PRUEBA DE LECTURA COMPLEMETARIA

AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO

Nombre: Curso: 4°

Profesora: Fecha: Puntaje: ___ / Nota:

Fanny Mallea N

Objetivo:
AO3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo: › poemas › cuentos folclóricos y de autor › fábulas ›
leyendas › mitos › novelas › historietas › otros
AO7 Desarrollar el gusto por la lectura, leyendo habitualmente diversos textos.

Habilidades:

1 Reflexión sobre el texto

2 Extracción de información explícita
3 Extracción de información implícita

Instrucciones:
 Escucha las instrucciones que dará tu profesor(a).
 Lee atentamente las instrucciones de cada ítem antes de responder.
 Tienes ___ minutos para responder la prueba.
 Utiliza lápiz (mina / pasta distinto al rojo dependiendo del curso).
 Debes contestar la prueba en su totalidad.
 Si tienes alguna duda, levanta la mano pregunta a tu profesor(a).

**1- El duende a Rayas

era:
A-maligno
B-envidioso
C-bondadoso
D cruel
**2.-El duende Rayas
trabajaba de:
A- pastelero
B-panadero
C-campesino
D-carpintero
*3-Para juntar dinero y
realizar su fiesta
de cumpleaños .Rayas
tuvo que:
A- vender repollos
B- pidió dinero prestado.
C-trabajó ayudando a otros
duendes.
D- no hizo nada
*4-La tía Púrpura es:
A-Una buena pastelera.
B Una buena costurera.
C-Una buena jardinera.
D-Una buena cocinera
*5-El duende Azul:
A-Repara
relojes.
B-
Repara zapatos.
C-Repara
casas
D-reparar sillas
**6-La bruja Vitriopirola
era:
A-bondadosa
B-malvada
C- cariñosa
D-aburrida
**7. Un duende en
formación se esconde
en:
A-Un hongo
B- Un lugar abrigado del
bosque
C- un árbol
D- una cueva
*8- Un Duende Negro
arrugado es:
A- Un ser desagradable.
B- Alguien a quien hay que
soportar
con paciencia.
C- Un ser inquieto y
bromista.
D- La más espantosa de las
Calamidades.
*9-. Además de quitarle la
envoltura al
duendecito, la bruja:
A- Lo pisó mientras dormía
B- Le derramó una pócima
negra y
maloliente
C-Lo escupió
D- Pateó su cuerpecito
*10-Cuando un Duende
Arrugado pasaba
por algún lugar, allí :
A-florecían los árboles.
B-nacían animales.
C se destruía todo lo que
estaba cerca.
D- no pasaba nada.
**1- El duende a Rayas
era:
A-maligno
B-envidioso
C-bondadoso
D cruel
**2.-El duende Rayas
trabajaba de:
A- pastelero
B-panadero
C-campesino
D-carpintero
*3-Para juntar dinero y
realizar su fiesta
de cumpleaños .Rayas
tuvo que:
A- vender repollos
B- pidió dinero prestado.
C-trabajó ayudando a otros
duendes.
D- no hizo nada
*4-La tía Púrpura es:
A-Una buena pastelera.
B Una buena costurera.
C-Una buena jardinera.
D-Una buena cocinera
*5-El duende Azul:
A-Repara
relojes.
B-
Repara zapatos.
C-Repara
casas
D-reparar sillas
**6-La bruja Vitriopirola
era:
A-bondadosa
B-malvada
C- cariñosa
D-aburrida
**7. Un duende en
formación se esconde
en:
A-Un hongo
B- Un lugar abrigado del
bosque
C- un árbol
D- una cueva
*8- Un Duende Negro
arrugado es:
A- Un ser desagradable.
B- Alguien a quien hay que
soportar
con paciencia.
C- Un ser inquieto y
bromista.
D- La más espantosa de las
Calamidades.
*9-. Además de quitarle la
envoltura al
duendecito, la bruja:
A- Lo pisó mientras dormía
B- Le derramó una pócima
negra y
maloliente
C-Lo escupió
D- Pateó su cuerpecito
*10-Cuando un Duende
Arrugado pasaba
por algún lugar, allí :
A-florecían los árboles.
B-nacían animales.
C se destruía todo lo que
estaba cerca.
D- no pasaba nada.
**1- El duende a Rayas
era:
A-maligno
B-envidioso
C-bondadoso
D cruel
**2.-El duende Rayas
trabajaba de:
A- pastelero
B-panadero
C-campesino
D-carpintero
*3-Para juntar dinero y
realizar su fiesta
de cumpleaños .Rayas
tuvo que:
A- vender repollos
B- pidió dinero prestado.
C-trabajó ayudando a otros
duendes.
D- no hizo nada
*4-La tía Púrpura es:
A-Una buena pastelera.
B Una buena costurera.
C-Una buena jardinera.
D-Una buena cocinera
*5-El duende Azul:
A-Repara
relojes.
B-
Repara zapatos.
C-Repara
casas
D-reparar sillas
**6-La bruja Vitriopirola
era:
A-bondadosa
B-malvada
C- cariñosa
D-aburrida
**7. Un duende en
formación se esconde
en:
A-Un hongo
B- Un lugar abrigado del
bosque
C- un árbol
D- una cueva
*8- Un Duende Negro
arrugado es:
A- Un ser desagradable.
B- Alguien a quien hay que
soportar
con paciencia.
C- Un ser inquieto y
bromista.
D- La más espantosa de las
Calamidades.
*9-. Además de quitarle la
envoltura al
duendecito, la bruja:
A- Lo pisó mientras dormía
B- Le derramó una pócima
negra y
maloliente
C-Lo escupió
D- Pateó su cuerpecito
*10-Cuando un Duende
Arrugado pasaba
por algún lugar, allí :
A-florecían los árboles.
B-nacían animales.
C se destruía todo lo que
estaba cerca.
D- no pasaba nada.
**1- El duende a Rayas
era:
A-maligno
B-envidioso
C-bondadoso
D cruel
**2.-El duende Rayas
trabajaba de:
A- pastelero
B-panadero
C-campesino
D-carpintero
*3-Para juntar dinero y
realizar su fiesta
de cumpleaños .Rayas
tuvo que:
A- vender repollos
B- pidió dinero prestado.
C-trabajó ayudando a otros
duendes.
D- no hizo nada
*4-La tía Púrpura es:
A-Una buena pastelera.
B Una buena costurera.
C-Una buena jardinera.
D-Una buena cocinera
*5-El duende Azul:
A-Repara
relojes.
B-
Repara zapatos.
C-Repara
casas
D-reparar sillas
**6-La bruja Vitriopirola
era:
A-bondadosa
B-malvada
C- cariñosa
D-aburrida
**7. Un duende en
formación se esconde
en:
A-Un hongo
B- Un lugar abrigado del
bosque
C- un árbol
D- una cueva
*8- Un Duende Negro
arrugado es:
A- Un ser desagradable.
B- Alguien a quien hay que
soportar
con paciencia.
C- Un ser inquieto y
bromista.
D- La más espantosa de las
Calamidades.
*9-. Además de quitarle la
envoltura al
duendecito, la bruja:
A- Lo pisó mientras dormía
B- Le derramó una pócima
negra y
maloliente
C-Lo escupió
D- Pateó su cuerpecito
*10-Cuando un Duende
Arrugado pasaba
por algún lugar, allí :
A-florecían los árboles.
B-nacían animales.
C se destruía todo lo que
estaba cerca.
D- no pasaba nada.
1. Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2 pt c/u)

