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Código: 2014239786
FAMILIA Y ESCUELA
Entre los estudios se destaca que el divorcio tiene efectos negativos sobre los hijos y el
rendimiento. Las familias reconstituidas tienen un mayor desempeño en el rendimiento
escolar de sus hijos y los alumnos de familias intactas tienen menos probabilidades de
padecer deserción escolar.
Sin embargo, en las familias reconstituidas los hijos se enfrentan a un mayor desafío por
tener que adaptarse a un nuevo marco familiar.
Es la percepción que tiene el niño en relación al apoyo brindado por sus padres y el grado
de cercanía con cada uno de ellos, así como la existencia de un ambiente grato, apoyador
y que primen las relaciones interpersonales.
Otro punto, es que las actitudes positivas demostradas por los padres ayudan a mejorar y
reforzar el desempeño escolar.
Otro punto a destacar son los recursos motivacionales que pueden presentar los padres,
ellos deben ser capaces de comprender el control, el cual se basa en entender los
resultados que se relacionan con su comportamiento; otro es el de las competencias
percibida, el niño debe percibirse a sí mismo como un ser competente que puede realizar
diversas actividades; por ultimo esta la autorregulación, el niño debe percibir su
comportamiento como autónomo o elegido.
5) Medios
- Reuniones de apoderados
- Escuela para padres o familias, en donde los temas deben ser elegidos por los
propios padres, tomando en cuenta el desarrollo del niño, las relaciones sociales
en la niñez y la adolescencia, los valores y el ambiente familiar y educacional.