CURSO BASICO DE ERGONIMIA

DURACION 8 HORAS

1. OBJETIVOS DEL CURSO

1.1. CENTRAL

Proporcionar la información y conocimientos requeridos para el análisis de procesos

laborales, para el reconocimiento de las condiciones Ergonómicas en el ambiente de
trabajo, y para la evaluación y el control de los factores de riesgo derivados de la
carga impuesta por la tarea.

1.2 ESPECIFICOS

 Fortalecer el manejo de conceptos técnicos y de la normatividad pertinente,

aplicables en el área de la Ergonomía y sus disciplinas de apoyo, identificando
las similitudes, las diferencias y fronteras entre ellas.

 Ejercitar las metodologías y procedimientos utilizables para el análisis de

sistemas de trabajo y para la formulación de correctivos de tipo ergonómico.

 Fomentar en los participantes, la disposición para ser formadores en la cultura

del auto-cuidado de la salud, específicamente en los aspectos de higiene
postural, manejo adecuado de carga, ejercitación, y estilos de vida y trabajo
saludables.

2. ALCANCE DEL CURSO

“El trabajo es la fuente de los bienes y servicios que produce y consume una
sociedad, y la salud de ésta, depende en gran medida de la cuantía total de tales
bienes y servicios. Pero así mismo, el trabajo puede constituirse en fuente de
patología y conflicto en la sociedad, incidiendo directamente sobre su salud y ésta,
en reacción, sobre el trabajo”.

Bajo esta concepción, se puede inferir que la salud depende del producto del trabajo
y de las condiciones donde éste se realice, y a la vez, el trabajo y el monto de su
producto, depende del estado de salud del trabajador.
 En el estudio de esa relación estrecha e interdependiente que indudablemente se da
entre estos dos aspectos tan trascendentales en la vida del hombre, se construye el
conocimiento del cual se ocupan fundamentalmente la Salud Ocupacional y la
Ergonomía, cada una desde su enfoque particular, pero también, como
complemento la una de la otra.

El concepto Salud Ocupacional, tradicionalmente manejado con visión restringida a

los problemas generados directamente por la relación salud – trabajo, en la medida
en que se interesa principalmente en los riesgos específicos de la ocupación, hace
un enfoque general más amplio, y va más allá, considerando no sólo esos aspectos
Inter.-actuantes del proceso salud, sino las condiciones presentes en la fase
reproductiva del trabajo, en la cual, el trabajador debe recuperar el desgaste que le
implica el trabajo. Naturalmente, de la calidad de esa recuperación, depende
directamente el resultado del proceso productivo, y en gran medida, el impacto en
su salud.

Con esa amplia concepción, y a partir del concepto general de riesgo, definido como
la probabilidad de que algo negativo suceda en la relación salud - trabajo, la Salud
Ocupacional y la Ergonomía fundamentan su accionar en la protección directa o
indirecta de los trabajadores, y en fomentar la salud y el bienestar de estos.

La Ergonomía en consecuencia, contribuye efectivamente en el abordaje práctico de

la problemática de la patología laboral. A partir del concepto de sistema, busca de
manera efectiva prevenir fallas y lograr el mayor ajuste y eficiencia posible, mediante
el diseño, estableciendo perfiles ocupacionales y administrativos, logrando espacios
y equipos acordes a las necesidades del proceso y a las características de las
personas, o a través del rediseño, corrigiendo las situaciones encontradas, en el
hombre, los elementos de trabajo, en el ambiente, o en la organización, para
garantizar la seguridad del sistema.

3. UNIDADES INTEGRALES DEL CURSO.

UNIDAD Nº. 1: Ergonomía, generalidades.

Contenidos básicos:

 Definiciones y significado etimológico

 Clasificaciones de la Ergonomía
 Reseña histórica y surgimiento de la ergonomía
  Alcances y fronteras de la Ergonomía
 Disciplinas de apoyo
 Ergonomía y Salud Ocupacional, Objetivos, similitudes y diferencias
UNIDAD Nº 2. ANÁLISIS DEL TRABAJO.

Contenidos:

 Condiciones de la tarea: Carga Mental y Carga física.

 La carga perceptiva y las respuestas del trabajador.
 Factores de riesgo por carga física: Posturas incorrectas, requerimiento
excesivo de fuerza y requerimiento excesivo de movimiento.
 Capacidad de respuesta del individuo: Características individuales y
características del trabajo.
Descripción y análisis de la temática.

UNIDAD Nº 3. ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO.

Contenidos:

 Descripción del puesto de trabajo

 Proceso de análisis del puesto de trabajo
 Técnicas de evaluación y análisis de la carga física
 Evaluación de factores ambientales.
 Antropometría y Biomecánica.
 Elementos de diseño y rediseño de puestos de trabajo.

UNIDAD Nº 4. APLICACIÓN PRACTICA DE LA ERGONOMIA.

Contenidos:

 Intervención preventiva y correctiva en cada uno de los elementos

Componentes del sistema.
 Adaptaciones máquina – hombre.
 Aplicación práctica de la ergonomía en Seguridad Industrial.
 Criterios de eficacia a tener en cuenta en la evaluación del sistema.
 Pausas activas
 Escuela de espalda
INSTRUCTOR:

Dr. Ramón Lago Bello

PERFIL
Ramón Lago
 Químico Farmacéutico, Universidad Central de Venezuela. Especialización en
Toxicología Ocupacional, veintidós años de experiencia en higiene industrial. OSHA
Trainer certificado en higiene y seguridad industrial para la industria general 29CFR-
1910.

 Certificado OSHA Spanish Outreach Trainers. OSHA Trainer certificado en

higiene y seguridad industrial para la industria de la construcción 29CFR-1926.
Certificado OSHA Spanish Outreach. Entrenador de Entrenadores certificado por
NIOSH para salud y seguridad en minas subterráneas de carbón.

 Amplio conocimiento en procesos de manufactura y control de calidad,

aplicación de herramientas estadísticas en procesos, y estadísticas aplicadas a la
salud ocupacional (bioestadística).

 Miembro de ACHO Asociación Colombiana de Higiene Ocupacional.
Miembro fundador de la AVHO Asociación Venezolana de Higienistas
Ocupacionales.

Miembro de la Comisión Minera del Ministerio de la Protección Social de

Colombia (para la revisión de los decretos 2222 y 1335).

 Experto en Lean Manufacturing , TPM, KAIZEN, 5S, , implantación de sistemas
de gestión de calidad ISO 9000, ISO 13485, ISO
14000, OSHAS 18000.