CURSO: INSTITUCIONAL III

Actividad Evaluable

INFORMACION DE LA ACTIVIDAD
CURSO: Institucional III Emprendimiento Solidario
ACTIVIDAD N: Actividad Evaluativa No 6.
SEMANA: 16
TIEMPO: 2 HORAS
ESTRATEGIA MICEA: Trabajo en grupos de aprendizaje de máximo 4 integrantes.
PORCENTAJE: 50% DEL CORTE 3
PRODUCTO: Entrega propuesta de negocio en formato CANVAS en
diapositivas.
FECHA Mayo 25 de 2019.

PROCEDIMIENTO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Propuesta modelo de negocio en formato
CANVAS.
ELEMENTO DE COMPETENCIA: Modelo de negocio.
INDICADORES: Socialización de la propuesta de negocio en formato
CANVAS en un poster (Papel Kraft).
Lugar: Universidad Cooperativa – plazoleta
Hora: 9 a 11 a.m.
PASOS PARA DESARROLLAR LA COMPETENCIA

Propuesta modelo de negocio en formato CANVAS

Esta actividad tiene como propósito fundamental que usted socialice el sábado 25 de
mayo/2019, la propuesta de negocio en el formato CANVAS impreso en papel Kraft, Tome
como insumo la plantilla o lienzo CANVAS adjunto.

 Recuerde incluir en el poster los nombres completos de los integrantes del grupo de
trabajo.
 A la plataforma virtual se debe subir las evidencias fotográficas y/o video (3 a 5
minutos) de la socialización del lienzo.

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El Lienzo de Canvas1

Recuerden que estos mismos pasos ya fueron desarrollados en la actividad evaluativa n5. Es solo llevarlos al formato de
presentación en power point.

1 Tomado de: http://www.businessmodelgeneration.com/canvas/bmc

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 CRITERIOS DE EVALUACION DE LA PRESENTACION.
MACRO DESCRIPTORES
COMPETENCI INDICADOR Excelente Bueno En progreso Deficiente Muy
A deficiente
4.1 – 5.0 3.1 – 4.0 2.1 – 3.0 1.1 – 2.0 0.0 – 1.0
Puntos Desarrollo todos los puntos Presenta un desarrollo de Presenta un desarrollo Presenta un desarrollo No registra
planteados en el trabajo. cuatro puntos de los cinco de tres puntos de los mínimo uno o dos documento
Proponer desarrollados, Lo sustentado y/o planteados en el trabajo. Lo cinco planteados en el puntos de los cinco enviado en
soluciones a claridad, argumentado es claro, sustentado y/o trabajo. Lo sustentado planteados en el plataforma.
expectativas coherente, ya que utiliza argumentado es claro, ya y/o argumentado posee trabajo. Lo sustentado
coherencia y conectores lógicos entre que utiliza conectores problemas de y/o argumentado no es
sociales los párrafos que faciliten la lógicos entre los párrafos coherencia, no es claro, claro, como tampoco
pertinencia
por medio comprensión de lo que faciliten la comprensión ya que no utiliza posee coherencia con
de la
con la temática redactado. Posee además de lo redactado. Posee conectores lógicos la temática de trabajo.
de trabajo tablas y cuadros además tablas y cuadros. entre los párrafos que
Economía ordenados de acuerdo a faciliten la comprensión
social y sugerida. cada punto. A su vez, el de lo redactado.
informe logra desarrollar el
solidaria lienzo de CANVAS.
La redacción del informe La redacción del informe es El informe presenta una La Redacción del No registra
es coherente y coherente y comprensible, redacción irregular, se informe es incoherente, documento
Calidad de comprensible las ideas las ideas expresadas son dificulta la comprensión. incomprensible, no se enviado en
redacción y expresadas son entendible entendible por el uso La coherencia de ideas comprende fácilmente plataforma.
ortografía. por el uso equilibrado de equilibrado de conectores en cada párrafo está las ideas expresadas en
conectores lógicos entre lógicos entre párrafos. El fragmentada por el cada párrafo por el no
párrafos. El informe posee informe posee mínimo 2 poco o nulo uso de uso de conectores
mínimo 2 errores errores ortográficos. conectores lógicos. El lógicos. El documento
ortográficos. El informe no informe posee más de 4 posee más de 6 errores
contiene errores de errores ortográficos. ortográficos.
ortografía.
El informe enviado El informe enviado El informe enviado El documento enviado No registra
evidencia mínimo dos evidencia mínimo dos citas, evidencia mínimo una no evidencia citas tipo documento
citas, una textual y otra no una textual y otra no textual, cita textual o no textual APA. Además, utiliza enviado en
textual, según norma APA. según norma APA. Respeta tipo APA. No respeta una escritura y lengua plataforma.
Cumplimiento Respeta las normas de las normas de escritura las normas de escritura, no aceptado. El
escritura evidencia cuando evidencia cuando en un escribe todo en documento no posee
de normas. en un párrafo u oración se párrafo u oración se inicia mayúsculas. El portada, contraportada,
inicia con mayúsculas y con mayúsculas y documento solo posee objetivos o propósitos
minúsculas, utiliza otros minúsculas. El documento la portada de de la actividad y
signos de escritura que posee portada de presentación, no enumeración según los
enriquecen y facilita la presentación, evidencia: ítems de trabajo.

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 comprensión de los contraportada, objetivos o contraportada, objetivos
párrafos. El documento propósitos de la actividad, la o propósitos de la
posee portada, enumeración de los ítems actividad y
contraportada, objetivos o de trabajos están enumeración según los
propósitos de la actividad y desordenados. ítems de trabajo.
enumeración según el ítem
de trabajo.
Aportes El informe enviado El informe enviado El informe enviado El informe enviado No registra
evidencia mínimo 4 evidencia mínimo 3 evidencia mínimo 2 evidencia mínimo 1 documento
conclusiones las cuales conclusiones las cuales son conclusiones las cuales conclusión, la cual es enviado en
son muy pertinentes y muy pertinentes y son pertinentes y pertinente y coherente plataforma.
coherentes con la temática coherentes con la temática coherentes están con la temática de
de trabajo propuesta. A su de trabajado propuesta. A regularmente trabajado propuesta. No
vez relaciona las fuentes su vez relaciona las fuentes relacionadas con la Relaciona las fuentes
bibliográficas citas en el bibliográficas citas en el temática de trabajado bibliográficas citadas en
informe final, según informe final, según normas propuesta. Relaciona el informe final.
normas APA, en orden APA. las fuentes
alfabético. bibliográficas citadas en
el informe final, según
normas APA, pero no
están ordenadas en su
orden alfabético.

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