Aplicación de la estrategia de comprensión lectora

Lectura 1. Costumbres de famas

Leer el texto detenidamente 1

Reconocer palabras claves del texto 2
Hallar la idea principal del texto (macro-estructura) 3
Señalar las ideas principales párrafo por párrafo o capítulo por capítulo 4

Hallar el significado de palabras por contexto e identificar 5

palabras que necesitan ser aclaradas (buscar en el diccionario y textos académicos)
Identificar el orden o las partes en que está estructurado el texto (superestructura) 6

Representación visual y esquemática del texto (mapa 7

conceptual o mapa mental)
Comparar y contrastar (relacionar algunos fenómenos o 8
acontecimientos mencionados en el texto, de acuerdo a su
significado, con referencias actuales o contextuales del lector)
Sacar conclusiones y hacer inferencias. 9
Releer, parafrasear y resumir entidades textuales (frases, palabras 10
claves, conceptos, expresiones)

Texto: Costumbres de los famas

Autor: Julio Cortázar

Sucedió que un fama bailaba tregua y bailaba catala delante de un almacén lleno de cronopios
y esperanzas. Las más irritadas eran las esperanzas porque buscan siempre que los famas no bailen
tregua ni catala sino espera, que es el baile que conocen los cronopios y las esperanzas.
Los famas se sitúan a propósito delante de los almacenes, y esta vez el fama bailaba tregua y
bailaba catala para molestar a las esperanzas. Una de las esperanzas dejó en el suelo su pez de flauta -
pues las esperanzas, como el Rey del Mar, están siempre asistidas de peces de flauta- y salió a
imprecar al fama, diciéndole asi:
-Fama, no bailes tregua ni catala delante de este almacén. El fama seguía bailando y se reía.
La esperanza llamó a otras esperanzas, y los cronopios formaron corro para ver lo que pasaría. -Fama -
dijeron las esperanzas-. No bailes tregua ni catala delante de este almacén. Pero el fama
bailaba y se reía, para menoscabar a las esperanzas. Entonces las esperanzas se
arrojaron sobre el fama y lo lastimaron. Lo dejaron caído al lado de un palenque, y el fama se quejaba,
envuelto en su sangre y su tristeza.
Los cronopios vinieron furtivamente, esos objetos verdes y húmedos. Rodearon al fama y lo
compadecían diciéndole así:
-Cronopio cronopio cronopio.

Y el fama comprendía, y su soledad era menos amarga.

5. Palabras que necesitan ser aclaradas:

a) Imprecar: Expresar vivamente el deseo de que alguien sufra un daño o un mal.

b) Menoscabar: Hacer que disminuya una cualidad positiva de cierta cosa.

c) Furtivamente: De manera oculta o sin ser visto o percibido.

6. Identificar el orden o las partes en que está estructurado el texto:

a) Nombra el catala y la tregua baile de los famas; y espera baile conocido por cronopios y las
esperanzas.
b) Narra como actúa el fama para irritar y molestar a las esperanzas y a los cronopios.
c) Cuenta como responden los cronopios y las esperanzas ante el baile ofensivo de el fama.
 7. Mapa mental.

8. El texto costumbres de los famas, puede ser un texto apropiado para aprender y tomar
conciencia ante el valor del respeto por las costumbres de las comunidades y también la
responsabilidad de cada uno de nuestros actos los cuales pueden ocasionar graves consecuencias.

9. a) Inferencias: el fama actúa de forma ofensiva creyendo que iba a salir bien librado pero lo que
recibe es maltrato de las esperanzas y compasión de los cronopios.
b) Conclusión: cada individuo puede actuar libre, siempre y cuando se respeten las costumbres y
creencias de los demás.
10. Resumen

Un fama bailaba tregua y bailaba catala delante de un almacén lleno de cronopios y esperanzas. Los
famas se sitúan a propósito para molestar a las esperanzas.
Una de las esperanzas salió a imprecar al fama, diciéndole:
-Fama, no bailes.
El fama seguía bailando y se reía, los cronopios formaron corro para ver lo que pasaría.

