TEMA 1.

A
BIOPSICOLOGIA Hebb 1949
Neurociencia

 Neuroanatomía
 Neuroquímica Estudio científico de la
Aportes

 Neuroendocrinologia biologia del comportamiento. Psicofisiologica

 Neurofarmacologia  E.los mec. Neurológicos del
 Neurofisiología C. a monip. Directa del
cerebro a exp.controlados.

Psicofarmacología
Investigacione Divisiones  Se centra en la manip. De la
s act. Nerviosa
Sujetos Humanos Neuropsicología
 Seres Humanos  E. de los efectos psilog. De
No Humanos las lesiones cerebrales en
 Animales pacientes humanos.

Experimentos Psicofisiológia
 Métodos empleados por los científicos para  E. relación entra la act.
averiguar las causas de lo que ocurre. Fisiológica y los procesos
psicl. En sujetos H.
No experimentos
Neurociencia Cognitiva
 Cualiexperimentales
 Estudia las bases neurales
 Estudios clínicos
de la cognicion
Básicas
Psicología Comparada
 Parte de la del invest.
 La parte de la biopsicologia
Aplicadas que aborda de manera
 Aporte beneficio directo a la Humanidad general la biología del
comportamiento
TEMA 1.B
Aporte de la Nueva línea de pensamiento y
neurociencia al ámbito NEUROEDUCACION acción (ciencia)
educativo

 Instituciones Objetivo
educativas
 Experiencias en el
aula
 Maestro, agente Acercar conocimientos
significativo relacionados entre
cerebro y aprendizaje

Cerebro y Aprendizaje Único órgano capaz de aprender y

enseñar.
Único e irrepetible.
Aprender a través de patrones. Estructura y
Características del cerebro humano

Las emociones. funcionamiento

Cerebro, cuerpo se necesitan.

Aprender desde diferentes vías y estilos.
Educador
Influencias genéticas y ambientales.
Música y arte.
Capacidad de guardar información.
Emprender nuevo estilo de
Sueño es esencial. Enseñanza -Aprendizaje
Establecer una ruta para el aprendizaje.
Es gradual.
TEMA 2
S.N.P Células de Schwann

SISTEMA
S.N.C Células gliales Existen tres tipos:
NERVIOSO
 Microglia
 Astocito
 Oligodentrocito
NEURONAS
Tienen la propiedad de
perceptibilidad y conductibilidad. Comunicación

SINAPSIS Tipos de sinapsis

Tipos de Neuronas
Estructura básica  Eléctrica: trasmisión directa de
Comunicación entre
 Multipolar iones
 Soma neuronas
 Bipolar  Química: es necesaria una
 Dendritas
 Unipolar sustancia mediadora
 Axón (neurotransmisor)
 Botones terminales  Potencial de
reposo: membrana
polarizada Neurotransmisores
 Potencial de
acción:
despolarización de
Canales iónicos
la membrana
 Directo: receptores
inotrópicos
 Indirecto: receptores
metabotropicos
TEMA 3

ONTOGENIA
DESARROLLO DEL S.N

Consiste en 3 etapas

1. GASTRULACIÒN 2. NEURULACION 3. ESTABLECIMIENTO DE VESICULAS

Proceso de trasformación

ECTODERMO CRESTA NEURAL TUBO

NEURAL MESENCEFALO ROMBENCEFALO
CRESTA NEURAL S.N.P S.N.C
MESODERMO

PROCENCEFALO METENCEFALO

4º VENTRICULO
GLANDULAS CENSORIALES

NOTOCORDA
SE ORIGINA A PARTIR DE COMPRENDE
TELENCEFALO
ENDODERMO MIELENCEFALO
NEURONAS SENSORIALES
HESMIFERIOS
PLACODAS ECTODERMICAS CCN
CEREBRALES
MEDULA
NERVIOS SENSORIALES
OBLONGA
VENTRICULOS
INCLUYE
LATERALES 1º Y 2º

ADENOHIPOFISIAL OLFATORIA OTICA EPIBRANQUIALES

DIENCEFALO

CRISTALINO TRIGEMIAL
3º VENTRICULO TALAMO HIPOTALAMO
TEMA 5

HORMONAS
Promueven:
Compuestos químicos
 La proliferación
 El crecimiento
Son secretadas  La dif. Celular
 Modula la at. celular
GLADULAS

S. Endocrino S. Mixto S. Exocrino

Hipófisis Hipotálamo Adrenal Tiroides Páncreas Testículos Ovarios

Corteza Medula Estrógeno

H. Anterior H. Posterior Andrógeno
Tiroxina
s
ACTH Vasopresina H. Sexuales Progestágeno
CONTIENE

Calcitonina
TSG PRÑ
Oxotoxina Glucocorticoides Adrenalina Glucagón Insulina
 Lacrimales
LH ICSH
 Sudorípara
H. Liberadoras Mineralcorticoide Noradrenalina
FSH GH