UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARIBE
BARRANQUILLA-COLOMBIA
ÁREA DE LABORATORIO DE FÍSICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
RESUMEN
En el presente informe se describe la
experiencia realizada en el laboratorio de
física eléctrica sobre campo magnético y
efecto electromagnético. En donde
obtenemos imanes rectos, placa de
policarbonato, bobina de 400 y 600 espiras y
otros equipos más. Después de escuchar las
indicaciones del docente procedemos con la
experiencia, Con esta experiencia buscamos
estudiar como varia el efecto magnético de
dos imanes sobre un cuerpo y determinar los
factores que aumentan o disminuyen el
campo magnético.
ABSTRACT
This report describes the experience in the
electric physics laboratory on magnetic field
and electromagnetic effect. Where we get
straight magnets, polycarbonate plate, coil of
400 and 600 turns and other equipment. After
listening to the teacher's instructions, we
proceed with the experience. With this
experience we seek to study how the
magnetic effect of two magnets on a body
varies and determine the factors that
increase or decrease the magnetic field.
INTRODUCCIÓN
Un campo magnético es una descripción
matemática de la influencia magnética de las
corrientes eléctricas y de los materiales
magnéticos. El campo magnético en
cualquier punto está especificado por dos
valores, la dirección y la magnitud; de tal
forma que es un campo vectorial.
Un campo electromagnético es un campo
físico, de tipo tensorial, producido por
aquellos elementos cargados
eléctricamente, que afecta a partículas con
carga eléctrica. Convencionalmente, dado un
sistema de referencia, el campo
electromagnético se divide en una "parte
eléctrica" y en una "parte magnética".
Campos eléctricos tienen su origen en
diferencias de voltaje: entre más elevado sea
el voltaje, más fuerte será el campo que
resulta. Campos magnéticos tienen su
origen en las corrientes eléctricas: una
corriente más fuerte resulta en un campo
más fuerte. Un campo eléctrico existe
aunque no haya corriente. Cuando hay
corriente, la magnitud del campo magnético
cambiará con el consumo de poder, pero la
fuerza del campo eléctrico quedará igual.
OBJETIVOS
 Estudiar como varia el efecto magnético
de dos imanes rectos sobre un cuerpo.
Por medio de limaduras de hierro hacer
visible la forma del campo magnético de
un imán recto.
 Determinar los factores que aumentan o
disminuyen la intensidad del campo
magnético en una bobina.
MARCO TEÓRICO
El electromagnetismo es la rama de la física
que estudia y unifica los fenómenos
Eléctricos y magnéticos en una sola teoría,
cuyos fundamentos fueron sentados por
Michael Faraday y fueron formulados por
primera vez de modo completo por James
Clerk Maxwell. La fórmula consiste en cuatro
ecuaciones diferenciales vectoriales que
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Relacionan al campo eléctrico, el campo
magnético y las respectivas fuentes
materiales Que son conocidas como
ecuaciones de Maxwell.
Campo magnético
Se trata de un campo que ejerce fuerza sobre
los materiales. Al igual que el campo
Eléctrico también es un campo vectorial, pero
que no produce ningún efecto sobre Cargas
en reposo, sin embargo el campo magnético
Tiene influencia sobre cargas Eléctricas en
movimiento. El campo magnético está
presente en los imanes, por otro lado una
corriente eléctrica También genera un campo
magnético. El campo magnético se
denomina con la letra B y se mide en T
(Tesla) Tipos de campos magnéticos
Los campos magnéticos se clasifican en
base a su fuente de creación, en:
• Campos magnéticos de imán. Aquellos
creados naturalmente por un imán o Metal
magnetizado, originados por el movimiento
de los electrones alrededor del Núcleo
atómico y además sobre su propio eje, en un
giro conocido como spin.
• Campos magnéticos de corriente. Aquellos
generados por las cargas en Movimiento de
una corriente eléctrica, como en los
electroimanes: una carga Eléctrica se hace
circular por una pieza metálica y ésta se
imanta de inmediato Generando un campo a
su alrededor.
DESARROLLO EXPERIMENTAL
Se procedió a desarrollar la experiencia de
laboratorio en la que se estudia el campo
magnético y efecto electromagnético.
Para la experiencia, se utiliza aparatos de
medición y materiales descritos a
continuación.
 Imanes rectos
 Limaduras de hierro
 Placa de policarbonato
 Hoja de papel
 Bobina de 400 y 600 espiras
 Núcleo de hierro en I
 Brújula
 Cables
 Multímetro
 Fuente de alimentación
Al haber utilizado estos instrumentos
asistidos se lograron una recolección de
datos más precisa.
