Relação Educativa

No escutismo o Dirigente assume a responsabilidade da educação integral dos jovens,

através da aplicação do método escutista. Um dos pilares fundamentais do método é a
relação de proximidade afetiva e pedagógica que se estabelece entre o adulto e os
jovens. Neste sentido, o dirigente é chamado a promover a autonomia dos seus
elementos, de acordo com a respetiva maturidade, tendo consciência de que é sempre
um exemplo.

Sistema de Progresso

O Sistema de Progresso tem como principal objetivo envolver o

Caminheiro/Companheiro, de forma consciente e ativa, no seu próprio
desenvolvimento, estando, assim, comprometido com o seu crescimento. É um sistema
centrado no indivíduo e que considera as características de cada um.

Sistema de Patrulhas

O Sistema de Patrulhas ajuda a dar forma ao método de educação natural e não formal
pensado por B-P, na medida em que induz cada elemento a desenvolver-se pelo
contacto natural com os outros.
O esforço em grande grupo e as tarefas individuais, tudo isso culmina em crescimento
pessoal e coletivo aos mais diversos níveis da pessoa: em responsabilidade e
solidariedade, em caráter e perseverança, em liderança e espírito de equipa, em
democracia e escolha, em trabalho e ideias comuns, e claro, em camaradagem,
cumplicidade e amizade!
Aprender Fazendo

O Escutismo, através do aprender fazendo, encoraja os jovens a participarem

ativamente na sua própria educação. Esta participação, que se quer prática, deve ser
estimulada desde o início, envolvendo os escuteiros na preparação, realização e
avaliação das diversas atividades a que se propõem, constituindo-se como uma
oportunidade de aprendizagem ímpar.

Vida na Natureza

As atividades ao ar livre proporcionam oportunidades de crescimento inquestionáveis.

B.-P., no seu estilo visionário, indicava ainda que era pelo contacto com a Natureza que
os escuteiros descobriam a importância de a respeitar e a preservar.
Por um lado, o pensamento de B.-P. reflete, de uma maneira muito simples e direta, a
preocupações ambientais que caracterizam os tempos atuais, mantendo a essência da
mensagem – a de preservar os meios em que temos o privilégio de viver. Por outro
lado, impele o escuteiro a tomar consciência de que faz parte de uma obra maior e que,
ao vivê-la, tem também a possibilidade de ir ao encontro de Deus e de si próprio,
através da contemplação, da reflexão e da superação que a experiência da Natureza
proporciona de formas sublimes.

Mística e Simbologia

A Mística e Simbologia complementam-se para que exista um enquadramento

espiritual, temático e simbólico, como bases à vida e vivências das atividades escutistas.
O Caminheiro é chamado a viver integralmente em Cristo, o "Homem Novo", assumindo
um lugar ativo na construção dos "novos céus e da nova terra".
Lei e Promessa

O Compromisso constitui, juntamente com o lenço e a Lei (valores), o elemento comum

a todos os escuteiros do mundo.

A adesão a valores comuns é um elo facilitador da união e da compreensão entre

povos, culturas e religiões distintas.