1. ¿Para qué usa Ámbar el libro de papá?

a) Para pegar fotografías

b) Para escribir lo que le pasa todos los días
c) Para hablar con su libro, pensando que su padre está presente
d) Para mostrárselo a su madre

2. ¿Quién es Cheshire?

a) Un hámster
b) Un gato de angora
c) Un perro lanudo
d) Un loro parlanchín
3. ¿Por qué habla de la mamá despertador?

a) Porque su mamá apaga su despertador de cerdo

b) Porque la mamá le programa el despertador
c) Porque la mamá grita tanto con un despertador
d) Porque la mamá la despierta

4. ¿Quién y para qué llamaban a Ámbar desde París en su primer día de clases?:

a) Justo para decirle que la extrañaba mucho.

b) Su padre para desearle buena suerte.
c) Max, el amigo de su madre para decirle que la quería conocer
d) El señor Coten para contarle que se había ido de viaje.

5. ¿Cómo se llama la nueva amiga de Ambar?:

a) Glenda.
b) Brenda.
c) Telma.
d) Ana.

6. ¿Cuáles fueron las cosas qué más le llamaron la atención a Ámbar de su nueva mejor
amiga al verla por primera vez en la sala de clases?:

a) Su pelo y su ropa
b) Lo alta que a niña era
c) Lo linda y tímida que era
d) Su horrible forma de caminar

7. ¿Por qué el árbol es un sitio especial para Ámbar? (Capítulo 6)

a) Porque recordaba las historias del señor Coten.

b) Porque recordaba a su padre
c) Porque ensayaba los eructos
d) Porque recordaba los momento con Justo

8. ¿Cómo obtuvo Ámbar la sirena azul que tanto deseaba?:

a) En una competencia de eructos

b) Porque su nueva mejor amiga se la prestó
c) Porque Max, el amigo de su madre se la dio
d) Porque su madre se la regaló para su cumpleaños
II.- ÍTEMES DE DESARROLLO ( 36 puntos)
Instrucciones: Conteste en el espacio y según los pasos indicados y enseñados en
clases.

