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Evaluación Lenguaje y Comunicación

PRUEBA UNIDAD

NOMBRE: _______________________________________________CURSO:___________FECHA:_____/_____/____

TIPO DE TEXTO: POEMA

I.- Selección múltiple: Responde las siguientes alternativas con una X:

1.- Señala cuál de las siguientes afirmaciones es CORRECTA respecto de las expresiones liricas:

a.- Los poemas utilizan las palabras en forma adjetiva.

b.- La expresión poética permite expresar el mundo interno.

c.- Los poemas son las expresiones literarias más importantes.

d.- Todo poema debe presentar rima, ya sea consonante o asonante.

2.- Respecto del lenguaje poético es INCORRECTO afirmar que:


a.- Utiliza recursos que permiten ampliar las posibilidades expresivas del lenguaje.

b.- Las palabras que utiliza son diferentes a las que presentan en el lenguaje cotidiano.

c.- Los recursos literarios también contribuyen a la construcción del mensaje del poema.

d.- La rima permitió que los poetas memorizaran más fácilmente los versos del poema.

3.- El autor en el siguiente texto pretende:


“En mi cama bien abrigada, me siento menos que nada cuando pienso en las amigas que más quería, arrancadas de
sus hogares y caídas de este infierno. Me da miedo el cavilar que aquellos que estaban tan próximos a mí se hallen
ahora en manos de verdugos más crueles del mundo. Por la única razón de que son judíos”.- (Diario de Ana Frank)

a.- Que los lectores memorizan la situación descrita.

b.- Provocar un efecto en los sentimientos de los lectores.

c.- Llamar la atención de sus lectores con la situación descrita.

d.- Informar de un problema real que estaba sucediendo en Europa.

4.- El narrador de una obra lirica se denomina:

a.- El protagonista del relato.

b.- El autor de la obra.

c.- Hablante lirico.

d.- Aquel personaje que le narra al autor la obra.


5.- En cuál de estos versos reconoces una comparación:

a.- Los suspiros se escapan de su boca de fresa.

b.- El campo de olivos se abre y se cierra como un abanico.

c.- ¡Cuán ligeras cruzan las mariposas del verano!

d.- Jamás en mí podrá apagarse la llama de tu amor.

6.- ¿Qué figura literaria ocupó el poeta en el siguiente verso?


Por la ventana abierta la luna nos miraba.

a.- Metáfora.
b.- Personificación.
c.- Hipérbole.
d.- Antítesis.

7.- ¿Cuál es el tipo de rima empleada por el poeta en el siguiente verso?

No me tienes que dar porque te quiere;


pues aunque lo que espero no esperara,
lo mismo que te quiero te quisiera. (Anónimo)

a.- Consonante.

b.- Libre.

c.- Asonante.

d.- Indefinida.

8.- ¿Qué figura literaria se ha empleado en el tercer verso?

Canción corta, canción corta;


muchas, muchas;
como estrellas en el cielo,
como arenas en la playa.
(Juan Ramón Jiménez)
a.- Comparación.

b.- Metáfora.

c.- Antítesis.

d.- Hipérbaton.
9.- ¿Cuántas sílabas métricas tiene el primer verso de la siguiente estrofa?

Estamos juntos desde muy lejos,


jóvenes, viejos,
negros, blancos, todo mezclado. (Nicolás Guillén)

a.- 8

b.- 9

c.- 10

d.- 11

COMPLETA LA SIGUIENTE RED DE ARAÑA CON LAS CARACTERISTICAS DEL GENERO LIRICO

EL LENGUAJE POETICO ES:

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ALGUNAS FIGURAS LITERARIAS


SON:

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EL TEMPLE ANIMICO ES: ____________________________
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POESIA

EL OBJETO LIRICO ES:

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____________________________ EL HABLANTE LIRICO ES:

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TIPO DE TEXTO: LA NOTICIA.

DEFINE LOS ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DE UNA NOTICIA:

ELEMENTO ESTRUCTURA
EPIGRAFE

TITULAR

BAJADA DE TITULO

LEAD

CUERPO

PRODUCCION DE TEXTO:

ELABORA UNA NOTICIA, UTILIZANDO COMO TEMA CENTRAL: INFORMACION SOBRE UN AVANCE TECNOLOGICO QUE
REVOLUCIONO AL MUNDO.

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TIPO DE TEXTO: LA CARTA

1.- ¿Qué datos se colocan en el sobre de una carta en el remitente?


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2.- Delante de cada enunciado de la columna A, escribe el número de la parte de la carta de la columna B que
corresponda.
COLUMNA A COLUMNA B
___________A quien se le escribe la carta. 1.- FECHA O DATA

___________Manera de finalizar la carta. 2.- DESTINATARIO

___________Nombre de la persona que escribe la carta. 3.- MENSAJE

___________Día y lugar en que se escribe la carta. 4.- DESPEDIDA

___________Todo lo que se quiere comunicar. 5.-FIRMA


3.- Define las características de la carta y sus tipos.

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4. ¿Cuál es el propósito del texto?

A. Informar en qué consiste el grupo de Informática.

B. Solicitar la publicación del proyecto digital en una revista.

C. Registrar información sobre un hecho que sucedió en el colegio.

D. Comunicar a los alumnos de la puesta en marcha del proyecto digital.

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