En el área de motricidad gruesa se evidenció que los niños y las niñas tienen la capacidad

esperada para las edad 3-4 años, en la llamada etapa de niñez temprana, caracterizada por
grandes progresos en la coordinación muscular y en su capacidad de pensamiento, lenguaje
y memoria. Específicamente, los niños evidencian suficiente capacidad para el
procesamiento de información, producto de conexiones entre los lóbulos cerebrales, el
desarrollo de las áreas sensoriales de la corteza cerebral y las conexiones adicionales entre el
cerebelo y la corteza cerebral. A ello se suma una mayor capacidad pulmonar, muscular y
esquelética, lo que se ve reflejado en sus habilidades motoras y motrices, el desarrollo de
estas funciones constituye, a su vez, el punto de partida para el desarrollo y esmero de
habilidades motrices vinculadas al aumento de la coordinación entre coordinación general
equilibrio ritmo y coordinación viso motora. Los infantes les encanto las actividades como
correr, saltar, subir y bajar escaleras Saltar con los dos pies cayendo en el mismo lugar y
andar sobre una línea recta manteniendo el equilibrio.se observaron y estudiaron en los 15
niños y niñas. Los resultados indican que en el área de motricidad gruesa los niño-niños
obtienen un puntaje casi exacto, ya que la mayoría de ellos tuvieron la capacidad para mover
los músculos del cuerpo de forma coordinada y mantener el equilibrio, además de la agilidad,
fuerza y velocidad necesaria en la actividad. A partir de las observaciones es seguro decir
que en esta área los niños tiene un buen desarrollo al mostrar que pueden realizar todos los
ítems que se le indica fallando únicamente uno de los participantes, por lo tanto su desarrollo
motor grueso es normal y alcanzado el nivel de desarrollo esperado para su edad, los niños
jugaron con mucha libertad y no indican ningún estado de anormalidad en esta área.