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SEDE BUGA
TALLER 5
FUNCIONES CONTINUAS
1. En cada caso analice la continuidad de la función en el punto dado. Si la función es discontinua, clasifique la
discontinuidad.
2
a) f (x) = ln |x − 2|, a = 2. x − 16 si x 6= −4
e) f (x) = x+4 , a = −4.
1
si x 6= 1 −8 si x = −4
b) f (x) = x − 1 , a = 1.
2 si x = 1
2
x − 2x − 8 si x 6= 4
x2 − 16 f ) f (x) = x−4 , a = 4.
c) f (x) = , a = −4.
x+4 3 si x = 4
2
x − 16 si x 6= −4
1 − x si x ≤ 2
d ) f (x) = x+4 , a = −4. g) f (x) = , a = 2.
5
si x = −4 x2 − 2x si x > 2
2. Determine si las siguientes funciones son continuas. En caso de no serlo, clasifique sus discontinuidades.
x
sen x
si x < 0
x +1 si x < 0
f (x) = |x|
a)
1
3
x − 1 si x > 0 si x = 0
e) f (x) =
1−cos 2x
2 +2 si 0 < x < π2
x −√16 si x 6= 4
x
f (x) = 2 − x
tan x si x > π2
b)
16 si x = 4
x cot 2x si x < 0
x2 + 2
si x ≤ 0 f ) f (x) = 2 si x = 0
c) f (x) = 2x − tan 3x
si x > 0
1
√
1
−1 si x > 0
x x 1+x
2
x +x−2
si x 6= −3, x 6= 1
x2 + 2x − 3
d) f (x) = 0 six = −3
3/4 si x = 1
x2 + a si x < 2
3. Calcule los valores de a y b para que la función f (x) = ax + 2b + 1 si 2 ≤ x < 3
x + 2b
si x > 3
sea continua en R.
x2 −4 si x < 2
x−2
4. Considere la función f (x) = :
1 si x > 2
x+2