Indicando la ejecución de la experiencia
podemos describir los pasos seguidos así:
Primera parte
Cortamos una hoja del papel del tamaño de
la placa de policarbonato, colocamos un solo
imán sobre la mesa, la placa de
policarbonato y encima la hoja de papel
echamos limaduras y golpeamos en el medio
hasta que se vea las limaduras dispersa y
hasta que formen líneas visibles.
Segunda parte
Realizamos el mismo experimento de la
parte 1, con la diferencia de que ahora serán
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Los dos imanes a cierta distancia uno frente Electromagnéticos, ya que cada vez que se
al otro. realizaba un cambio está también lo hacía.
Tercera parte CONCLUSIÓN
Repetimos el experimento 2 juntamos los De la primera experiencia podemos concluir
imanes por los polos de signo contrario. como las líneas de campo salen de las
cargas positivas y entran en las cargas
Cuarta parte
negativas, estas se repelerán si se da el caso
Trazamos una hoja de papel dos rectas que de que los imanes se pongan en repulsión en
se crucen perpendicularmente. Coloque la vez de atracción.
brújula sobre el papel de forma que el punto
En la segunda experiencia pudimos observar
de giro de la aguja coincida con el punto de
como el campo electromagnético afecta a
las dos rectas y la línea norte-sur de la brújula
una brújula, esto es debido a que la brújula
con una de las líneas.
funciona con un imán, ese imán siempre
ANÁLISIS DE DATOS buscara el norte, pero al estar sometido a un
campo electromagnético gracias a las
Esta experiencia se dividió en dos partes, la bobinas de 400 y 6000 vueltas más el núcleo
primera parte que fue con dos imanes y de hierro el resultado de a donde apuntara el
virutas de metal, la segunda parte de esta norte cambiara.
experiencia fue hecha con una brújula, dos
bobinas, una de 400 vueltas y la otra de 6000 EVALUACIÓN
vueltas, y un núcleo de hierro.
1. a) Dibuje los imanes y la forma de sus
Para la primera la primera parte se centra en líneas de campo para cada caso.
usar los dos imanes y las virutas de metal, lo
que se pudo observar fue que al colocar Repulsión
ambos imanes y luego encima de ellos una
placa y un papel para vertir las virutas estas
tomarían una dirección dependiendo de a
donde se encuentre la carga de los imanes,
un ejemplo es cuando se produce la
atracción, las virutas tomaran la forma de
unas líneas, las cuales se unirán entre sí.
La segunda parte de esta experiencia trató
de usar una brújula y someterla a un campo
electromagnético, para esto se usaron las
bobinas de 400 y 6000 vueltas y un núcleo
de hierro, esto nos demuestra que la brújula
se ve afectada por los campos
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ATRACCIÓN
b) ¿Que significan las líneas de campo?
Las líneas de campo nos demuestran, en
estos dos casos como son las ondas
electromagnéticas en ambos casos, al ser de
atracción las líneas de campo se unirán, y al
ser repulsión las líneas de campo tenderán a
alejarse una de otra.
2. a) Compare la desviación de la aguja
de la brújula cuando esta tiene el
núcleo de hierro y cuando no. Explique
las diferencias.
Cuando se somete la aguja de la brújula
cuando el núcleo de hierro está presente,
esta tendera a tener una desviación mínima,
mientras que cuando no posee el núcleo de
hierro, este no posee desviación.
b) ¿Que deduce después de reducir la
intensidad de la corriente que circula por
la bobina?
Al momento de reducir la intensidad la brújula
presenta una desviación bastante notoria,
cuanto más disminuya la resistencia, mayor
será la desviación.
3. Explique la desviación de la aguja de la
brújula cuando intercambio los
terminales de la bobina.
Al momento de cambiar las terminales, es
decir, poner el cable positivo en la terminal
negativa y lo mismo con el cable negativo, la
aguja de la brújula se moverá en sentido
opuesto al que estaba apuntando
previamente.
4. ¿Cómo influye la cantidad de espiras
de las bobinas sobre la magnitud del
campo magnético?
La cantidad de espiras que poseen las
bobinas afecta en el campo eléctrico, ya que
de esto depende como se comporte la aguja
de la brújula.
5. Observaciones y conclusiones.
Las líneas de campo se pueden observar
con las virutas de metal, cada una de estas
tomaran un sentido diferente dependiendo si
los imanes se encuentran en atracción o
repulsión.
En el caso de la aguja de la brújula lo que
podemos observar es que a medida que se
reduce la intensidad la aguja se desviara,
también se verá afectado dependiendo de la
cantidad de espiras que posea las bobinas a
las cuales esta sea sometida.