DIPLOMADO EN EVALUACIÓN Y PRUEBAS PSICOLÓGICAS.

GUIA DE TRABAJO: TEST DE LA FIGURA HUMANA.

DOCENTE: DIANA ALEJANDRA VIGOYA.

1. INFORMACIÓN GENERAL DE LA PRUEBA

FECHAS DE TRABAJO: 14 DE JUNIO.

INTENSIDAD HORARIA: 4 horas

PRUEBA: Test de la Figura Humana (MACHOVER).

OBJETIVO GENERAL:

Describir, Analizar e Interpretar los procesos de evaluación de la personalidad dinámica,

desde la postura psicoanalítica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Analizar la estructura de la prueba de la figura humana (machover) desde la postura

psicoanalítica.

Interpretar desde la evaluación psicoanalítica los procesos del YO, lo somático y lo

psicológico, lo afectivo, la sexualidad, los procesos sociales e intelectuales.

Reconocer la personalidad dinámica en el proceso de diagnóstico clínico, en la selección de

personal, en los procesos deportivos, sociales y jurídicos.

Reconocer los criterios en la elaboración de informes psicológicos desde la postura de la

evaluación de personalidad dinámica.

POSTURA EPISTEMOLÓGICA DE LA PRUEBA:

La prueba de la figura humana (Machover) es una prueba proyectiva, que debe entenderse
desde la postura psicoanalítica y el concepto de personalidad dinámica. La personalidad
dinámica se entiende como características individuales, personales, afectivas, sociales e
intelectuales que inician sus desarrollo entre los 7 a 8 años de edad, esta postura reconoce
que dichas características de personalidad son cambiantes según las situaciones que se
experimente a lo largo de la vida. Los máximos exponentes de esta postura son Sigmund
Freud y ana Freud y Jung.
La postura de la prueba se puede entender desde el paradigma que comprende al ser
humano como único, con estructuras que pueden ser cambiantes, donde el individuo toma
decisiones, según la estructura de personalidad del YO, ELLO Y SÚPER YO. De igual forma se
centra en los procesos inconscientes, y el análisis de preconsciente y el consiente; a través
de la expresión del cuerpo.

REFERENTES TEÓRICOS:

CUERPO: Entendido como el encargado de la expresión somática (consiente) y la expresión

de lo psicológico (inconsciente).

SEXUALIDAD: Proceso de expresión inconsciente, que se expresa en el cuerpo de forma

consiente. Proceso de expresión afectiva, social e intelectual en el proceso de personalidad
dinámica.

INCONSCIENTE: Estructura psicoanalítica que se accede por medio de los sueños, la

hipnosis, las pruebas proyectivas. Guarda los miedos, los deseos, las ansiedades, las
angustias, las pulsiones.

PRECONSIENTE: Estructura psicoanalítica que guarda los recuerdos, que son fáciles de
acceder en el consiente.

CONSIENTE: Estructura psicoanalítica presente, racional, objetiva, y realista.

YO: Estructura de personalidad consiente, racional, objetiva, practica, encargada de la toma

de decisiones de la persona.

ELLO: Estructura de la personalidad inconsciente, se localizan las pulsiones eros y thanatos,

se guardan los miedos, las dudas, las inseguridades, las ansiedades.

SÚPER YO: Estructura de personalidad consiente; se enfoca en la percepción de las normas,

los valores, las creencias familiares, religiosas, sociales y políticas. Relación madre-hijo.

EROS: Pulsión que guia a la persona a partir del deseo por la vida, la reproducción.

THANATOS: Pulsión que guia a la persona a partir del deseo por la muerte y la agresión.

RELACIÓN MADRE-HIJO: Relación simbiótica, biológica, entre madre e hijo (a), guiada por
los deseos, los miedos, las ansiedades, el amor y el odio.
 2. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA

APLICACIÓN DE LA PRUEBA: Se aplicara a los participantes la prueba de la figura humana

(machover). Con el interés de conocer la personalidad dinámica de los evaluadores
psicológicos.

ÉNFASIS EN ESTRUCTURA MANUALES DE LA PRUEBA: La prueba de la figura humana

(machover) es una prueba proyectiva que evaluá características de personalidad dinámica,
puede utilizarse en personas desde los 7 hasta los 70 años. Es una prueba de lápiz y papel.
Puede ser utilizada en procesos de evaluación psicológica individual en diferentes
contextos: organizacional, social-comunitario, clínico y de la salud, deportivo, jurídico y
educativo.

