Hyland et al. ( 2015), as duas medidas psicométricas mais
situação onde 'operacionalização da atenção plena foram construídos com populares de mindfulness em pesquisa e pesquisa experimental são a
um olho para desconstruir componentes específicos (Christopher et al., 2009, Ciente Escala consciência de Atenção (MAAS) (Brown & Ryan, 2003) e do
p. 3). Posteriormente, a relevância destes operationalisations adaptados do FMI (Buchheld, Grossman & Walach, 2001). Portanto, este estudo investiga
conceito tornou-se um problema para debate. Quanto à natureza da as propriedades psicométricas do MAAS e FMI e procura determinar se
atenção, há um consenso entre os escritores, mas parece que há alguma esses instrumentos medem o mesmo construto. Porque bem-estar no local
confusão sobre o que mindfulness é e não é (Dane, 2011). A maioria das de trabalho, especificamente neutralização e acoplamento, tenha
definições de foco mindfulness em atenção a previamente sido empiricamente investigado em relação à atenção, essas
construções são

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utilizado como variáveis ​de resultados para testar se o MAAS ou IMF tem maiores sensibilidade ao seu ambiente', 'maior abertura a novas informações', 'a
correlações com essas duas variáveis ​de resultados. criação de novas categorias para a percepção estruturante' e 'o reforço da
consciência de múltiplas perspectivas na solução de problemas'(Langer &
Em face do exposto, os objectivos do estudo são três, nomeadamente, Moldoveanu, 2000, p. 2).
para:
Uma segunda semelhança encontrada nestas diferentes definições de mindfulness
• comparar a validade e confiabilidade do 15 itens MAAS (versão curta) e
relaciona-se com a noção de que a atenção está centrada sobre os fenômenos do
de 14 itens FMI (versão curta) em uma amostra Sul-Africano
momento presente. Em outras palavras, 'mindfulness ajuda as pessoas a estar no
momento presente e aceitá-lo pelo que ele é' (Leroy et al., 2013, p. 239). Para ser
• determinar se a 15 itens MAAS e 14 itens FMI mostram evidências de
consciente, os indivíduos devem estar atentos ao 'aqui e agora', como 'oposição a
validade convergente e
estar preocupado com pensamentos sobre o passado ou o futuro' (Dane, 2011, p. 3).
• comparar o item de 15-MAAS e o 14-IMF produto em termos da sua
Como eles estão se concentrando no que está acontecendo no momento presente,
relação com a neutralização e acoplamento trabalho (validade preditiva).
nem o passado nem o futuro é uma preocupação imediata para eles. Mindfulness
pode ser visto como pré-conceptual; permitindo que os indivíduos conscientes de ser
'simplesmente ciente e assistir ao que está acontecendo no momento presente'
Uma breve descrição da construção de atenção e a medição dos mesmos se
(Depenbrock, nd, p. 6). Portanto, os indivíduos conscientes ficar em contato direto
segue, com referência específica ao IMF e MAAS. Neutralização e
com a realidade.
acoplamento de trabalho, como possíveis resultados de atenção, também são
discutidos brevemente. Depois disso, o projeto de pesquisa, os resultados e
os resultados de pesquisa, bem como limitações e recomendações com base
na pesquisa são discutidos.
Em terceiro lugar, mindfulness envolve atendendo externa
(Ambiente) e interna (Intrapsíquico) fenômenos.
Porque o momento presente inclui ambos os fenômenos externos e internos, um
Revisão da literatura mero foco em eventos externos para a exclusão de processos internos, ou
vice-versa, seria indicativo de uma falta de atenção plena (Dane, 2011).
Mindfulness: Fazendo sentido da construção
Posteriormente, Dane (2011, p. 4) define a atenção plena como 'um estado de
Mindfulness é definido de forma diferente por vários profissionais,
consciência em que a atenção está focada em fenômenos do momento presente
pesquisadores e clínicos, bem como de acordo com as várias escolas de
que ocorrem externamente e internamente'. Shapiro et al. ( 2006) propõem que a
pensamento, que colocam mais ênfase em aspectos particulares do conceito
intenção, atenção e atitude (IAA) são os três axiomas da atenção plena. O papel
em relação aos outros (Brown et al., 2007). Dane (2011) fornece uma sinopse
de atenção em mindfulness prática relaciona-se com a capacidade de observar as
das diversas conceituações acadêmicos e filosóficos da atenção plena que
operações de um momento-tomoment, a experiência interna e externa. Atitude diz
mostram que os estudiosos exibir visivelmente elevado consenso sobre a
respeito à forma como estamos a assistir e as qualidades que traz à atenção. De
natureza da consciência. Uma das características comuns em várias
acordo com Shapiro et al. ( 2006), o estado de consciência surge quando IAA são
conceituações é que a atenção plena é um estado de consciência (Brown &
cultivados simultaneamente. opine que 'os últimos autores quando psicologia
Ryan, 2003). Refere-se a '... um estado elevado de envolvimento e vigília ou ocidental tentou extrair a essência da prática da atenção plena de seus / raízes
estar no presente' (Langer & Moldoveanu, 2000, p. 2). Brown, Kasser, Ryan, originais religiosas culturais' o aspecto da intenção se perdeu, até certo ponto,
Linley e Orzech (2009) explicam que mindfulness não é deliberativo na que 'para o budismo foi a iluminação e compaixão por todos os seres' ( Shapiro et
natureza. As entradas são autorizados a entrar a sua consciência, al., 2006, p. 375).
simplesmente observando o que está ocorrendo. Mindfulness refere-se ao
simples ato de observar, sem escrutínio, fazendo comparações ou avaliação de
eventos e experiência e é, portanto, diferente de 'auto-consciência' ou
consciência reflexiva em outras formas. Em vez disso, mindfulness diz respeito
a uma não-interferência com a experiência. Walach et al. ( 2006, p. 1544) Além disso, a atenção plena às vezes é descrito como um tipo de processo mental, um
explicam que é 'uma atitude calorosa e amigável, aceitando e não-julgamento traço, um estado de espírito, ou uma habilidade aprendida (Brown & Ryan, 2003;
para esses elementos de nossa mente. Suspender julgamentos categóricos, Grossman, 2008). Dane (2011, p. 3) opina que, como um estado, 'atenção plena não é
que normalmente seguem cada percepção muito rapidamente, é parte uma qualidade que alguns indivíduos possuem e outros falta'. O autor ainda afirma que
integrante da atenção plena. Portanto, a atenção plena não é um processo frio, alcançar um estado consciente de consciência 'é uma capacidade humana inerente -
cognitiva. uma reivindicação que implica que a maioria das pessoas ter sido ou pelo menos pode
ser consciente em um ponto ou outro'. De acordo com Brown et al. ( 2007, p. 218), há
evidências de que a atenção plena dispositional 'reflete uma maior tendência a
permanecer em estados conscientes ao longo do tempo'. Vários estudos têm revelado
diferenças dispositionbased em plena consciência entre os indivíduos (Baer et al.,
Langer e Moldoveanu (2000, p. 4) estado que um aspecto central da atenção
é 'sensibilidade para o novo e, por conseguinte, o inesperado', que mantém
os indivíduos 'situado no presente' (p. 7). Mindfulness permite uma maior 2006; Dane & Brummel, 2013; Lau et al., 2006). Um estudo realizado por
consciência do contexto e percepções de ações do que a dependência de Modinos, Ormel e Aleman (2010, p. 369) revelou que as diferenças individuais
noções passadas. O processo de extração de distinções exclusivos podem em atenção dispositiva, 'podem modular a actividade nos sistemas neurais
ter resultados inesperados e novos, incluindo 'maior envolvidos no controlo cognitivo eficaz de emoção negativa'. Portanto, algumas
pessoas