9. Completa los datos del libro (3 pts)

Título del libro: _______________________________________________

Autor del libro: _______________________________________________
Ilustrador del libro: _______________________________________________

10. Completa (3 pts)

Personaje Principal a) ______________________

Personajes Secundarios a) ____________________ b) _______________________

11. Encuentra el significado de la palabra nueva subrayada, de acuerdo a su

contexto. Anota en las líneas lo que se quiso expresar al usar esa palabra (6 pts)

a) “…me mira furiosa y luego levanta la cabeza con la nariz hacia las nubes dándose
muchos aires de sabihonda…”
_______________________________________________________________________

b) “…Estuve en Inglaterra. ¡Vaya mentira!. Estás mintiendo para presumir…”

_______________________________________________________________________

c) “…¡Noticias frescas para los amantes del deporte!, ¡Primer asalto entre las veteranas
Burton y Dorado!…”
_______________________________________________________________________

12. Nombra 2 ambientes en los que se desarrolla la historia. (2 pts)

Ambiente 1:_____________________________________________

Ambiente 2: ____________________________________________
Responde en forma detallada cada pregunta

13. Describe físicamente a la señora Solt. (4 pts)

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………

14. ¿Por qué Ámbar estaba nerviosa y asustada el primer día de clases? Explica. (2 pts)

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………

15. ¿Qué habrías hecho tú en el lugar de Ámbar cuando su madre le pedía que conociera
a Max y ella no quería? ¿Por qué?. (3 pts)

……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………...............................................................................................

16. Aquí hay seis fragmentos correspondientes al capítulo dos. Ordena los fragmentos y
numerarlos del 1 al 6, según el orden de la narración. (6 pts)

________Así que me levanto de la cama y tropiezo con el cuaderno nuevo. Lo recojo y

lo pongo junto al estuche de los lápices.

________Me pongo los zapatos nuevos. Primero el del pie derecho y luego el del
izquierdo. Siempre lo hago así.

________Salgo de la ducha, me seco, me cepillo los dientes y luego el pelo (no con el
mismo cepillo, claro).

________Estoy segurísima de que no quiero levantarme de la cama para ir al colegio.

Mi despertador empieza a gruñir.

________Mientras me ducho pienso en cosas diferentes... ¿Cómo será el profe de este

año? ¿En qué pupitre me sentaré? ¿Quién se sentará a mi lado?

________Mientras bajo las escaleras de mi casa, pienso otra vez en este primer día de
colegio. Me gustaría que ya fuese mañana a estas horas...
17. Completa el crucigrama con los personajes del libro y escribe los nombres (7pts)

1) _______________________________
2) _______________________________
3) _______________________________
4) _______________________________
5) _______________________________
6) _______________________________
7) _______________________________

Revisa a lo menos dos veces tu evaluación antes de entregar. No olvides las mayúsculas en rojo.
 PAUTA DE CORRECCIÓN PRUEBA
AMBAR EN CUARDO Y SIN SU AMIGO
1 C
2 B
3 D
4 B
5 B
6 A
7 D
8 C
9 Ámbar en cuarto sin su amigo, Paula Danzinger, Tony Ross
10 Ambar Dorado. Sra. Solt, Brenda
11 Sabia, que sabe mucho. Ostentar, demostrar que eres más
que otros. Viejas, de mucha edad.
12 Habitación de Ámbar, escuela
13 Es guapa, ojos pardos, piel tostada, pestañas largas y el
pelo castaño
14 Porque se sentiría sola sin su amigo de toa la vida, no
estaría con el señor Coten, siente que no le entrará en su
cerebro la materia de cuarto.
15 Respuestas variadas
16 Así que me levanto... de los lápices. 1
Me pongo los zapatos... lo hago así. 5
Salgo de la ducha... el mismo cepillo, claro. 4
Estoy segurísima... empieza a gruñir. 2
Mientras me ducho... a mi lado? 3
Mientras bajo las escaleras... a estas horas. 6

17 1- Ámbar. 2- Ana. 3- Solt. 4- Max. 5- Brenda. 6- Gregorio. 7-

Justo.