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UNIVERSIDAD JOSÉ CARLOS MARIÁTEGUI

FACULTAD DE INGENIERÍA Y
ARQUITECTURA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

INFORME Nro. 03

CURSO:

TOPOGRAFIA I

PRESENTADO POR:

JEAN PHIER CASTILLO ZEBALLOS


UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARITEGUI
FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL

Tema: Poligonal con Brújula

1. Objetivo

Realizar un levantamiento de un área de terreno con cinta y brújula.

1.1.Objetivo Especifico

Conocer el manejo de la brújula. Ocupar de forma correcta la cinta y la brújula. Se hará

un levantamiento de un área con brújula en el campus de la Universidad Jose Carlos

Mariategui

2. Instrumentos Topográficos

 Cinta Métrica

 Jalones

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 Brújula:

La brújula es un instrumento que sirve de orientación y que tiene su fundamento en la

propiedad de las agujas magnetizadas. Por medio de una aguja imantada que señala el Norte

magnético, que es diferente para cada zona del planeta, y distinto del Norte geográfico.

Utiliza como medio de funcionamiento al magnetismo terrestre. La aguja imantada indica

la dirección del campo magnético terrestre, apuntando hacia los polos norte y sur. Es inútil en

las zonas polares norte y sur, debido a la convergencia de las líneas de fuerza del campo

magnético terrestre.

En topografía se pueden utilizar solas o en combinación con las cartas topográficas.

En el caso de utilizarla sin la carta topográfica sirven para:

- Para medir los rumbos (ángulos con respecto al norte magnético) en la que se encuentran

referencias que podemos observar en el terreno.

- Para indicar la dirección de un rumbo dado.

- Para marchar en una dirección constante.

- Para medir distancias en el terreno

(mediante un cálculo trigonométrico)

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 Partes de la Brújula:

o Aguja Magnética: Se encuentra en la parte interior del cilindro. Inmersa en

aceite o en algún líquido especial para poder contrarrestar el movimiento de

inercia lo más rápido posible.

o Caja Octogonal: Normalmente es de un material plástico, resistente y

transparente, la cual contiene la lectura de las tres escalas de medición que

normalmente posee la brújula, la flecha de dirección de viaje y, en algunos

casos, una lupa. En este cuerpo están ancladas las demás piezas.

o Anillo giratorio: Se encuentra dividido en 360 partes, los cuales representan

una vuelta completa de un círculo en grados. Las brújulas estándar suelen

tener divisiones mínimas de dos grados.

o Flecha orientadora: También se encuentra dentro del cilindro acompañando

a la aguja magnética, pero situado en la parte inferior de ésta.

o Punto de lectura: Se encuentra en la parte superior del cilindro, por encima

de la enumeración de las divisiones mínimas del transportador. Es el lugar

donde se efectúan las lecturas con la brújula.

o Flecha de dirección de viaje: Se trata de una línea que atraviesa la mayor

parte de la base para terminar con una flecha. A sus lados se aprecian líneas

auxiliares, aunque son distintas a las que acompañan a la flecha

orientadora.

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3. Trabajo de Campo

3.1.Cuadrilla:

 Operador

 2 Jaloneros

 2 Wincheros

 1 Libretista

3.2. Reconocimiento de Terreno:

El presente trabajo se realizó en las instalaciones del Campus de la Universidad Jose

Carlos Mariategui, para ser màs precisos, en el recorrido al Polideportivo

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3.3.Realización del Trabajo

En La Estación A

1) Leer el Azimut hacia B

2) Medir Distancia

En la Estación B/C/D/E/A

1) Calcular el Contra Azimut

2) Medir el Contra Azimut

3) Medir el Azimut hacia C/D/E

4) Medir Distancia

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