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Gabinete
N.1260.01.0026910/2019-45 /2019
Altera disposi vos da Resolução SEE Nº 4127, de 23 de abril de 2019, que estabelece normas para
escolha de servidor ao cargo de diretor e à função de vice-diretor de escola estadual de Minas
Gerais e trata de outros disposi vos correlatos.
RESOLVE:
Art. 1º - O Anexo I que integra a presente Resolução subs tui o Anexo I da Resolução SEE Nº 4127/2019, publicada em 24 de abril de
2019.
Julia Sant’Anna
Secretária de Estado de Educação
ANEXO I
PERÍODO DE
AÇÕES
REALIZAÇÃO
de 06/05/2019 a
Realização de assembleia com a comunidade escolar para composição da Comissão Organizadora
10/05/2019
a par r de
Planejamento e organização do processo de escolha de diretor e vice-diretor pela Comissão Organizadora
06/05/2019
a par r de
Divulgação das normas do processo na escola
06/05/2019
de 15/05/2019 a
Inscrição de chapas
24/05/2019
de 15/05/2019 a
Análise, deferimento ou indeferimento de chapas inscritas
03/06/2019
Realização de reuniões no recinto escolar, com par cipação da comunidade escolar, para divulgação das chapas e de 04/06/2019 a
apresentação do Plano de Gestão pelos candidatos ao cargo de diretor 14/06/2019
de 04/06/2019 a
Convocação da comunidade escolar para a votação, mediante edital afixado na escola
13/06/2019
17/06/2019 - de
Votação
8h às 20h
17/06/2019 - a
Apuração dos votos e proclamação da chapa indicada
par r de 20h
Inserção do resultado final da apuração pelo coordenador da Comissão Organizadora no sistema 18/06/2019 e
https://www.sei.mg.gov.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=6039393&infra_s… 1/2
22/05/2019 SEI/GOVMG - 5055818 - Resolução
19/06/2019
Documento assinado eletronicamente por Julia Sant'Anna, Secretária de Estado de Educação, em 21/05/2019, às
18:22, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 6º, § 1º, do Decreto nº 47.222, de 26 de julho de
2017.
https://www.sei.mg.gov.br/sei/controlador.php?acao=documento_imprimir_web&acao_origem=arvore_visualizar&id_documento=6039393&infra_s… 2/2