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3.º ano

Português

Nome:

Ficha de Revisões para o Teste Gramática e Expressão Escrita

Data:

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. Responde, agora, ao que te é pedido sobre gramática.

1. Assinala com X a opção correta.

- Quanto à posição da sílaba tónica, a palavra «lagarto» é …

esdrúxula. grave. aguda.

esdrúxula.

esdrúxula. grave. aguda.

grave.

esdrúxula. grave. aguda.

aguda.

- Quanto à posição da sílaba tónica, a palavra «leão» é …

esdrúxula. grave. aguda.

esdrúxula.

esdrúxula. grave. aguda.

grave.

esdrúxula. grave. aguda.

aguda.

- Quanto à posição da sílaba tónica, a palavra «cágado» é …

esdrúxula. grave. aguda.

esdrúxula.

esdrúxula. grave. aguda.

grave.

esdrúxula. grave. aguda.

aguda.

2. Lê as frases e preenche a tabela.

Na quinta, a Joana viu um belo pomar.

O senhor Carvalho foi à floresta e viu uma alcateia.

 

Nome comum

Nome próprio

Nome comum coletivo

Frase 1

     

Frase 2

     

3. Escreve três palavras da família de casa.

Escreve três palavras da família de saco.

Escreve três palavras da família de sapato.

4. Reescreve a frase na forma negativa.

As galinhas comem milho.

O leão bebe água no lago.

5. Completa as frases, colocando os verbos destacados no tempo presente do modo indicativo.

O João

amigo

Álvaro

(levar) a mochila às costas. Ele

pelo

caminho.

O

Álvaro

(deitar) a mochila para o chão,

O Álvaro

(dar) a bola ao Álvaro.

(ver) a bola e

(estar)

(encontrar) o seu

triste.

Então,

o

João

(tirar) de dentro uma bola e

(dizer):

- Vamos jogar? Que sorte que eu

(ter) em ter um amigo como tu!

6. Conjuga os verbos indicados no tempo presente do modo indicativo. Falar

Partir

Eu

Eu

Tu

Tu

Ele/Ela

Ele/Ela

Nós

Nós

s

s

Eles/Elas

Eles/Elas

Dar

Dizer

Eu

Eu

Tu

Tu

Ele/Ela

Ele/Ela

Nós

Nós

s

s

Eles/Elas

Eles/Elas

7. Completa as frases com as palavras: colocar , dizer , regular e irregular.

O verbo

é

porque mantem o radical em todas as formas verbais.

O verbo

é

porque não mantêm o radical em todas as formas

verbais.

8. Reescreve

correspondente.

O Cágado e os seus filhos comeram o rabo do Lagarto.

a

mesma

frase,

substituindo

as

A Maria foi passear pelo lago.

palavras

destacadas

pelo

pronome

A Marta e o Pedro estudaram a matéria de Português.

9. Copia os adjetivos da frase.

O Samuel é simpático, inteligente e verdadeiro.

A Maria é uma rapariga divertida, bondosa e sincera.

10. Considera a frase:

10.1. Classifica a palavra destacada. Assinala com X.

O João comeu três crepes.

Advérbio de negação.destacada. Assinala com X . O João comeu três crepes. Determinante artigo indefinido. Quantificador numeral.

Determinante artigo indefinido.X . O João comeu três crepes. Advérbio de negação. Quantificador numeral. Determinante artigo definido. .

Quantificador numeral.Advérbio de negação. Determinante artigo indefinido. Determinante artigo definido. . Expressão Escrita. 11.

Determinante artigo definido.Determinante artigo indefinido. Quantificador numeral. . Expressão Escrita. 11. Agora vais escrever um texto

. Expressão Escrita.

11. Agora vais escrever um texto entre 15 a 20 linhas.

pessoal

Numa das aulas de Português, foi trabalhada a fábula “A raposa e o corvo”.

Estes dois animais, são animais diferentes, com características e modos de vida diferentes.

Vais agora recordar e aplicar o que aprendeste sobre os animais (em Estudo do Meio), escrevendo

um texto sobre os dois animais referidos.

Não te esqueças de dar um título ao teu texto.

12. Agora vais escrever um texto entre 15 a 20 linhas.

Pensa nos seguintes animais: a tartaruga, o lagarto e o leão.

Estes animais são diferentes, com características e modos de vida diferentes.

Vais agora recordar e aplicar o que aprendeste sobre os animais (em Estudo do Meio), escrevendo

um texto sobre dois dos animais referidos.

Não te esqueças de dar um título ao teu texto.