ESTRUCTURA DEL MANUAL

La prueba de la figura humana (machover) considera el cuerpo como la expresión de la

individualidad, es la expresión consiente de lo inconsciente, la relación de lo somático y lo
psicológico. El cuerpo son las emociones, las historias de vida, el porte del individuo y el
mecanismo de expresión de las características individuales. La prueba de la figura humana
evidencia las tensiones psicológicas en el cuerpo, la expresión de lo inconsciente, cada parte
del cuerpo es un símbolo y tiene un significado para el individuo.

1. DESCRIPCIÓN RASGOS GENERALES.

- CABEZA: La cabeza representación del yo, control de impulsos, razón, toma de decisiones
y poder intelectual. Grande: Egocentrismo, narcisismo, racionalidad, practicidad y
objetividad. Normal: Capacidad de adaptación, balance entre lo racional y lo emocional.
Pequeña: Impulsividad, instintos, expresión de los emocional, dificultad para tomar
decisiones racionales y prácticas.

- RASGOS FACIALES: Expresión de las emociones, alegría, tristeza, miedo, sorpresa, amor,
rabia. Expresión de la postura social.

- BOCA: Satisfacción sexual y erótica, expresión del lenguaje y la comunicación. Boca

cerrada: prudencia, represión, seriedad. Boca abierta: expresión de lo emocional,
agresividad, erótica. Boca con labios: Expresión erótica, interés por la satisfacción sexual,
delicadeza y sensibilidad. Boca con dientes: agresividad e impulsividad.

- LABIOS: Sensibilidad, sensualidad, ternura y expresión erótica.

- MENTÓN: Postura social, vanidad, egocentrismo y orgullo.

- OJOS: El mundo exterior. Relación del individuo con su medio ambiente. Expresión de la
comunicación, capacidad de observar y analizar. Ojos cerrados: prudente, reservado y con
dificultad para relacionarse con el medio. Ojos abiertos: comunicación, expresión, análisis
y capacidad para observar. Ojos con cejas: expresión, comunicación, delicadeza,
sensibilidad y erotismo.

- CEJAS: Expresión de la sexualidad, poder, expresión de los instintos, postura social y

comunicación.

- OREJA: Opinión social, interés por la retroalimentación de otros, necesidad de aprobación

social, crítico y analítico.

- PELO: Expresión sexual, erotismo, instintos, expresión sexual e impulsiva.

- NARIZ: Símbolo sexual, expresión social de la sexualidad, deseo, eros, placer.

- CUELLO: Conexión entre lo racional y lo emocional.

- RASGOS DE CONTACTO: Los rasgos de contacto son la expresión del contacto con el otro,
el interés por las relaciones sociales, y la relación con el medio social, la expresión de afecto
y cercanía con otros.

- BRAZOS Y MANOS: Relación con el otro, la adaptación social, el reconocer al otro.

- PIES: Soporte, la objetividad, el realismo, la practicidad.

- DEDOS: La expresión de lo social. Dedos de mano: facilidad para el contacto con otros.
Dedos de pies, soporte y expresión del realismo. Dedos con puntas. Agresividad.

2. DESCRIPCIÓN RASGOS MISCELÁNEOS

- TRONCO: Expresión del afecto, la relación madre-hijo, la sensibilidad y la delicadeza.

Tronco con curvas: sensibilidad, delicadeza. Trono con puntas: Agresividad, irritabilidad,
poder y fuerza.

- SENOS: Necesidad de protección, dependencia.

- HOMBROS: Poder, fuerza.

- CADERAS Y NALGAS: Sensibilidad, erotismo, delicadeza y expresión de lo afectivo.

- CINTURA Y CINTURÓN: Conexión entre lo emocional y lo sexual.

- INDICACIONES ANATÓMICAS: Dificultad para expresa lo emocional, conflictos.

- ARTICULACIONES: Dificultad para expresa lo emocional, conflictos.

- ROPA: Protección, necesidad de protegerse.

- BOTONES Y BOLSILLOS: Dependencia, necesidad de protección.

- CORBATA: Símbolo sexual, poder y fuerza, necesidad de protección.

- ZAPATOS: Símbolo sexual, poder y fuerza, necesidad de protección. Realismo y

practicidad.

-SOMBRERO: Símbolo sexual, poder y fuerza, necesidad de protección.

3. DESCRIPCIÓN DE LOS RASGOS ESTRUCTURALES Y FORMALES.

- TEMA: Quien es. Madre: Identificación y Dependencia. Padre. Rivalidad, complejo Edipo.
Uno mismo: Identificación, confianza y aceptación. Hijo: Necesidad de protección y cuidado.
Pareja: Expresión afectiva y relación con el otro.

