Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
atentamente láminas de cuentos por sus colores y explora diferentes texturas a través de sus
sentidos.
RELACIONES SOCIALES
Se adaptó sin dificultad a nuestra sala cuna, es una niña muy regalona, suele estar en la
colchoneta y cuando quiere estar en brazo se expresa a través del llanto. Poco a poco
incorpora la rutina, realiza una siesta en la mañana antes de almuerzo y otra antes de ir a su
casa. Demuestra entusiasmo al relacionarse con los demás niños y adultos.
SENTIDO DE SÍ MISMO
Disfruta de su imagen corporal en espejos, sonríe al ver su reflejo. Reconoce la voz de las
personas significativas, mamá, papá y tías, girando la cabeza hacia donde están. Reacciona
frente a caricias dando cariño con sus manitos.
COMUNICACIÓN
Juega con su boca y lengua logrando hacer pequeños sonidos guturales, expresa alegría, enojo
o sueño a través del llanto, observa atentamente láminas de cuento, poco a poco va realizando
balbuceos sin significados como hola, moviendo también su manito.
MOVIMIENTO
Amalia se sienta derecha sin apoyo, estar de guatita es una posición que no le gusta mucho,.
Al estar acostada gira boca arriba y boca abajo, gatea sin dificultad e incluso ya se mantiene
parada por unos segundos sin apoyo, se traslada de un lugar a otro afirmada de sillas, mesas,
barra de estimulación. Utiliza sus manos para tomar juguetes que generen su interés, cambia
de mano para tomar otro objeto.
EXPLORACIÓN DE OBJETOS
Explora a través de los sentidos diferentes texturas y elementos naturales como agua, semillas
y tierra. Todos los objetos que toma con sus manos los lleva a la boca. Le encanta manipular
sonajeros, bloques y animales.
OBSERVACIONES
Amalia es una niña tierna y tranquila, tiende a jugar y explorar su entorno sin la necesidad
de que un adulto este a su lado, demuestra interés por observar y manipular cuentos y títeres.
Le encanta la música con sonidos de la naturaleza. Desde sus inicios hasta hoy ha logrado
desarrollar algunos aprendizajes como sentarse sin apoyo, pararse con ayuda de los muebles
y cunas, realizar pequeños balbuceos, se expresa libremente a través del baile moviendo sus
piernas y brazos. ¡Felicitaciones! El próximo año seguiremos en esta aventura, construyendo
nuevos aprendizajes.
_____________ _____________
_____________
Firma Directora