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Mi nombre es FRANCY Ellen Castro Rivera

Especialista en Lúdica Educativa

Trabajo como docente hace 10 meses en el Centro Educativo La Carbonera, ubicado en el Corregimiento de Caimalito,
Vereda La Carbonera, en el Municipio de Pereira Entidad Territorial Certificada, a casi 2km de la carretera central que va
para la Virginia con una temperatura entre los 30 y 35 grados centígrados está ubicado a orillas del rio Cauca,
por su ubicación geográfica es un territorio rico en flora fauna y fuentes de agua, ECONOMÍA: La mayor parte de la
economía de esta vereda provienen de la explotación de los recursos que proporciona el río Cauca como (pesca,
explotación de arena, y minería), además del cuidado y cultivo de algunas fincas aledañas de productos como el
plátano, huertas caseras, cacao y algunos árboles frutales ,convirtiéndolos así en la principal fuente de ingreso empleos
temporales y esporádicos (empleadas domésticas, meseras, chanceras, conductores jornaleros, etc.)
Está habitada por una población procedente de diversos lugares del país debido al desplazamiento forzoso entre estos
un grupo reducido de indígenas Embera Chami, hasta poder hablarse a la fecha de aproximadamente 250 familias
En estas pequeñas migraciones se hace evidente también la forma de cómo cada uno de ellos poco a poco fue creando
y construyendo su propio espacio, donde se evidencia que la mayoría de las familias habitan en casas muy pequeñas y
algunas de ellas en condiciones bastante precarias y poco dignas para el ser humano; porque son construcciones en
bahareque, con piso aún en tierra, con unos servicios sanitarios poco adecuados lo cual es la muestra más evidente de
su situación económica.

Nuestro Centro Educativo tiene 210 estudiantes, desde el grado Transición hasta grado octavo. Se trabaja en Jornada
Única. Su modelo pedagógico es Cognitivo Social, donde se propone el desarrollo máximo de las capacidades e
intereses de los estudiantes y también se propician oportunidades para que trabajen en forma cooperativa y solucionen
problemas que no podrían resolver solos.

Misión

Orientar y preparar niños, niñas y adolescentes mediante una educación integral cimentada en la apropiación y difusión
del conocimiento, con una formación en la vivencia de los valores que les permita participar como agentes activos en su
entorno familiar, escolar, comunitario y social en el cual se desarrollan e interactúan. Se busca que los estudiantes
aprendan a ser autogestores de cambios y promotores de desarrollo en todos los niveles educativos y sociales.

2.1. Visión

Ser un centro educativo oficial mixto, que a través de la educación integral de los niños y niñas, responderá a las
expectativas culturales, tecnológicas, científicas y de trabajo de la comunidad, dinamizando procesos de desarrollo
personal y social en la región. Se pretende así mismo, ofrecer mejores servicios educativos con el fin de hacer frente a
las necesidades actuales. Desde el ámbito institucional se hará énfasis en el respeto por los derechos humanos, el
conocimiento y el dialogo para la resolución de conflictos.

2.2. Filosofía institucional

El Centro Educativo la Carbonera es una institución cuyos miembros comprenden la naturaleza de los principios
dialecticos del hombre, de la sociedad y la naturaleza, por lo tanto se busca adecuar el currículo para una formación
humana y académica de los estudiantes, según el contexto social y cultural.

Estoy a cargo del grado segundo con 16 estudiantes, niños y 7 niñas, sus edades oscilan entre 7 y 13 años, de la
totalidad de los estudiantes dos con NEE? O dificultades de aprendizaje, reportados en el Simat, a quienes les realizo
adaptaciones curriculares y en este segundo periodo se han logrado un mejor desempeño y mayor permanencia dentro
del aula, también hay en el grupo niños con familias disfuncionales, mala alimentación, abuso sexual, otros con
familiares consumidores de estupefacientes, maltrato físico, etc lo que hace que tengan desempeño bajo a nivel
académico y sobre todo en el comportamiento dentro del aula de clase.

La clase la desarrollare asi:


Saludo

Acuerdos para un buen comportamiento

Ejercicios de Neurolingüística

Saberes previos

Contextualización

Trabajo Experimental

Ejercitación de los conceptos vistos

Trabajo en grupo

Evaluación de la clase

La clase que voy a desarrollar es: LOS SENTIDOS, hace parte de la malla curricular del área de ciencias naturales, en la
semana 8

NOMBRE: LOS SENTIDOS

PROPOSITO: Qué importancia tienen los órganos de los sentidos en mi relación con el medio?

Con el desarrollo de esta clase se pretende que los estudiantes reconozcan la importancia de los sentidos en su relación
con el otro y el medio ambiente, que sea una clase dinamizadora del proceso que les permitirá disfrutar y hacer
significativo el proceso de enseñanza aprendizaje, también se tiene como objetivo la participación activa de cada uno de
los educandos y la construcción de saberes con la ayuda de los pares.

El PEI de mi institución se enfoca en brindar espacios diferentes a nuestros educandos, en hacer de la escuela un
espacio de aprendizaje colaborativo, donde el trabajo en equipo, la interacción con el medio y el material concreto son
primordiales para crear situaciones significativas, cada interacción de aula está proyectada en hacer sujetos críticos,
además, el proceso se acompaña con preguntas de indagación con el fin de motivar la participación y al análisis de las
temáticas tratadas. En conclusión la planeación como todas pretende sacar al niño de la difícil realidad que afronta en su
hogar y hacer del aprendizaje un espacio dinámico, con ambientes escolares diferentes y propicios para el aprendizaje.