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pode estar em um estado consciente de consciência mais frequentemente do que outros. consciência como fundamento da atenção plena (Christopher
Isto sugere que, mindfulness é fundamentalmente uma construção em nível estadual, que et al., 2009). Brown e Ryan (2003) estabeleceu a consistência interna da
também pode ser avaliado a nível traço (Brown & Ryan, 2003; Dane, 2011). medida ( α = 0,82), teste-reteste ( α = 0,82) e convergente validade com
medidas relacionadas (por exemplo, uma correlação positiva com o
bem-estar). Originalmente, a MAAS consistiu de um fator de presença e
medidas mindfulness aceitação. 'O
aceitação fator foi excluída na versão final', porque os desenvolvedores do MAAS
Uma variedade de medidas de atenção foram construídos, como o MAAS
achei que não para fornecer uma vantagem de motivos sobre a mostrada pelo
(Brown & Ryan, 2003), o FMI (Buchheld
factor presença sozinho ( Bergomi et al., 2012, p. 9). A estrutura unidimensional do
et al., 2001), a Escala de Toronto Mindfulness (TMS) (Lau et al.,
MAAS foi replicado em vários estudos (Carlson & Brown, 2005; MacKillop &
2006), o Inventário de Kentucky de Mindfulness (KIMS) (Baer, ​Smith & Allen,
Anderson, 2007). Os críticos do MAAS afirmam que a escala coloca muita ênfase
2004), o cognitivo e afetivo Mindfulness Scale (Feldman, Hayes, Kumar, Greeson
sobre os aspectos de atenção e sensibilização da atenção plena, ao mesmo tempo
& Laurenceau, 2007) e o Southampton Mindfulness Questionnaire (Chadwick,
que exclui componentes, tais como a aceitação, presente foco e um estado
Hember, Symes, Peters, Kuipers, & Dagnan, 2008). Essas escalas diferem porque
não-julgamento (Hyland et al., 2015; Walach et al., 2006). Além disso, alguns dos
alguma medida atenção como um unidimensional construir contra uma construção
itens do MAAS 'pode não ser relevante para certos respondentes ou configurações
de multi-facetada (Baer et al., 2006), enquanto outros medem mindfulness como um
(por exemplo, ‘eu dirijo lugares no 'piloto automático' e depois perguntam por que
traço semelhante ou estado semelhante construção (Dane, 2011). Alguns
eu fui lá’)' (Dane & Brummel, 2013, p. 10 ), enquanto alguns permitir uma falta de
consideram apenas o estado mental, enquanto outros incluem sensações e
diferenciação através entrevistados (Van Dam, Earleywine e bordes, 2010).
experiências corporais (Grossman, 2008). Além disso, algumas medidas (por
exemplo Kims) incluem a capacidade relatada para descrever verbalmente
experiência (por exemplo, 'Eu sou bom em encontrar as palavras para descrever
meus sentimentos'), enquanto outros enfatizam uma orientação particular
curiosidade, abertura e aceitação (por exemplo, TMS) ( Grossman, 2008). De
Por causa de aspectos práticos e limitações de tempo associados com a
acordo com Grossman (2008,
realização de pesquisa em ambientes de trabalho, a utilidade das versões
curtas do FMI e MAAS precisa ser determinado.

