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Aulas virtuales

Fundamentos de administración

Actividad No. 1:
Infografía: Bases y desarrollo histórica de la administración
Objetivo de la unidad:
El estudiante identificará los antecedentes históricos de la administración,
Escuelas clásicas administrativas y económicas, evolución del modo de
producción y primitiva al sistema capitalista, factores productivos y sectores
económicos, elementos y conceptos de la administración y los representará en
una infografía.
Objetivos de Aprendizaje:

 Reconocer el desarrollo histórico y las etapas del proceso administrativo a


través el análisis de las teorías clásicas y sus aportes al desarrollo humano.
 Analizar el desarrollo histórico de la economía e identificar los factores
productivos básicos y reconocer el valor del dinero como medio de pago en los
distintos sistemas económicos.

Competencias:

 T4.IN19 Realiza lectura comprensiva y analítica de diferentes textos


disciplinares
 TI.S332 Aplicación de métodos y técnicas en forma creativa a un proyecto
general
 Diagnostica y propone alternativas de solución a los problemas en las
distintas etapas de la administración de un proceso.

Descripción:

1. Ingrese al OVA (Objeto virtual de aprendizaje o contenidos) que se


encuentra en la zona “contenidos” del primer corte.
2. Ubique la pestaña superior derecha (Contenido) y despliegue las pestañas
de la parte izquierda donde encuentra los subtemas: Antecedentes históricos
de la administración, Escuelas clásicas administrativas y económicas,
evolución del modo de producción y primitiva al sistema capitalista, factores
productivos y sectores económicos, elementos y conceptos de la
administración.
3. Lea detenidamente el contenido recorriendo las ventanas y botones de la
parte inferior, Si lo desea, también puede acceder al contenido en el
documento pdf que se encuentra en la parte inferior del OVA.
4. Elaborar una Infografía que contenga en una linea de tiempo la evolución de
la administración desde las civilizaciones antiguas, las escuelas clásicas y
económicas; que además dé cuenta del modo de producción primitivo hasta
el sistema capitalista. Haga uso de imágenes que den apoyo a la
información.
5. Verifique los criterios de evaluación de la actividad para asegurar que se dé
cumplimiento a los mismos.
6. Envíe el archivo por la opción correspondiente en las fechas establecidas.

Recomendación:
Para el desarrollo de la actividad puede utilizar una de las siguientes herramientas:

 https://www.easel.ly/
 https://www.visme.co/

Actividad No. 2:
Presentación– Fases clásicas del proceso administrativo
Objetivo de la unidad:
El estudiante reconocerá las fases clásicas del proceso administrativo, la planeación y tipos
de planes, acciones para planear, el pensamiento estratégico, funciones y roles, control
preventivo y correctivo, ciclo PHVA, calidad total Deming y las operacional izará en una
empresa del sector real.
Objetivos de Aprendizaje:

 Reconocer las distintas etapas del ciclo administrativo y sus interrelaciones como
elemento base para el desarrollo de proyectos en las distintas áreas de la organización.

Competencias:

 T.IIN8Propone y evalúa alternativas de solución e ideas


 T3.IN14Expresa con sus palabras información relevante
 T4.IN19Realiza lectura comprensiva y analítica de diferentes textos disciplinares
 TI.S332 Aplicación de métodos y técnicas en forma creativa a un proyecto general

Descripción:

1. Ingrese al OVA (Objeto virtual de aprendizaje o contenidos) que se encuentra en la


zona “contenidos” del primer corte.
2. Ubique la pestaña superior derecha (Contenido) y despliegue las pestañas de la parte
izquierda donde encuentra los subtemas: fases clásicas del proceso administrativo, la
planeación y tipos de planes, acciones para planear, el pensamiento estratégico,
funciones y roles, control preventivo y correctivo, ciclo PHVA, calidad total Deming.
3. Lea detenidamente el contenido recorriendo las ventanas y botones de la parte
inferior, Si lo desea, también puede acceder al contenido en el documento pdf que se
encuentra en la parte inferior del OVA.
4. Escoger una empresa que conozca o sobre la cual pueda hacer un estudio cercano,
con el propósito de establecer un proceso de mejora continua mediante planeación
estratégica a través de una presentación en power point, prezi o powtoon:

 Identificar la empresa objeto de estudio: Razón social, reseña histórica


 Directrices: Misión, Visión, políticas, valores corporativos.
 Aplicar las acciones necesarias para un proceso de planeación:
o Determinación de situación real (Diagnostico): Referenciar una situación
problema que demande ser satisfecha para mejorar la competitividad.
o Establecer metas y objetivos claros y alcanzables: Que den respuesta a la
problemática expuesta.
o Dimensionar el plan de acción: Corto, mediano y largo plazo.
o Formular presupuestos: La inversión necesaria para llevar a cabo el plan
o Planificar tiempos: Cronograma de actividades
o Definir responsables y espacios de acción: Quien y donde se ejecutarán los planes.
o Reflejar la situación en un esquema PHVA
o Qué tipo de control sería conveniente implementar? Argumenta tu respuesta.

La anterior presentación debe incluir los siguientes apartados:

 Portada
 Respuesta a todos los ítems
 Conclusiones y recomendaciones
 Referencias o bibliografía

Es necesario verificar que la información enviada pueda ser visualizada sin


inconvenientes. Todas las actividades deben contemplar buena presentación, redacción y
ortografía.
5. Verifique los criterios de evaluación de la actividad para asegurar que se dé
cumplimiento a los mismos.
6. Envíe el archivo por la opción correspondiente en las fechas establecidas.
Recomendación:

 Para la elaboración de la presentación puede hacer uso de las siguientes herramientas:


Powe point, https://prezi.com/, www.powtoon.com

Actividad No. 3:
Proyecto- Plan de marketing.
Objetivo de la unidad:
El estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en economía capitalista y economía
de mercado, propiedad privada y medios de producción, sistema financiero y plan de
mercado y los implementará por medio de un plan de marketing resultado de un proyecto
de emprendimiento.
Objetivos de Aprendizaje:

 Reconocer los principales indicadores económicos y analizar las leyes de la demanda y


oferta

Competencias:

 T4.IN19Realiza lectura comprensiva y analítica de diferentes textos disciplinares


 T4T5.RS26Respeta los derechos de autor de la información buscada y tratada
 T4.S21 Elabora Presentaciones utilizando multimedia y elementos de apoyo de la web
 TI.S332 Aplicación de métodos y técnicas en forma creativa a un proyecto general

Descripción:

1. Ingrese al OVA (Objeto virtual de aprendizaje o contenidos) que se encuentra en la


zona “contenidos” del primer corte.
2. Ubique la pestaña superior derecha (Contenido) y despliegue las pestañas de la
parte izquierda donde encuentra los subtemas: Antecedentes históricos de la
administración, Escuelas clásicas administrativas y económicas, evolución del modo
de producción y primitiva al sistema capitalista, factores productivos y sectores
económicos, elementos y conceptos de la administración.
3. Lea detenidamente el contenido recorriendo las ventanas y botones de la parte
inferior, Si lo desea, también puede acceder al contenido en el documento pdf que
se encuentra en la parte inferior del OVA.
4. Elaborar un proyecto donde se evidencie una plan de marketing, teniendo en
cuenta normas APA para su elaboración. Tenga en cuenta los siguientes ítems:

 Identificar una necesidad insatisfecha


 Especificar el producto o servicio que dé respuesta a la necesidad identificada
 Nombre de proyecto, marca, logo, slogan y descripción.
 Resaltar la propuesta de valor: Calidad, distribución, promoción y/ó precio (Que lo
diferencia y hace mejor a la competencia)
 Identificar oferta y demanda del producto:
o Oferta: identificación de competidores más fuertes, realizar matriz comparativa
con factores clave.
o Demanda: Identificación de mercado meta, segmento específico de mercado el
cual quiere cubrir.
o Realizar un presupuesto con la inversión necesaria para llevar a cabo el proyecto

El anterior informe debe ser mostrar las siguientes especificaciones:

 Portada
 Respuesta a todos los ítems
 Conclusiones y recomendaciones
 Bibliografía

Enviar el documento en formato PDF


5. Verifique los criterios de evaluación de la actividad para asegurar que se dé
cumplimiento a los mismos.
6. Envíe el archivo por la opción correspondiente en las fechas establecidas.