- ACCIÓN: Posición rígida sin movimiento, racional, practica y realista. Posición con
movimiento: expresión artística, sensibilidad y delicadeza.

- SUCESIÓN: Importancia de la parte del cuerpo. Según el orden en que se dibuje cada parte
del cuerpo.

- SIMETRÍA: Identificar el tamaño de cabeza, tronco, manos y brazos, pies y piernas.

- TAMAÑO: Grande: Egocentrismo, narcisismo. Medio: Capacidad de adaptación.

Pequeño: Inferioridad, necesidad de protección.

- COLOCACIÓN:

Arriba: Persona soñadora, idealista, con sueños e ideales.

Abajo: Realista, practica y racional.

Derecha: Proyección a futuro, centro en si mismo.

Izquierda: Inferioridad, tendencia al pasado, regresión.

Centro: Adaptación.

- PERSPECTIVA:

Perfil: fuerza, poder, orgullo.

De frente: Racional, practico y objetivo.

- TIPO DE TRAZO: Fuerte: Agresividad, energía y control. Normal: Capacidad de adaptación.

Suave: Sensibilidad y delicadeza.
- INDICADORES DE CONFLICTO: Identificar sombras, borraduras y rayados.

-SOMBRAS: Conflicto emocional, ansiedad, tensión psicológica.

- BORRADURAS: Miedos, dudas e inseguridades.

- TRATAMIENTO DIFERENCIAS HOMBRE Y MUJER:

Identificar diferencias y similitudes en hombre y mujer diferencias de género.

PARÁMETROS DE ANÁLISIS Y CALIFICACIÓN

1. YO: Se priorizan los aspectos relacionados con la razón: cabeza, dibujo completo,
trazado firme, divisiones: cuello, cinturón o línea de la cintura.
2. PROCESOS AFECTIVOS: Se hace énfasis en los aspectos sexuales y emocionales.
Pelo, Boca, expresión facial, ojos, orejas, nariz, tronco, cuello, línea de la cintura o
cinturón. Sombras, borraduras y rayados.
3. RELACIONES SOCIALES: Se hace énfasis en los aspectos del cuerpo que representan
lo social y el contacto con el medio. Ojos, orejas, boca, nariz, manos y brazos, dedos,
cuello, pies.
4. SEXUALIDAD: Se hace énfasis en los aspectos sexuales y emocionales. Pelo, Boca,
expresión facial, ojos, orejas, nariz, pies, tronco, cuello, línea de la cintura o
cinturón. Corbata, zapato, sobrero, botones y bolsillos. Sombras, borraduras y
rayados.
5. PROCESOS INTELECTUALES: cabeza, dibujo completo, trazado firme, divisiones:
cuello, cinturón o línea de la cintura. Rasgos estructurales y formales.
6. DIFERENCIAS DE GÉNERO: Se revisan las diferencias y similitudes de las figuras
femenina y masculina.
7. PERCEPCIÓN DEL CUERPO: Se analizan los diferentes aspectos emocionales y
sexuales, la simetría, la secuencia, las sombras, borraduras y rayados.
8. CONFLICTOS Y TENSIONES: Se identifican las sombras, borraduras, rayados, partes
incompletas del cuerpo, no presencia de cuello, línea de cintura y otros relevantes
del dibujo.
 3. INFORME PSICOLÓGICO DE LA PRUEBA.

1. Nombres.
2. Edad.
3. Fecha.
4. Institución.
5. Nombre del Evaluador.
6. Descripción Rasgos Generales.
7. Descripción Rasgos Misceláneos.
8. Descripción rasgos estructurales y formales.
9. Análisis del YO.
10. Análisis Procesos Afectivos.
11. Análisis Relaciones Sociales.
12. Sexualidad.
13. Procesos Intelectuales.
14. Diferencias de Género.
15. Percepción del Cuerpo.
16. Conflictos y Tensiones.
17. Diagnostico Emocional.
18. Diagnostico Intelectual.

LECTURA DEL CONTEXTO: Determinar los aspectos que se deben tener en cuenta para la
entrega de informes según la solicitud, la persona o institución que lo recibe, la relación con
otras pruebas o instrumentos de evaluación, la entrega en diferentes contextos (clínico,
educativo, organizacional, jurídica, deportivo y social), etc.

PARÁMETROS ÉTICOS: Hacer énfasis en parámetros éticos en la aplicación, y entrega de

informes, según código deontológico del psicólogo, según requerimientos de las
instituciones, según el caso y según el contexto de aplicación.