p. 406), muitos desenvolvedores de inventários mindfulness tem um 'nível


relativamente modesto de experiência pessoal com práticas de meditação
Atenção e funcionam bem-estar (neutralização e acoplamento
mindfulness ou teoria psicológica budista', com pouco 'contribuições de
mindfulness tradicional meditação especialistas'. Além disso, a extensão da trabalhar)

meditação e mindfulness experiência é susceptível de influenciar a forma como Neutralização é principalmente descrita como tendo três construções separadas
itens em escalas mindfulness são compreendidos e interpretados e podem mas interligadas: exaustão emocional, despersonalização e redução da realização
alterar o significado das palavras ou itens (Grossman, 2008). pessoal (Maslach & Jackson, 1986; Maslach, Schaufeli & Leiter, 2001). No
ambiente de trabalho, que se manifesta como cansaço, atitudes cínicas em
relação ao trabalho e sentimentos de incompetência que ocorrem devido a
Como mencionado antes, o FMI eo MAAS são as duas medidas mais utilizados da estresse crônico (Salanova, Schaufeli, Martinez & Breso, 2009). Hülsheger et al. ( 2013)
atenção plena na pesquisa e pesquisa experimental (Hyland et al., 2015). O FMI e outros (Krasner et al., 2009; Omã, Richards, Hedberg & Thoresen, 2008; Roeser et
(Buchheld et al., 2001; Walach et al., 2006) surgiu a partir das raízes budistas da al., 2013) descobriram que os indivíduos que praticam a atenção plena estão
atenção plena (Bergomi, Tschacher & Kupper, 2012) e tem uma longa (30 itens) e menos inclinados a experimentar exaustão emocional.
uma forma curta (14 itens). A escala de 30 produto mostrou coerência interna com
um Cronbach de α = 0,93 (Walach et al., 2006) e pode demonstrar um aumento na
consciência depois de um retiro e discriminar entre meditadores experientes e
novatos. O estudo de validação resultou em uma estrutura de quatro factores Dentro de um ambiente de trabalho, engajamento é definido como um estado
(presença consciente, aceitação não-crítico, a abertura para as experiências e satisfatório, positivo, afetivo-motivacional de bem-estar, levando a um
discernimento) (Walach et al., 2006). Os desenvolvedores do FMI (Buchheld et al., 2001) aumento da energia, maiores níveis de entusiasmo e uma abordagem mais
sugeriram que embora o FMI (versões completas e curtas) consiste em focado na tarefa (Macey & Schneider, 2008). engajamento trabalho inclui três
componentes distintos, que deve ser tratado como uma geral (isto é, aspectos, ou seja, vigor, dedicação e absorção (Schaufeli, Salanova,
unidimensional) construir. Embora tanto o total e as versões curtas do FMI têm Gonzalez-Roma & Bakker, 2002). Vigor é caracterizada por altos níveis de
sido consistentemente encontrado para ser som psychometrically (Hyland et al., 2015), energia e uma vontade de investir esforço em seu trabalho, bem como a
alguns estudos têm questionado as estruturas fatoriais das duas versões (Bergomi persistência. Dedicação é caracterizada por um sentimento de entusiasmo e
et al., 2012; Leigh, Bowen & Marlatt, 2005). orgulho em seu trabalho. Os indivíduos que se dedicam a seus trabalhos
normalmente são inspirados e desafiados por ela e obter um senso de
significado de seu trabalho. Absorção é caracterizada por estar imerso em
seu trabalho, apreciando-o de tal forma que é difícil de separar-se dela
(Schaufeli, Martinez, Pinto, Salanova & Bakker, 2002). atenção local de
O MAAS foi desenvolvido por Brown e Ryan (2003), que definem a consciência trabalho é diferente do acoplamento de trabalho e as suas dimensões no
como uma atenção aberta ou receptiva a e conscientização de eventos sentido em que atenção
presentes e experiência. Portanto, o desenvolvimento de itens MAAS centrado
no presente com foco

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