Yayasan Pakuan Siliwangi

Universitas Pakuan
Program Pascasarjana
Jln. Pakuan PO BOX 452 Bogor Telp./Fax (0251) 8320123
E-mail: pasca@unpak.ac.id Web: www.pasca.unpak.ac.id

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

SEMESTER GANJIL 2018/2019

Mata Ujian : Analisis Kurikulum IPA

Hari, tanggal : Sabtu, 12 Januari 2019
Waktu Ujian : 90 Menit
Program Studi : Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam
Sifat Ujian : Take Home (1 Hari Selesai)
Semester/Kelas : I (Satu)
Dosen Penguji : 1. Prof. Dr. Hj. Anna Permanasari, M.Si.
2. Irvan Permana, M.Pd.

Perintah : Jawablah soal berikut dengan tepat dan jelas !

1. Setelah anda mempelajari dan menganalisis kurikulum di berbagai belahan dunia, anda
akan sepakat bahwa hebatnya kurikulum di suatu negara bukan merupakan jaminan untuk
diperolehnya kualitas pendidikan. Berdasarkan uraian tentang bagaimana implementasi
kurikulum, menurut anda factor apakah yang dominan berpengaruh terhadap peningkatan
kualitas pendidikan sains? Bagaimana factor tersebut berpengaruh dan jelaskan saling
keterkaitannya.

2. Dalam berbagai kurikulum sains diuraikan ada beberapa cara mengemas kurikulum,
utamanya dalam bentuk theme based dan content based. Keduanya memiliki keunggulan
masing-masing. Uraikan pendapat anda, apabila kedua model ini akan diterapkan, kapan
dan bagaimana kedua model ini diterapkan dalam konteks pengembangan kurikulum
IPA?
3. Pengembangan kurikulum harus memperhatikan fleksibilitas, seperti halnya tercermin
dalam kurikulum beberapa negara yang telah dianalisis. Berilah satu contoh fleksiblitas
kurikulum yang diterapkan. Gunakan satu contoh kurikulum dari satu negara saja.

4. Keberhasilan implementasi kurikulum dapat diukur dengan berbagai cara, diantaranya

dengan ujian nasional. Berilah pendapat mengenai implementasi ujian nasional yang saat
ini diterapkan di Indonesia, uraian bahwa konten dan bentuk ujian telah mengakomodasi
kurikulum 2013.

5. Berilah uraian secara singkat bagaimana struktur kurikulum sains di Indonesia. Jelaskan
dengan memperhatikan strata/jenjang pendidikan.