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Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha: 01/08/2015
Contenidos ¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para responder la pregunta de indagación?
del plan de Estática-cinemática
área / Area ¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para alcanzar la meta de comprensión?
plan contents Análisis cinemático del movimiento de los cuerpos.
Estrategia de Descripción detallada de las Estrategias por actividades como, por ejemplo:
enseñanza y Plan de clase
aprendizaje / Saludo de entrada. Se realizan preguntas de exploración a los estudiantes sobre las
Strategy to be actividades anteriores. Se proporciona espacio para realizar de manera grupal la grabación
used de un video y su posterior montaje en Tracker para analizar su movimiento a la luz de los
conceptos trabajados en cinemática.
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Procesos Pedagógico – Prestación del Servicio Educativo Código: FPS-18B
Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha: 01/08/2015
Contenidos ¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para responder la pregunta de indagación?
del plan de Estática-cinemática
área / Area ¿Qué conocimientos necesitan los estudiantes para alcanzar la meta de comprensión?
plan contents Análisis cinemático del movimiento de los cuerpos.
Evaluación / Sumativa: Soportes impresos, graficas manuales y cálculos relacionados con los nuevos
Evaluation videos analizados.
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Procesos Pedagógico – Prestación del Servicio Educativo Código: FPS-18B
Versión: 1
Plan de Clase (Bachillerato) Fecha: 01/08/2015