INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN RELACION AL

BULLYING EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARES EN LA CIUDAD DE

SANTA MARTA

SOREYIS ARANGO SALAMANCA

CARMEN DE LA HOZ LUNA

GERALDINE BARÓ PAZ

ANGELICA MAIGUEL TORRES

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

DISEÑO DE INVESTIGACION

PROGRAMA DE PSICOLOGIA

SANTA MARTA D.T.C.H

2019
INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN RELACION AL
BULLYING EN LOS ADOLESCENTES ESCOLARES EN LA CIUDAD DE
SANTA MARTA

pregunta problema

¿Qué relación tiene los medios de comunicación y el bullying en los adolescentes

pertenecientes a familias monoparentales en la ciudad de santa marta?

Abarcando el contexto del proyecto es importante definir temas tales como que es el
bullying son conducta de persecución física y/o psicológica que realiza el estudiante
contra otro, a quien elige como víctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e
intencionada, sitúa a las víctimas en posiciones de las que difícilmente pueden salir
por sus propios medios. La continuidad de estas reacciones provoca en las víctimas
efectos claramente negativos: descenso en su autoestima, estados de ansiedad e
incluso cuadros depresivos, lo que dificulta su integración en el medio escolar y el
desarrollo normal de los aprendizajes (Olweus, 1993; en Serrate, 2007). Los medios
de comunicación en la actualidad son vistos como parte esencial del ser humanos
teniendo esta gran influencia desde la infancia hasta la senectud. Presentando
contenidos de violencia en estos medios los cuales son afines a la realidad de
algunos niños y adolescentes en el cual en muchas ocasiones los padres dejan en
libertad a sus hjos para navegar libremente en los medios de comunicación sin
pensar en las consecuencias que este trae consigo para el crecimiento y el sano
desarrollo del adolescente puesto que en las redes se encuentran infinidades de cosas
tales como contenidos obscenos, violentos, con contenidos inapropiados que en
algunos casos va acompañado de pornografía, otorgándoles a estos medios gran
importancia y tomando/copiando patrones comportamentales siendo estas
transformadores de cambios en las conductas de los adolescente que se ve reflejadas
en las escuelas. en los contextos en donde desenvuelven los niños y los adolescentes
de hoy son adversos partiendo de las relaciones que este tenga con su grupo
primario de apoyo (familia) y que tan seguro esta esté.
 Población de estudio: Estudiantes adolescente

Contexto: Ciudad de Santa Marta.

Objetivo General.

 Identificar el grado de afectación que tienen los medios de comunicación en

los adolescentes para así reconocer la influencia que posee tales medios en el
fenómeno del Bullying escolar.

Objetivos específicos.

 Enunciar las particularidades y el alcance que posee el Bullying escolar en la

población de estudio, realizando un reconocimiento de los aspectos
generales del fenómeno.
 Determinar la influencia que posee el medio de comunicación, por medio de
estudio de casos y encuentros frente a contenidos que potencien o alienten
conductas violentas o de matoneo escolar, en los adolescentes.
 Establecer la relación que existe entre los medios de comunicación y el
manoteo escolar, a través de métodos de recolección de información sobre
los contenidos más visitados y los mensajes que trasmiten a la población de
adolescente

HIPÒTESIS:

 Los medios de comunicación como desencadenes en los peligros que se

ven derivados del usos inadecuado y abusivos en los estudiantes
adolescentes
 La relación directa entre el uso constante de los medios de comunicación
y como influyen en el comportamiento y como se ven esto reflejado en
las conductas escolares
REFERENCIAS

 Guillermo j. (2018) que es el bullying.Revista internacional magisterio

Link: https://www.magisterio.com.co/articulo/que-es-el-bullying

 2015. Influencia de los medios masivos de comunicación en la formación de

jóvenes violentos en colegios. Revista internacional magisterio

Link: https://www.magisterio.com.co/articulo/influencia-de-los-medios-masivos-de-
comunicacion-en-la-formacion-de-jovenes-violentos-en