Las esperanzas se arrojaron sobre el fama y lo lastimaron, Los cronopios lo compadecían diciéndole:
-Cronopio cronopio cronopio, el fama comprendía, y su soledad era menos amarga

Aplicación de la estrategia de comprensión lectora

Lectura 2.

Leer el texto detenidamente 1

Reconocer palabras claves del texto 2
Hallar la idea principal del texto (macro-estructura) 3
Señalar las ideas principales párrafo por párrafo o capítulo por capítulo 4

Hallar el significado de palabras por contexto e identificar 5

palabras que necesitan ser aclaradas (buscar en el diccionario y textos académicos)
Identificar el orden o las partes en que está estructurado el texto (superestructura) 6

Representación visual y esquemática del texto (mapa conceptual o 7

mapa mental)
Comparar y contrastar (relacionar algunos fenómenos o 8
acontecimientos mencionados en el texto, de acuerdo a su
significado, con referencias actuales o contextuales del lector)
Sacar conclusiones y hacer inferencias. 9
Releer, parafrasear y resumir entidades textuales (frases, palabras claves, 10
conceptos, expresiones)
Texto: Costumbres de los famas

Autor: Julio Cortázar

VIAJES

Cuando los famas salen de viaje, sus costumbres al pernoctar en una ciudad son las siguientes: Un
fama va al hotel y averigua cautelosamente los precios, la calidad de las sábanas y el color de las
alfombras. El segundo se traslada a la comisaría y labra un acta declarando los muebles e inmuebles de
los tres, así como el inventario del contenido de sus valijas. El tercer fama va al hospital y copia las
listas de los médicos de guardia y sus especialidades. Terminadas estas diligencias, los
viajeros se reúnen en la plaza mayor de la ciudad, se comunican sus observaciones, y entran en el café
a beber un aperitivo. Pero antes se toman de las manos y danzan en ronda. Esta danza recibe el nombre
de "Alegría de los famas".

Cuando los cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, los trenes ya se han marchado, llueve
a gritos, y los taxis no quieren llevarlos o les cobran precios altísimos. Los cronopios no se desaniman
porque creen firmemente que estas cosas les ocurren a todos, y a la hora de dormir se dicen unos a
otros: "La hermosa ciudad, la hermosísima ciudad". Y sueñan toda la noche que en la ciudad hay
grandes fiestas y que ellos están invitados. Al otro día se levantan contentísimos, y así es como viajan
los cronopios.

Las esperanzas, sedentarias, se dejan viajar por las cosas y los hombres, y son como las estatuas que
hay que ir a ver porque ellas no se molestan.

11. Palabras que necesitan ser aclaradas:

a) Pernoctar: Pasar la noche o dormir en un lugar fuera de la vivienda habitual.

12. Identificar el orden o las partes en que está estructurado el texto:

a) Describe cada una de las costumbres de los famas al pernoctar en una ciudad, son organizados.
b) Narra como los cronopios sueñan ser felices pese a los obstáculos.
c) Anuncia que las esperanzas son sedentarias, no se molestan.
 13. Mapa mental.

14. El texto historia de cronopios y de famas viajes, es un texto en el cual nos podemos apoyar
para aprender de que la alegría y la felicidad solo depende de cada uno de nosotros, es cuestión de
actitud.

15. a) Inferencias: las esperanzas solo existen ellas no actúan solas cada persona las lleva como
quiere.
b) Conclusión: Los famas para ser felices necesitan de comodidades. Los cronopios sueñan ser felices
y asi se alegran cada dia y las esperanzas solo están.
 16. Resumen

Cuando los famas salen de viaje averiguan cautelosamente los precios, labran un acta declarando el
inventario del contenido de sus valijas, copian las listas de los médicos de guardia y sus
especialidades, se reúnen y comunican sus observaciones, entran en el café beben y danzan.

Cuando los cronopios van de viaje, encuentran los hoteles llenos, les cobran precios altísimos. Los
cronopios no se desaniman, sueñan toda la noche que en la ciudad hay grandes fiestas y que ellos están
invitados.

Las esperanzas, sedentarias, son como las estatuas ellas no se molestan.