COLEGIO BILINGÜE LA CONSOLATA

“La excelencia es fruto de la exigencia”

Rejilla de seguimiento
Semillero de Investigación
Proyecto de grado 2019

Nombre del docente Tutor: _____________________________ Fecha: _____________________

Nombre del estudiante asesorado: _____________________________ Curso: __________________

Momento 1 Momento 2 Momento 3

Entrega 1: _____________20 % Entrega 2: ________________ 20 % Entrega 3: _____________ 20 %
Ítems y realización general del proyecto de Anteproyecto. Ver anexo de los ítems. Proyecto de grado. Ver anexo de los ítems.
grado. Ver anexo de los ítems.
1.El estudiante cumplió de manera puntual la 1.El estudiante cumplió de manera puntual la
1.El estudiante cumplió de manera puntual la entrega de su trabajo. entrega de su trabajo.
entrega de su trabajo. Sí No Sí No
Sí No 2. Cumple con los parámetros solicitados de 2. Cumple con los parámetros solicitados de
2. Cumple con los parámetros solicitados de normas APA y del protocolo. normas APA y del protocolo.
normas APA y del protocolo. Sí No Sí No
Sí No 3. Es respetuoso para la búsqueda de la 3. Es respetuoso para la búsqueda de la
3. Es respetuoso para la búsqueda de la asesoría. asesoría.
asesoría. Sí No Sí No
Sí No 4.Muestra pulcritud en la presentación del 4.Muestra pulcritud en la presentación del
4.Muestra pulcritud en la presentación del trabajo trabajo
trabajo Sí No Sí No
Sí No
Nota asignada: Nota asignada: 4,5
Nota asignada: ______
Observaciones por parte del docente para el Observaciones por parte del docente para el
Observaciones por parte del docente para el estudiante en general: estudiante en general:
estudiante en general:

Entrega 1: _______________ 20 %
Ítems y realización general del proyecto
de grado.
•Portada
•Índice
•Abstract (Español)
• ¿Qué es un proyecto de vida?
• ¿Cómo puedo desarrollar un proyecto de
vida?
• ¿Por qué es importante un proyecto de
vida?
• ¿Qué voy hacer después de graduarme?
• ¿Cuáles son las profesiones que me gustan?
•Introducción (descripción del proyecto,
Marco conceptual, historia y conceptos sobre
la carrera o actividad escogida)
•Justificación (¿Por qué la escogió?)
•Pensum y planes de estudio
•Cronograma (Las actividades hechas y con
evidencias)
•Bibliografía.
FIRMA TUTOR=_______________________________________
FIRMA ESTUDIANTE=___________________________________
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Anexo de ítems
Entrega 2: _________________ 20 %
Anteproyecto.
•Portada
•Índice
•Abstract (Español)
•Antecedentes (¿Que hizo y como hizo? para
escoger la carrera o actividad. Explicar el
proceso de discernimiento)
•Introducción (descripción del proyecto,
Marco conceptual, historia y conceptos sobre
la carrera o actividad escogida)
•Justificación (¿Por qué la escogió?)
•Objetivos (¿Para que la escogió?)
•Metas (¿Cuánto se quiere hacer?, ¿Dónde se
quiere hacer?)
•Métodos y técnicas (Pensum y planes de
estudio)
•Cronograma (Las actividades hechas y con
evidencias)
•Alcances y limitaciones (de la carrera o
actividad escogida, para la realización de su
proyecto de vida)
•Bibliografía
Entrega 3: _________________ 20 %
Proyecto de grado.
•Portada
•Índice
•Abstract (Español e Inglés)
•Introducción (descripción del proyecto,
Marco conceptual, historia y conceptos sobre
la carrera o actividad escogida)
•Justificación (¿Por qué la escogió?)
•Objetivos (¿Para que la escogió?)
•Metas (¿Cuánto se quiere hacer?, ¿Dónde se
quiere hacer?)
•Métodos y técnicas (Pensum y planes de
estudio)
•Cronograma (Las actividades hechas y con
evidencias)
•Conclusión (¿Que aprendió?, ¿para que
sirvió? Y en ¿Qué ayudo a su proyecto de vida
este trabajo?)
•Bibliografía
•Anexos
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