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DESAFIO

PROFISSIONAL
1. O CASO

O Desafio profissional é o caso de uma sala de 2º ano do ensino fundamental, em uma


escola pública de uma prefeitura do município da região metropolitana de São Paulo,
localizada num bairro de classe média alta. Essa sala possui 29 alunos, sendo que 19 deles
têm sérios problemas com atenção e foco. Portanto, não prestam atenção nem na professora
polivalente e nem na professora de educação física. Uma das alunas é estrangeira (boliviana),
não domina muito bem a língua portuguesa, e tem problemas de dicção, o que torna sua
comunicação com as professoras muito difícil. Uma outra aluna é autista; somente obedece
aos comandos e participa da aula quando quer, fazendo birra quando não quer; seu interesse
maior é ficar derrubando as garrafas de água que as crianças levam para as aulas de
educação física, o que causa tumulto na aula quase o tempo todo.

De modo geral as crianças são bastante imaturas para a idade.

Diante deste cenário, o desafio é: como facilitar o desenvolvimento destas crianças


por meio da educação psicomotora?

2. O PAPEL DO ALUNO

Propor estratégias pedagógicas que estimulem o desenvolvimento dessas crianças


por meio da educação psicomotora.

3. OBJETIVOS

Geral:

Desenvolver nas crianças seus aspectos psicomotores.

Específicos:

- Elaborar, por meio de pesquisas, um plano de aula para o desenvolvimento dos conteúdos
da educação psicomotora.
- Escolher para o plano de aula, um dos seguintes temas: coordenação motora, ritmo,
orientação espacial, orientação temporal, lateralidade ou esquema corporal.

- Relatar de que modo essa aula seria dada, levando em conta as particularidades desta sala.

- Explicar como seria a intervenção pedagógica na prática, ou seja, como o aluno daria conta
deste desafio profissional. O que ele faria para contemplar uma sala tão desatenta.

4. FORMATO DE ENTREGA DO DESAFIO PROFISSIONAL

Você deverá formular um plano de aula contendo pelo menos 5 atividades para o
desenvolvimento do conteúdo da educação psicomotora que você escolheu, entre:
coordenação motora, ritmo, orientação espacial, orientação temporal, lateralidade, ou
esquema corporal.

As atividades deverão ser descritas com detalhes. Como se iniciam e como terminam; em
que local serão realizadas (sala de aula ou quadra); que materiais serão utilizados. Haverá
alguma estratégia específica para trabalhar a criança boliviana, por exemplo?

Entregar o relatório final do desafio, trabalho escrito com as propostas desenvolvidas


enviando ao Tutor no AVA.

A resolução do Desafio Profissional deve ser apresentada em arquivo único, em Word ou PDF.

Cópias de qualquer natureza não serão aceitas, todas as citações deverão ser referenciadas
conforme as normas vigentes.

A postagem do Resultado final do Desafio Profissional no Ambiente Virtual de Aprendizagem


(AVA) estará disponível entre as aulas 7 e 8 da disciplina).
5. CRITÉRIOS AVALIATIVOS:

O tutor terá o prazo de 7 dias para a correção dos resultados dos desafios profissionais e
postará as respectivas notas no AVA. Os critérios para avaliação estão descritos no quadro
abaixo:

Componentes Critérios Peso

Aplicação dos
Os conhecimentos teóricos da disciplina foram aplicados de
conhecimentos da 2
forma coerente na solução dos casos?
Leitura Prévia
Há sinais de originalidade e criatividade na abordagem do caso?
Método de abordagem Houve discussão aprofundada sobre a organização, a postura
3
do caso profissional e o trabalho em equipe que ampliou a capacidade de
análise dos alunos?
A execução da tarefa se deu de modo eficiente? Houve desvios
Execução da tarefa dos objetivos propostos? Os resultados apresentados foram 2
coerentes e exequíveis?
O formato de apresentação dos resultados da tarefa corresponde
Resultado final do ao exigido?
Desafio Profissional O desafio foi vencido? As etapas foram cumpridas? Os objetivos 3
foram alcançados?

TOTAL 10
5