EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

EVALUACIÓN FINAL – DECISIONES SOBRE EL CASO

PASO No 4

Integrante

Yuri Paola Hernández

Código: 35221459

Tutora

MÓNICA FERNANDA CHICA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

BOGOTÁ, COLOMBIA

MAYO DE 2015
INTRODUCCION

El modelo sistémico, sin duda el marco conceptual más extendido en la terapia

familiar, ha llegado a ser en los últimos años uno de los modelos de más
popularidad no sólo entre los psicoterapeutas sino también en el campo de la
asistencia y bienestar social, las organizaciones y redes sociales, la salud, y los
problemas escolares. Y ello no es por azar. Su campo de aplicación característico,
el trabajo con la familia, se sitúa en el centro de la vida social. Pocas cosas
ocurren con independencia de la familia, en sus múltiples y renovadas formas,
entendida como grupo socio-afectivo primario. Y es que el modelo sistémico se
distingue claramente de los demás modelos de la intervención psicológica
(psicoanalítico, fenomenológico, conductual, cognitivo) porque su unidad de
análisis es el sistema y no el individuo, ni la persona, tan ensalzadas por la
psicología tradicional y la civilización occidental. En efecto, sus bases
conceptuales no son ni la personalidad y sus rasgos, ni la conducta individual, sino
el sistema familiar como un todo, como un organismo estructurado e
interdependiente que se comunica con unas pautas de interacción, y en las que el
individuo sólo es uno de sus componentes, su valor tiene que ver con la función y
posición en el sistema. Los síntomas, desde esta perspectiva son vistos como
parte de este patrón comunicacional, y por tanto una característica del sistema y
no únicamente del que lo sufre. Por tanto, se tiende a trabajar con toda la familia y
orientar la intervención al alterar los patrones de interacción familiar en los que el
síntoma cobraba su sentido. Desaparece así el paciente como objeto de la
intervención y también el terapeuta, puesto que se suele trabajar en equipo. La
relación terapéutica, el eje de la psicoterapia para algunos modelos, no es ya algo
que ocurre entre terapeuta y cliente, sino entre un equipo y una familia. Las
sesiones de terapia, entre 6 y 20 según los formatos, suelen ser algo más largas,
pero también más espaciadas en el tiempo. En suma, se trata de una nueva
concepción de la psicoterapia y de la forma de aplicarla
1. Escuela propuesta.

Mi escuela elegida es la sistémica

2. Principal argumento para seleccionar dicha escuela

Porque la escuela sistemática es un cuerpo de teorías estudia a el individuo

en su contexto social intenta modificar la organización de la familia la idea es

que cuando se transforma la estructura de la familia se modifica

consecuentemente las posiciones de los miembros de este grupo como es el

caso de que estamos mirando de Andrea juan y camilo y como resultado se

modifican las experiencias de cada participa ante de esta familia se considera

que el hombre es u n ser activo y reactivo de los grupos sociales en este caso

esta familia es un punto a implementar en este proceso con las diferentes

metodologías encontremos por qué se enamoraron y porque deben seguir

adelante.

3. Mencione el concepto que considere más interesante relativo a esa

escuela.

Se parte del convencimiento de que al trasformar la estructura familiar se

permitirá el cambio en el hogar de Andrea Juan y Camilo además la táctica

de este enfoque cosiste en modificar el presente el aquí y ahora

4. Cómo aportaría dicho enfoque a la solución del caso de estudio.

Utilizando un modelo estructural consiste en modificarla estructura del

sistema familiar manteniendo su organización se encarga de inculcar

valores para tener un comportamiento en pareja de comprensión ya que es

especifico en el sistema familiar en la psicoterapia se destaca la

comunicación humana produciendo un cambio

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/31584/1/Modelo_Sistemi

co_2012_2013r.pdf

 https://beatrizzuluaga.wordpress.com/2007/02/09/las-relaciones-de-

pareja-y-su-influencia-en-los-hijos/
 http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/31584/1/Modelo_Sistemi

co_2012_2013r.pdf